心靈是一株散著芳香的花，心靈是一滴晶瑩的雨露损合，心靈是一塊透亮的翡翠省艳。
互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是心聯(lián)網(wǎng)，因為有了滬江嫁审，我覺得我整個人都蛻變了跋炕，自信了。暑假期間我毫不猶豫的加入滬江的學(xué)習(xí)中律适。在這里辐烂，我感受到了心靈的碰撞，給我的生活工作學(xué)習(xí)帶來了很多感悟捂贿。
淺淺時光纠修，幾許溫暖。擁有一份恰靜安然厂僧，用心靈的素筆扣草，輕描流年的芬芳。聽風(fēng)吟起，守住一顆寧靜的心辰妙，不染悲傷鹰祸。
有一種朋友，不在生活里密浑，卻在生命里蛙婴；
有一種陪伴不在身邊，卻在心間尔破。
不曾牽手街图，卻真實擁有；不曾謀面懒构，卻銘記于心餐济。
在滬江我就遇到了這樣的朋友，他們把自己的知識自己的感悟痴脾，自己的經(jīng)歷毫無保留的分享給我們颤介，促使我們成長。從開始接觸滬江的迷茫赞赖，到現(xiàn)在每天聽課的習(xí)慣，在我的生活中冤灾，似乎已經(jīng)離不開滬江前域，離不開這個大家庭。很榮幸韵吨，成為這個大家庭的一員匿垄。感謝滬江，感謝吳虹校長归粉，感謝青椒計劃里每一位小伙伴椿疗。
七月份，暑假學(xué)習(xí)糠悼，幾乎每天晚上都準(zhǔn)時坐在電腦前聽課（有時候有急事耽誤了届榄，我都會回來看回放）。從周一的興成長計劃——基礎(chǔ)入門班倔喂，周二的管理提升班铝条，周三的小獅子成長營，周四的信息技術(shù)提升班………………都是我喜歡的課席噩。
在里面我學(xué)到了很多很多班缰。原來的我認(rèn)為PPT就是個輔助工具，無所謂好與壞悼枢〔和可是當(dāng)我聽了梁勇老師在信息技術(shù)提升班中講的如何設(shè)計教學(xué)PPT。我煥然大悟，原來莹妒，PPT可以做的這么漂亮名船，這樣的PPT怎么會有人不喜歡呢。于是动羽，我也學(xué)著梁老師說的包帚，自己制作PPT，真的好有成就感运吓。
在這個暑假渴邦，我學(xué)會了制作更美麗的PPT，學(xué)會了畫知識樹拘哨，學(xué)會了用更多的APP制作視頻谋梭，微課，以及很多很多倦青。瓮床。。产镐。隘庄。。當(dāng)然在這些學(xué)習(xí)的背后癣亚，離不開滬江每一位老師的辛苦與陪伴丑掺，感恩。述雾。街州。。玻孟。唆缴。
昨天晚上，聽了韋老師的課黍翎，收獲很多面徽，韋老師把青少年的心理問題、發(fā)展性問題玩敏、突發(fā)性問題等等斗忌，都分析的透透徹徹，讓我受益匪淺旺聚。特別在說到體驗是教育的魂织阳。我真的是非常贊同。
在現(xiàn)今的社會里砰粹，大部分的家長和老師都非常注重學(xué)生的成績唧躲，認(rèn)為在以后的社會里造挽，成績是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，其實不然弄痹。就我個人而言饭入，我們學(xué)生在今后的就業(yè)中，亦或是生活中肛真，靠的最多的是綜合能力谐丢，成績只是一個基礎(chǔ)。成績好的孩子蚓让，也有很多長大后不能在社會上立足的乾忱。相反，有許多成績不好的孩子历极，長大后能夠很好的適應(yīng)社會窄瘟，并做的很好。
所以趟卸，韋老師說了蹄葱，要給孩子體驗式的教育，讓他們在小的時候就體驗到失敗锄列，體驗到挫折图云，然后慢慢的養(yǎng)成主動去解決問題、克服困難的能力邻邮，而不是一碰到問題父母琼稻、老師就站出來幫他解決，久而久之讓他覺得饶囚，一有問題，就會而且必須有人來幫他解決鸠补，養(yǎng)成了一種依賴的心理萝风，這樣的孩子，長大后紫岩，不管他成績再怎么優(yōu)秀规惰，一碰到問題，他就會退縮泉蝌、逃避歇万，這樣怎么能很好的在社會立足。
我在想勋陪，體驗式的教育應(yīng)該是教育界最應(yīng)該倡導(dǎo)的贪磺，而不是整日拿成績來說話。現(xiàn)在的學(xué)生诅愚，缺乏的就是體驗寒锚，大多數(shù)學(xué)生只知道課本的理論知識，而沒有實踐。在今后的生活和教學(xué)中刹前，我想最大限度的給孩子們體驗式教育泳赋，讓他們多實踐，多體驗喇喉，這樣才有利于長大后的他們的立足祖今。
人生不就是體驗的過程嗎。教育的根本就是體驗拣技。
再次千诬，感謝滬江這個平臺，感謝青椒計劃过咬，感謝這么多為教育事業(yè)做幕后工作的人大渤，有你們的陪伴，我們一起幸福前行掸绞。
