這本書我是在樊登讀書會里聽到的奢方，下面要寫的內(nèi)容呢为鳄，也是從樊登讀書會里面復(fù)述下來的雌桑，因為有很多的父母沒有加入樊登讀書會呛占，但是我認(rèn)為這本書對父母而言還是非常重要的，所以寫下了下面的內(nèi)容暴区，希望對看到的人有所幫助闯团，如果覺得這本書非常好，可以加入樊登讀書會聽一下樊老師的原版的講解仙粱，或者是買這本書來看
這本書首先提到的呢是如果孩子使勁的哭房交，我們做父母的應(yīng)該怎么辦？有一種說法是哭不能抱伐割，因為哭了一抱呢候味，他以后就越來越哭，哭的越來越厲害口猜，這種想法是錯誤的负溪，為什么呢透揣？如果孩子使勁哭的時候济炎，你不管他，這個孩子會特別沒有安全感辐真，長大了以后他可能會缺乏自信等等一系列問題须尚。這些知識都是從哪兒來的呢？都是從這本書里面來的
這本書的開始是從關(guān)于如何帶孩子當(dāng)中侍咱，關(guān)于一些誤區(qū)開始的耐床，有哪些典型的誤區(qū)呢？首先有一個最典型的誤區(qū)楔脯，叫做控制型父母撩轰，孩子在出現(xiàn)了問題的時候，有的父母會講說我數(shù)三下123昧廷，這叫控制型父母堪嫂，用控制型的方式對待的孩子長大以后會怎么樣呢？通常會有這么幾種情況木柬，要么他會變得特別懦弱皆串，因為她從小被控制，已經(jīng)喪失了自信眉枕，要么他會變得特別具有控制性恶复，你知道如果一個人特別有控制欲望的話怜森，這個世界上能夠被他控制的事，其實是非常少的谤牡，所以這個人自己會特別的痛苦副硅。第二種類型的父母會說，沒事拓哟，讓他哭想许，孩子哭哭沒關(guān)系，哭半個小時断序，對身體好流纹，不要緊，所以這個孩子哭起來违诗，在旁邊撒潑打滾等等漱凝，沒人管他，父母說等他哭好了再說诸迟，這種放任型的父母茸炒，對待孩子長大以后，這個孩子會出現(xiàn)的問題是阵苇，他會極度的缺乏團(tuán)隊的歸屬感壁公，缺乏團(tuán)隊歸屬感的問題是什么呢？他會過度的具有依賴性绅项，所以這個孩子有可能紊册，常見的是看他可能會網(wǎng)絡(luò)上癮，為什么這個孩子會容易成癮快耿？因為他沒有團(tuán)隊歸屬感囊陡，他只有在那個環(huán)境之下，他才能夠找到自己的歸屬感掀亥，所以撞反，我相信你不希望自己的孩子是這樣的。然后第三種類型呢搪花？還有一種說好了遏片，別哭，別哭撮竿，爸爸給你買糖吃吮便，別哭，我?guī)闳タ葱艹鰶]倚聚，別哭线衫，咱們?nèi)ベI個自行車，對吧惑折？這種方法也經(jīng)常會奏效授账，這種方式叫什么呢枯跑？這種方式叫做賄賂型，那么當(dāng)父母用賄賂的方法來對待這個孩子會有什么效果呢白热？有很多父母講很好啊敛助，我在墻上給孩子貼小紅花，然后做對了什么事屋确，貼一個小紅花纳击，這都叫賄賂型，賄賂型對待這個孩子攻臀，這個孩子長大以后的問題是焕数，他做任何事都沒有來自自己內(nèi)心的動力，它的動力全部來自于外在刨啸，全部來自于別人需要給他一個確認(rèn)堡赔，所以他做一個好孩子本身并沒有樂趣，他做一個好孩子的樂趣是來自于有人給他一朵小紅花设联，他學(xué)習(xí)成績好善已，沒有樂趣，學(xué)習(xí)成績好是為了得到一個獎學(xué)金离例，所以如果一個人感受不到這個事情本身的樂趣的話换团，我們想想看人的一生，永遠(yuǎn)都有人給你外部的確認(rèn)嗎宫蛆？永遠(yuǎn)都有人從外部激勵你去做事嗎艘包？很難，所以這樣的孩子將來長大了洒扎，有可能會逐漸的喪失人生的意義辑甜，會覺得抑郁沒意思衰絮。這三種類型是非常常見的袍冷。還有一種典型的父母會常犯的錯誤，是叫忽視和低估猫牡，否定孩子的感受胡诗。什么意思呢？孩子從幼兒園回家了淌友，然后跟媽媽講煌恢，媽媽我很餓，喊餓得要命震庭，媽媽會說瑰抵，你剛吃完飯，你怎么會餓呢器联？孩子明明覺得餓二汛，但是媽媽講你剛吃完飯婿崭，不應(yīng)該餓呀，否定他的感受肴颊，孩子摔了一跤氓栈，摔在地上，尤其是男孩子摔倒以后婿着，媽媽過來說的第一句話是什么授瘦？說不疼不疼，快起來竟宋，沒關(guān)系提完，男孩子不哭，你想想看丘侠，如果你在廚房里摔了一跤氯葬，摔了一大馬趴，然后你老公過來講說不疼不疼你什么感受婉陷，所以這個叫做忽視了孩子自身的感受帚称，如果父母對孩子經(jīng)常用否定和忽視感受的方法來對待他，你們覺得這個孩子會怎么樣秽澳？這個孩子也會感受不到別人的痛苦闯睹，所以我們就經(jīng)常見到有的孩子把媽媽氣得半死，然后孩子過來講說担神，別生氣楼吃，生什么氣，有什么妄讯，至于嗎孩锡，那么生氣；你看亥贸，因為你小時候就跟他講躬窜，不哭不哭，忽視了孩子的感受炕置，孩子長大以后就會忽視別人的感受荣挨，心理學(xué)家做過一個測試，他把很多人的臉畫成了簡筆畫朴摊，就是這個人的表情畫成簡筆畫默垄，有的人高興，有的人生氣等等畫了很多簡筆畫甚纲，畫了一系列簡筆畫之后口锭，拿著這個簡筆畫到學(xué)校里面去讓孩子們看，說你看看這個人是什么表情介杆？結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象鹃操，是什么呢况既？大量的那種校園小霸王就是在學(xué)校里面，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的那些小霸王們组民，分辨不出這些人的表情棒仍，他會把一個很生氣的人當(dāng)做是：她很正常，她這個表情挺好的臭胜；為什么會這樣呢莫其？因為他們在欺負(fù)別人的時候，也經(jīng)常會表現(xiàn)出來說耸三，我沒覺得把她弄疼了呀乱陡，我覺得他挺正常的，所以他會忽視他人的感受仪壮，從而這個孩子很難融入這個社群當(dāng)中憨颠，甚至?xí)e人，自己都不知道积锅，這都是我們說父母在管教孩子的時候最常出現(xiàn)的問題爽彤，你可以對照一下，如果不讀這本書的話缚陷，我們會不會在這條錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)适篙？還有一種方法呢，就是以消極后果作為懲罰箫爷，我們要分清楚兩個概念嚷节，一個是直接后果，一個是消極后果虎锚，不是說不能夠懲罰孩子硫痰，懲罰孩子是沒有問題的，但是你要用直接后果來懲罰窜护，而不要用消極后果來懲罰效斑，什么叫直接后果呢？比如說你跟孩子約好了柄慰，說咱們今天晚上五點半一定要一塊吃飯鳍悠，這是咱們家的規(guī)定税娜，然后到五點半了孩子還在看電視坐搔，你叫他該吃飯了他不來，然后再叫他該吃飯了還不來然后你問他敬矩，你打算看多久呢概行？他說我要再看半個小時，好了弧岳，半個小時之后回來吃飯凳忙，沒了业踏，飯吃光了，孩子說我沒飯吃那涧卵，對不起勤家，咱們說好了，五點半鐘要吃飯所以現(xiàn)在飯沒有了柳恐，不好意思伐脖，今天沒飯吃了餓一點餓一點吧，媽媽理解你乐设，咱明天早上吃點早餐讼庇，這叫直接后果。什么叫消極后果呢近尚？孩子失手把一個杯子打碎了蠕啄，好了，杯子打碎了戈锻，所以你今天晚上不能看動畫片兒歼跟，這叫消極后果，不能看動畫片這件事情和把杯子打碎之間沒有必然的聯(lián)系格遭，所以孩子會覺得很奇怪嘹承，為什么我打碎了杯子，會不能看動畫片如庭？所以從此以后不是你讓他變得更乖叹卷，而是讓他學(xué)會了怎樣欺騙你，你們有沒有被父母用消極方式懲罰過很多次坪它？所以你變得更加善于撒謊了骤竹！所以說消極后果和直接后果的區(qū)別是相當(dāng)明顯的。還有一類非常典型的錯誤往毡，就是體罰蒙揣，很多父母會讓他說，站在一邊不要動开瞭，或者甚至揍他兩下懒震，其實輕微的體罰，在很多教育學(xué)的領(lǐng)域里面是可以接受的嗤详，比如打手心啊个扰，打屁股啊這都OK，但是為什么我們會說體罰經(jīng)常會出問題呢葱色？是因為大量的父母在體罰的時候根本控制不住自己的情緒递宅，孩子并不是怕父母會揍他，孩子是怕父母會突然翻臉，你知道當(dāng)一個父母在揍孩子之前办龄，那個醞釀的氣氛是特別嚇人的烘绽，他如果感覺到父母會失控他人生整個安全的屏障，就徹底被摧毀了俐填，這會埋下一個種子安接，就是這個孩子跟你之間的親密感會造成一個巨大的裂縫，從而會導(dǎo)致孩子今后有任何錯誤你都不能指責(zé)他英融，因為只要指責(zé)他他就擔(dān)心會有后面的那個摧毀赫段，擔(dān)心父母有可能會突然變得不要我了，父母會突然變得像一個不認(rèn)識的人一樣矢赁，因為你是孩子最重要的安全屏障糯笙。所以這些都是我們說常見的父母的錯誤，那么我們到底應(yīng)該怎么辦呢撩银？在這本書里给涕，給了我們一個非常重要的工具，叫做情感引導(dǎo)额获，通過情感引導(dǎo)的方法幫助孩子建立大量的情感類的詞匯够庙，他才能夠?qū)W會跟你用成人類的方式來溝通，我們可以回憶一下抄邀，當(dāng)我們的孩子很小的時候耘眨，我們首先教他的是什么詞？通常是爸爸媽媽境肾，月亮星星等等剔难，都是這些名詞，你發(fā)現(xiàn)了嗎奥喻？所以孩子為什么經(jīng)常小時候會撒潑打滾躺在地上不停的哭啊偶宫，不停的叫啊环鲤？原因是什么纯趋？好多家長說那是因為他自己覺得這個有效，不對冷离，是因為孩子除了這招之外吵冒，他不會用別的方法，沒有人教過他用什么樣的方法是有效的西剥，你教了他一大堆的名詞痹栖，而實際上你最應(yīng)該教給他的是什么呢？這叫做沮喪蔫耽，這叫做開心结耀，這叫做分享留夜，這叫做快樂匙铡，這叫做協(xié)調(diào)協(xié)同等等图甜，所有的這些情感類的詞匯才是我們最應(yīng)該通過各種各樣的方式教給他的，但是你會發(fā)現(xiàn)情感類的詞匯比較難教鳖眼，快樂黑毅，他看不到，不知道什么叫做快樂钦讳，對吧矿瘦？所以必須得學(xué)會用情感引導(dǎo)的方法幫助他學(xué)會大量的情感類的詞匯，他才能夠變得善于體會自己和他人的感覺愿卒。所以今后如果你們再看熊出沒的時候不要僅僅看到這個孩子缚去，哈哈笑就OK了，看到光頭強腦袋崩被砸了一下琼开，這個時候你可以問問孩子易结，你說你覺得光頭強這會兒的感覺是什么？你覺得光頭強柜候，心里在想什么搞动？這都是在幫助孩子學(xué)會來了解他人。所以情感引導(dǎo)的整個過程應(yīng)該怎么做呢渣刷？我們在這兒有一個很好的步驟：第一步鹦肿，首先你要學(xué)會給孩子埋下一個種子，什么叫做埋下一個種子呢辅柴？比如說今天晚上你要帶孩子出去吃飯箩溃，在吃飯之前你需要告訴孩子，你說今天晚上咱們要一塊去吃飯碌嘀，那就是說在進(jìn)入包間以后碾篡，咱不能到處亂跑，也不能大聲地叫喚筏餐，也不能摔盤子开泽，摔碗，你能做到嗎魁瞪？這個就是咱們今天晚上吃飯的要求穆律，你能做到嗎？好了导俘，這是講了第一遍峦耘，講了這第一遍，以后呢旅薄？在出發(fā)之前講一次在路上講一次辅髓，到了飯店以后呢泣崩，再跟他確認(rèn)一次，這時候叫做埋下種子洛口，你首先應(yīng)該讓孩子知道怎么做是對的矫付。我們很多父母經(jīng)常不做這一步，直接會說你給我乖一點第焰，乖一點买优，這事兒孩子是做不到的，形容詞的要求都是很難做到的挺举，你要提出具體的要求才是合理的杀赢，好了，播下這個種子之后呢湘纵？嗯脂崔，帶孩子去享受晚餐；第二步呢梧喷，你要學(xué)會不斷地觀察和判斷孩子砌左。你要知道孩子此刻的狀態(tài)是什么樣子的，孩子伤柄，這會兒在不在他的情緒正常范圍之內(nèi)還是他逐漸的開始失控了绊困？當(dāng)然你要知道，僅僅有種子孩子未必能夠做得到适刀，因為他畢竟是個孩子秤朗，對嗎？還要學(xué)會聆聽笔喉，當(dāng)孩子情緒失控的時候取视，你一定要能夠有傾聽的手法，比如說蹲下來目光和他平視常挚，然后問問他到底有什么樣的感覺作谭，因為你教他要學(xué)會了解別人的感受，那首先你要先學(xué)會了解他的感受奄毡，如果孩子是非常的生氣折欠，那我們應(yīng)該怎么辦呢？那我們就要做到反映情感吼过，什么叫做反應(yīng)情感呢锐秦？比如說孩子現(xiàn)在很抓狂，很生氣盗忱，然后你跟他講別生氣了酱床，生什么氣都是小朋友玩有什么好生氣的，你再這樣生氣不帶你出來玩了趟佃，這不叫反映情感扇谣，這叫做指責(zé)這叫做要求昧捷，所以當(dāng)你跟孩子這樣講話的時候，孩子會變得更加的生氣罐寨，因為他那個生氣的感覺靡挥，根本沒有得到理解，沒有得到釋放衩茸，所以這時候跟成年人一樣芹血，你需要跟孩子講這樣一句話：媽媽能夠理解你現(xiàn)在很生氣贮泞，媽媽知道你現(xiàn)在很難過楞慈，對嗎？媽媽知道你覺得有點委屈是這樣嗎啃擦？媽媽知道你疼對嗎囊蓝？你能夠準(zhǔn)確地反映出他此刻的感受，孩子的情緒才會逐漸的下降令蛉，這就是反映情感的威力聚霜。所以如果一個孩子從秋千上掉下來，這時候媽媽跑過去千萬不要講說不疼不疼珠叔，快起來蝎宇，你看你根本沒有在反映他的情感，你沒有在乎她的情感祷安，這時候你應(yīng)該過去講說：我知道從秋千上那么高的地方掉下來很嚇人姥芥，對嗎？你還有什么地方疼汇鞭？你告訴媽媽凉唐，看看媽媽能不能幫到你？這個時候才叫做準(zhǔn)確地讀出了對方此刻的感受霍骄，當(dāng)你能夠準(zhǔn)確地讀出孩子此刻的心情和感受的時候台囱，他的情緒水平才會快速的下降，他才會恢復(fù)正常读整，你要知道在一個孩子沒有恢復(fù)正常的時候簿训，你跟她講任何道理都是沒用的，我們不光要考慮談話的內(nèi)容米间，還要考慮談話的氛圍强品，但是大部分的父母，他沒有考慮談話的氛圍车伞，大部分就是直接講出來择懂，孩子都已經(jīng)聽不進(jìn)去了或者孩子已經(jīng)崩潰了，已經(jīng)抓狂了另玖，你還在后邊跟著不停的說困曙，不停的說這就是嘮叨表伦，所以導(dǎo)致的是說的越多，孩子越說越不聽話慷丽，因此父母也要首先學(xué)會我能不能先把他的情緒先安穩(wěn)下來蹦哼？讓孩子感受到說有人能夠關(guān)心到他，然后再問他要糊，那你覺得咱們該怎么做纲熏？所以在接下來當(dāng)孩子在情緒恢復(fù)正常以后，我們來學(xué)會引導(dǎo)他解決問題锄俄，問問他局劲，那你看怎么樣才能解決這個問題？你覺得怎么樣才能夠和小朋友好好的相處奶赠？你覺得怎么樣才能夠讓你們大家都開心鱼填，不打架？引導(dǎo)孩子來解決問題毅戈，這就是情感引導(dǎo)的關(guān)鍵步驟苹丸，然后在孩子做對了以后要做什么？你要告訴孩子說你剛剛這個行為做得很好苇经，這個行為就叫做什么赘理？這就是情感引導(dǎo)
有很多孩子身上的行為是從父母身上學(xué)到的，有句話說孩子是父母的復(fù)印件扇单，所以如果你的復(fù)印件出了問題商模，你覺得一般是哪出了問題？你不會懷疑是復(fù)印過程出了問題吧令花？所以大部分問題都在父母的身上有做反映阻桅，如果你覺得你的孩子難于溝通，你的孩子不聽話或者怎么樣兼都，很大程度上是因為你根本沒有盡到這個責(zé)任嫂沉，你沒有教會他怎么去做，有的時候在路上走扮碧，會見到有的媽媽對自己的孩子說我不要你了趟章，然后小孩在后面不斷的追，不斷的追慎王，你知道發(fā)生一次這樣的事情蚓土，對小孩子的內(nèi)心會造成多大的傷害嗎？只要有這么一次赖淤，孩子就會知道父母對他根本不是無條件的愛蜀漆，如果我們問家長，你對你孩子的愛是有條件的嗎咱旱？那父母肯定會說我當(dāng)然是無條件的愛叭范绷耍！他做什么我都會愛他？但是你們表達(dá)出來的都不是鲜侥，我們經(jīng)常會跟孩子說褂始，你要是再不聽話，我就不管你了描函，你要再不聽話崎苗，我不要你了，你要再不聽話舀寓，我把你送人了胆数，我們都喜歡聽話的孩子，我們都不喜歡淘氣的孩子基公，你看看有沒有條件幅慌？當(dāng)你給愛附加上了這么多的條件的時候宋欺，你就知道為什么孩子在你面前不能夠輕易的接受錯誤了轰豆，因為孩子一旦在你面前輕易地承認(rèn)了錯誤，那么就意味著爸爸媽媽可能會不愛他齿诞，這是他不能接受的酸休，所以你越批評他，他就越敏感祷杈，那么無條件的愛是不是就等于溺愛呢斑司？無條件的愛，是不是就等于你做什么都行但汞？沒問題宿刮，你去打人，我替你買單私蕾，不是這個意思僵缺，正因為媽媽對你是無條件的愛，所以媽媽才要來幫助你踩叭，因為媽媽愛你磕潮，所以媽媽告訴你怎么做是對的，這叫做無條件的愛容贝，在批評完了他以后在糾正了他的錯誤以后自脯，然后告訴他，盡管今天媽媽批評了你斤富，盡管媽媽今天糾正了你的行為膏潮，但是媽媽依然還是愛你的，這才是真正的無條件的愛的家庭满力，才應(yīng)該有的語言模式焕参，夫妻之間也是一樣的屋谭，當(dāng)然，夫妻之間建立無條件的愛龟糕，要比親子之間建立無條件的愛桐磁，要難很多，不過一個家庭要想穩(wěn)固讲岁，這一點是特別重要的我擂，否則的話，兩口子一吵架就會說你愛找誰找誰缓艳？你看誰好你跟誰一塊兒過去吧校摩，因為他心中覺得不安全，她沒有無條件的愛阶淘，所以總結(jié)起來衙吩，這本書最核心的地方就是告訴我們說：情感引導(dǎo)是一個工具，你得學(xué)會情感引導(dǎo)的工具溪窒，簡單的講坤塞，是第一埋下種子，告訴他到底怎么做是對的澈蚌，接下來觀察和體察他的情感摹芙，一旦他的情感出現(xiàn)了問題，他開始發(fā)作開始生氣宛瞄，開始不聽話浮禾，這個時候我們需要反映他的情感，告訴他我知道你很心煩份汗，我知道你怎么怎么樣盈电？能夠講出他內(nèi)心的感受，她的情緒會降低杯活，然后再下一步我們開始引導(dǎo)他匆帚，那你覺得咱們應(yīng)該怎么做？等他做對了以后表揚他用二級反饋的方法轩猩，告訴他你這樣做是對的卷扮，并且告訴他為什么，從而這個孩子才能從你的身上學(xué)會大量的與他人溝通的方法和技能均践，知道很多正確的詞匯晤锹，培養(yǎng)一個人最重要的機會，不是在他做錯事的時候彤委，而是在他做對的時候鞭铆，當(dāng)孩子做對的時候，我們要珍惜這個機會，告訴他车遂，這樣做是對的封断，并且告訴他為什么，這個孩子才能變得越來越自信舶担，并且積攢大量的正確的行為坡疼，他跟這個世界是和諧的
希望這本書能夠幫到你，我認(rèn)為這是我人生當(dāng)中讀到的最幸運的一本書衣陶，所以我想把它推薦給所有準(zhǔn)備當(dāng)父母或者已經(jīng)當(dāng)了父母的家長柄瑰，我相信父母讀了這本書都會感覺非常的感激，都會覺著很幸運讀了這本書剪况，讀書的目的是什么教沾？讀書就是為了解決各種各樣的困難，所以要相信讀書能夠改變我們的生活译断，讓我們的生活變得更加的美好一點授翻，不要整天糾結(jié)在痛苦當(dāng)中
