? ? ? 先跟后帶鸣个，從來(lái)訪(fǎng)者的傾訴中聽(tīng)出他的在乎與看重羞反，給予共情或予以反饋，然后咨詢(xún)師通過(guò)提問(wèn)引發(fā)來(lái)訪(fǎng)者的思考囤萤，把握咨詢(xún)的大方向昼窗。就好比打太極拳，用“云手”涛舍，先接住澄惊，陪伴他找到資源，找到目標(biāo)做盅，然后再把它帶出來(lái)缤削。
? ? ? 要以終為始，與咨詢(xún)師嘗試探討來(lái)訪(fǎng)者想要的目標(biāo)吹榴⊥じ遥看是否能成為晤談的大方向。
? ? ? 在家庭教育中图筹，嘗試讓孩子畫(huà)“夢(mèng)想啟航圖”帅刀，建立偉大的夢(mèng)想让腹，由夢(mèng)想而到目標(biāo)，有大目標(biāo)到中目標(biāo)扣溺，再到小目標(biāo)的分解骇窍，慢慢的落實(shí)到每一天的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中∽队啵可能孩子比較容易接受被教育腹纳。
