今天閱讀了洞見君一篇有關(guān)差距的文章自沧，確實(shí)從某些方面反映了人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)的根本原因捏膨，就是因?yàn)槠綍r(shí)一點(diǎn)一滴的累積導(dǎo)致的，對洞見君的這個(gè)觀點(diǎn)锉罐，我也深有同感。
當(dāng)下虐待的疫情琴昆，就像一面照妖鏡氓鄙，照出了平時(shí)生活狀態(tài)下難以發(fā)現(xiàn)的人與人之間的差距。日常狀態(tài)下业舍，每個(gè)人看起來都很忙抖拦，每個(gè)家庭看起來都差不多。但長時(shí)間的封閉狀態(tài)舷暮，讓每個(gè)人原形畢露态罪。今天我就以身邊人的三個(gè)事例，讓我們感受一下差距是如何產(chǎn)生的下面。
第一個(gè)例子是我們本村本家的一個(gè)小伙子复颈，他目前在濟(jì)南生活，比我小十來歲沥割。每年春節(jié)見面時(shí)耗啦，我們都特意找時(shí)間交流一下一年的得失，每次見到他机杜，都感覺到他的成長帜讲。當(dāng)然這個(gè)小伙子早就已經(jīng)財(cái)務(wù)自由，現(xiàn)在他做的是自己感興趣的事情椒拗。平時(shí)只是感覺到他的進(jìn)步與成長似将，至于背后的原因則無暇深究。最近因時(shí)間比較充裕蚀苛，我特意關(guān)注了他的朋友圈在验。他平時(shí)很少發(fā)信息，要發(fā)也是一些他所在的行業(yè)信息堵未，再有就是對生活的感悟腋舌，有一定的深度。一天我早起上廁所渗蟹，看到了他早六點(diǎn)之前發(fā)的信息侦厚，看完點(diǎn)贊之后，我特意查看了一下他之前發(fā)的信息拙徽，發(fā)現(xiàn)很多都是在早六點(diǎn)之前發(fā)的。于是我就問他這么早發(fā)信息啊诗宣，他說習(xí)慣了膘怕，每天五點(diǎn)半起床，無論睡多晚召庞，都是這點(diǎn)兒起岛心。在他的身上来破，我感受到了自律帶給他的自由。
第二個(gè)例子是帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)時(shí)間管理和演講的徐鋒老師忘古。疫情發(fā)生后徘禁，他用自己力所能及的方式，和其他志愿者一起髓堪，把口罩分發(fā)給最需要的人送朱；他組織學(xué)員，自覺在家學(xué)習(xí)時(shí)間管理和演講的課程干旁，為大家賦能驶沼；他用文字記錄自己的生活和感悟，分享給他人争群，讓他人感受到積極正向的能量回怜。雖然外面疫情肆虐，但他依然把自己的生活安排的井然有序换薄。在他的身上玉雾，我看到了自律給他的生活帶來的規(guī)律。
第三個(gè)例子是我們小區(qū)的鄰居轻要。他家的女兒和我女兒年齡相仿复旬，因此兩家建立了融洽的鄰里關(guān)系，他家的孩子就是我們常說的“別人家的孩子”伦腐。他的孩子今年10歲赢底，不但人長的漂亮，而且鋼琴已過6級柏蘑，是學(xué)校的大隊(duì)委幸冻，一般學(xué)校和區(qū)里組織活動，都會邀請她擔(dān)任主持人咳焚。她平時(shí)愛讀書洽损，寫東西，并且寫的有模有樣革半。昨晚我和他爸爸一起在小區(qū)快走鍛煉碑定，當(dāng)面向他請教了他家疫情下的日常生活。她女兒一般是早晨7點(diǎn)40起床又官，8點(diǎn)之前完成學(xué)校打卡延刘。每天按時(shí)完成學(xué)校作業(yè)之后，再彈彈琴六敬，看看書碘赖，到做飯時(shí)，孩子會主動到廚房幫忙，并且她自己還有幾道拿手的菜呢普泡。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)播掷，他和妻子絕對不看任何電子產(chǎn)品，就是忙自己的事情或者看書撼班，他說如果他們看電子產(chǎn)品歧匈，孩子心里會不平衡，“為什么我學(xué)習(xí)時(shí)砰嘁，你們可以玩件炉？”這給我自己很大的啟示，我的孩子和他的孩子之間差距般码，就是我和他的差距妻率。在這樣看起來不起眼的小事上，日積月累板祝，一點(diǎn)點(diǎn)被放大宫静，以至于我女兒和他女兒的差距，也慢慢被拉大券时。在他的身上孤里，我看到自律帶給孩子潛移默化的深遠(yuǎn)影響。
就像洞見君在文中所說橘洞，在疫情期間捌袜，很多人不是不知道讀書有好處，鍛煉有好處炸枣，親子互動有好處虏等，而是平時(shí)沒有這些習(xí)慣，你這時(shí)讓他做适肠，他也做不出來霍衫。
希望每個(gè)人都能在疫情期間，可以靜下心來反思自己原來的生活侯养，跟身邊優(yōu)秀的人對比一下敦跌，你就會看到差距到底時(shí)如何產(chǎn)生的。
差距不可怕逛揩，只要我們有改變的決心柠傍，那就是疫情給我們留下的禮物和祝福。
加油辩稽！
