家長(zhǎng)朋友們晚上好挂捅，我是積極人生家庭教育指導(dǎo)老師季青
歡迎大家回到《疫情宅家期間父母如何幫助孩子靜心善學(xué)》的學(xué)習(xí)時(shí)間
季青老師今天為大家分享《父母如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力》
父母要想激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力堂湖，必須點(diǎn)燃孩子內(nèi)在動(dòng)力，幫孩子建立夢(mèng)想
其實(shí)現(xiàn)在大多數(shù)的父母都喜歡逼著孩子去學(xué)習(xí) 伺糠，這個(gè)現(xiàn)象就好比孩子是一輛汽車(chē)斥季，全家六口人酣倾，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋夤馄攀箘磐浦?chē)前行琉朽，汽車(chē)確拉著手剎稚铣，所以全家人推得冒汗很痛苦，輪胎也冒煙了惕医，為什么呢抬伺？使勁推著拉著手剎的汽車(chē)，相對(duì)的地面的摩擦大輪胎自然容易破掉妓笙，我們今天推孩子就是這樣的能岩，越使勁越得不到好結(jié)果，汽車(chē)是怎么開(kāi)的呢辈赋？不是在外推而是把手剎松了，把發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃了悟民，我們父母今天要做的就是要把孩子內(nèi)在的動(dòng)力點(diǎn)燃篷就，把他的夢(mèng)想先建立起來(lái)，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是他的命運(yùn)鸦泳。
現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足永品，80%的問(wèn)題是在于他沒(méi)有夢(mèng)想，
因?yàn)槿酥挥袎?mèng)想才會(huì)成功钾麸，夢(mèng)想是成長(zhǎng)內(nèi)在的動(dòng)力炕桨。大家都知道史蒂芬，霍金是吧钥平，他是一個(gè)殘疾人姊途，不能說(shuō)話捷兰，不能走路，也不能寫(xiě)字贡茅，但是他卻成為當(dāng)今世界上最偉大的科學(xué)家顶考，地位不亞于牛頓和愛(ài)因斯坦，史蒂芬.霍金說(shuō)過(guò)艘策，人若沒(méi)有夢(mèng)想不如死去甚负，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有希望斑举，
所以家長(zhǎng)們病涨，你們現(xiàn)在知道孩子沒(méi)有動(dòng)力，看到他很迷茫赎懦，覺(jué)得前途渺茫是什么原因了吧幻工。我們?nèi)绻恢匾朁c(diǎn)燃孩子的夢(mèng)想囊颅，一味的逼迫他，那他怎么才能成才呀踢代。
那我們今天重點(diǎn)分享家長(zhǎng)如何助力我們的孩子胳挎，種下夢(mèng)想的種子，讓他自己點(diǎn)燃發(fā)動(dòng)機(jī)窑眯，自己努力成長(zhǎng)医窿。
第1步，我們要了解夢(mèng)想的三個(gè)條件更胖，方向隔显，力量，希望
一個(gè)人有了夢(mèng)想彪标，有了方向掷豺，就自然會(huì)感召很多看得見(jiàn)的和看不見(jiàn)的因素來(lái)幫助我們來(lái)成就我們。
第二個(gè)條件：力量题画，夢(mèng)想就是力量的源泉，取之不盡用之不絕缩幸，有孩子竞思，微信跟我說(shuō)盖喷，老師我學(xué)習(xí)好累，可是我不學(xué)習(xí)押逼，父母又會(huì)罵我惦界，學(xué)習(xí)太苦了！也有高三的學(xué)生漂彤，他們一畢業(yè)就把教科書(shū)全部都燒了撕了扔了灾搏，他們讀書(shū)讀的太苦狂窑，為什么苦？是因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想蛉幸，有夢(mèng)想就會(huì)有希望丛晦，所以夢(mèng)想的第3個(gè)條件就是希望
美國(guó)總統(tǒng)伍德羅威爾遜說(shuō)過(guò)，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大匹层，我們身體可能會(huì)殘疾锌蓄，家庭可能會(huì)貧窮，但卻會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而分享您访，因?yàn)閴?mèng)想而偉大洋只，
那我們?nèi)绾螏椭⒆咏?mèng)想呢昼捍？
第1個(gè)就是要敢想，我們過(guò)去有些做父母的過(guò)得不太好担锤，或者很多問(wèn)題乍钻，導(dǎo)致我們對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想敢都不敢想银择。所以呢，我們不要管他夹孔，夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)析孽，我們就讓他敢說(shuō)敢想，夢(mèng)想是沒(méi)有錯(cuò)的怜俐，先讓他說(shuō)出來(lái)邓尤，我們?cè)诼膸退纳乒绻⒆記](méi)有夢(mèng)想，我們就要思考绞幌，是為什么誰(shuí)扼殺了孩子的夢(mèng)想一忱？我們不要怕孩子的夢(mèng)想有多稀奇古怪，敢想就好票渠，有個(gè)孩子說(shuō)他的夢(mèng)想是做一位宇宙的畫(huà)家问顷，要把畫(huà)都貼到外星球上去，有人說(shuō)他的夢(mèng)想是作為一個(gè)音樂(lè)家肠骆，讓天下所有的病人聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)好起來(lái)塞耕，還有一個(gè)孩子他的夢(mèng)想，是說(shuō)他要在樹(shù)上畫(huà)很多小雞莉钙，然后呢筛谚，希望這個(gè)世界上呢驾讲，就沒(méi)有殺生，一粒種子呢厚柳，就會(huì)長(zhǎng)出一棵樹(shù)長(zhǎng)出很多小雞沐兵，我們想吃雞的時(shí)候呢扎谎，就把它摘下來(lái)就跟吃蘋(píng)果一樣，當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候胧奔，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很舒服呀？這是正能量對(duì)不對(duì)预吆？
第2個(gè)夢(mèng)想是要真實(shí)的龙填，就是無(wú)論我們的夢(mèng)想因?yàn)楦蚁攵@得多么不著邊際，關(guān)鍵是我們講的夢(mèng)想一定是真實(shí)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的岩遗，而不是故意編一個(gè)拿來(lái)說(shuō)給別人聽(tīng)的
第3個(gè)夢(mèng)想必須要堅(jiān)持扇商，在我們說(shuō)出夢(mèng)想之后呢，一定要宿礁，就是告訴自己我現(xiàn)在該怎么做呢案铺？我如何才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？我們要鼓勵(lì)孩子梆靖，每天對(duì)我們圣賢的照片，對(duì)著祖宗的照片返吻，對(duì)著老師的照片姑子，對(duì)著天空，對(duì)著大海說(shuō)他的夢(mèng)想思喊，而且必須是偉大的壁酬，美好的次酌，無(wú)私的夢(mèng)想恨课。
我們?nèi)绾螏椭⒆咏?mèng)想呢，
比如說(shuō)我之前跟一個(gè)孩子聊天岳服，那個(gè)孩子12歲剂公，我問(wèn)他你有沒(méi)有夢(mèng)想，他說(shuō)有吊宋，他希望他很富有纲辽，她說(shuō)她要比她媽媽還富有，那我跟他說(shuō)你比媽媽富有不算富有璃搜，你媽媽只是有點(diǎn)錢(qián)而已拖吼，你知道亞洲最富的人是誰(shuí)嗎？他回答說(shuō)是李嘉誠(chéng)这吻，那我們將來(lái)可不可以比李嘉誠(chéng)還富有暗醯怠？他說(shuō)好的唾糯，你知不知道世界首富是誰(shuí)呀怠硼？他說(shuō)是比爾。蓋茨移怯，我們我就問(wèn)他你能不能建立一個(gè)超過(guò)比爾蓋茨的夢(mèng)想呀香璃？他說(shuō)可以呀，那我們就把他從小富有的夢(mèng)想引導(dǎo)到一個(gè)很有善心很有愛(ài)心的世界首富那里去舟误，然后我就給他媽媽說(shuō)葡秒，以最快的速度到書(shū)店去買(mǎi)比爾蓋茨的傳記，而且要和孩子一塊閱讀，我也給孩子說(shuō)一定要把比爾蓋茨研究透同云，這樣他將來(lái)是全校研究比爾蓋茨的第1人糖权。那么，當(dāng)所有人都問(wèn)到比爾蓋茨的問(wèn)題的時(shí)候炸站，他都可以回答星澳，他想超過(guò)比爾蓋茨就必須去了解比爾蓋茨，當(dāng)我們讀比爾蓋茨的書(shū)的時(shí)候旱易，你覺(jué)得對(duì)他的人生是好的影響還是不好的呢禁偎？當(dāng)孩子建立夢(mèng)想之后，很多問(wèn)題就好解決了阀坏，比如說(shuō)他愛(ài)睡懶覺(jué)如暖，你繼續(xù)叫他，比爾蓋茨問(wèn)他什么時(shí)候真的超過(guò)比爾蓋茨凹商谩盒至？要睡到什么時(shí)候才能超過(guò)呢？你學(xué)校這樣問(wèn)他立馬就會(huì)起床士修，就不會(huì)睡懶覺(jué)了枷遂，我們過(guò)去了沒(méi)有夢(mèng)想引導(dǎo)他們，無(wú)論我們?cè)趺唇兴疾粫?huì)動(dòng)的棋嘲，所以我們?yōu)榱艘龑?dǎo)孩子酒唉，可以給他取個(gè)英文名字叫hold，什么意思呢沸移？就是保持意思痪伦，字面發(fā)音也非常好，我們可以交到厚德雹锣，厚德載物的厚德网沾，為了讓他跟比爾蓋茨緊緊扣在一起，我們給他前面加一個(gè)叫比爾厚德蕊爵，這樣呢就放那了一顆比爾蓋茨的種子在他的心田里辉哥，夢(mèng)想的就是一粒種子，什么樣的成就什么樣的人生在辆，什么樣的種子就長(zhǎng)成什么樣的樹(shù)证薇，就結(jié)什么樣的果，這個(gè)道理非常簡(jiǎn)單匆篓。一個(gè)孩子是一個(gè)什么種子浑度，你看他的夢(mèng)想就知道了。有的父母說(shuō)我夢(mèng)想就的孩子有夢(mèng)想啊鸦概，他想做一名醫(yī)生箩张，有父母說(shuō)我的孩子有夢(mèng)想啊甩骏，他想做老板，有的父母說(shuō)我的孩子想買(mǎi)勞斯萊斯先慷，其實(shí)這就這都不叫夢(mèng)想饮笛，所以我們父母應(yīng)該花點(diǎn)心思，去引導(dǎo)孩子建立一個(gè)偉大论熙，美好福青，無(wú)私的夢(mèng)想，而且呢脓诡，要跟孩子一起成長(zhǎng)无午。比如孩子說(shuō)我的夢(mèng)想是成為一位世界級(jí)的科學(xué)家，那要不要看看世界級(jí)科學(xué)家的傳記呢祝谚？那父母要問(wèn)她喜歡哪一位呢宪迟？比如說(shuō)喜歡史蒂芬霍金喜歡牛頓呢，喜歡愛(ài)因斯坦呢交惯？那我們的父母就要和他一起學(xué)習(xí)次泽，如果我們父母沒(méi)有去學(xué)習(xí)，就無(wú)法引導(dǎo)他席爽，就像現(xiàn)在意荤，我們積極人生創(chuàng)建了，父母方法365線上學(xué)習(xí)平臺(tái)拳昌，那么如果我們父母想指引孩子袭异，我們就要學(xué)習(xí)父母方法钠龙，我們才能指引我們的孩子炬藤，那我們積極人生大學(xué)首席導(dǎo)師劉一凡老師呢？同時(shí)會(huì)指引我們的孩子碴里，那么父母方法365上面的話呢沈矿，是有一個(gè)知心凡姐的欄目，那么我們的孩子呢咬腋，可以把一些不好意思羹膳，不敢跟父母說(shuō)的悄悄話跟我們凡姐講，凡姐通過(guò)跟父母的溝通根竿，跟孩子的溝通陵像，成為父母和孩子之間的橋梁助力我們的孩子更好的更有動(dòng)力的去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們父母方法365平臺(tái)還要邀請(qǐng)全國(guó)10大名校的學(xué)霸分享如何逆襲成長(zhǎng)寇壳，各種適合不同孩子的高效學(xué)習(xí)方法醒颖。所以我們的父母不能把時(shí)間只放在娛樂(lè)和賺錢(qián)上不肯沉下心學(xué)習(xí)父母方法，以為孩子讀一所名锌茄祝考了一個(gè)高分泞歉，以為把孩子送到國(guó)外就可以了，沒(méi)有夢(mèng)想在哪里都是死人，不要以為沒(méi)有夢(mèng)想送到國(guó)外就活了腰耙，很多海歸派他們實(shí)際上怎么樣呢榛丢？他們?nèi)绻麤](méi)有偉大美好無(wú)私的夢(mèng)想呢，他們是沒(méi)有什么前途的挺庞，父母有方法孩子才能變學(xué)霸晰赞，才能有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)動(dòng)力
那么我們家長(zhǎng)還要注意到啊，夢(mèng)想不是一定要用來(lái)實(shí)現(xiàn)的选侨，當(dāng)一個(gè)人呢宾肺，他找到自己的夢(mèng)想，他是幸福的侵俗，但在追逐夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中呢锨用，往往會(huì)有人感到另外一種阻力所帶來(lái)的疲乏，盡管他一開(kāi)始也是充滿(mǎn)力量和希望隘谣，但是隨著時(shí)間的推移增拥，他會(huì)擔(dān)心夢(mèng)想到底能不能實(shí)現(xiàn)，何時(shí)實(shí)現(xiàn)寻歧，其實(shí)我們很多人還是不懂夢(mèng)想掌栅，但有人懂了嗎？有了夢(mèng)想之后呢码泛，先不要管它是否完全合乎邏輯猾封，能否實(shí)現(xiàn)，他會(huì)因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想得到力量噪珊，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想而變得非常幸福晌缘，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想而讓生命充滿(mǎn)希望，找到人生努力的方向痢站，所以夢(mèng)想存在著的最重要的意義呢磷箕，就是帶給我們力量，喜悅阵难，希望和方向岳枷，這和夢(mèng)想本身沒(méi)有太大的關(guān)系，所以呢呜叫，它可以實(shí)現(xiàn)空繁，也可以不用實(shí)現(xiàn)，如果我們有了夢(mèng)想朱庆，全世界都會(huì)讓為我們讓路的盛泡，那我們家長(zhǎng)要做的事情就是幫孩子樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，和孩子一起學(xué)習(xí)椎工，幫助孩子成長(zhǎng)饭于，那么如果孩子有一個(gè)偉大無(wú)私蜀踏，美好的夢(mèng)想，那么他就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力掰吕，他就會(huì)有學(xué)習(xí)的希望果覆，他也就有了學(xué)習(xí)的力量。
我們父母接下來(lái)要做的事情殖熟，就是陪伴我們的孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)局待，那么也真誠(chéng)的希望積極人生大學(xué)，積極人生父母方法365線上學(xué)習(xí)平臺(tái)菱属，能陪伴我們的家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)钳榨，甚至能陪伴我們孩子的孩子，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)纽门，讓我們共同經(jīng)營(yíng)幸福家庭薛耻，構(gòu)建積極人，好感謝大家的聆聽(tīng)
