春風(fēng)吹來了柳枝的嫩葉，也吹來了風(fēng)趣幽默的Taylor老師與我們?cè)俅蜗嗑勰裥贰＝裉斓呐瘓?chǎng)課程比平時(shí)要稍微晚一些泣洞，同學(xué)們一直盼望著沈潔老師的身影出現(xiàn)在互加網(wǎng)絡(luò)課程中，暖場(chǎng)開始的時(shí)候?qū)W生們比我還要激動(dòng)秀仲，期待著我們的作業(yè)單和板報(bào)出現(xiàn)在暖場(chǎng)的表?yè)P(yáng)中融痛。雖然沒有看到我們的作品，但是我們看到了很多其他學(xué)校做的板報(bào)和工整的筆記神僵，可能這些筆記沒有美麗的圖案裝飾雁刷，沒有用什么華麗的詞藻，但是我們從中看到了村小孩子對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的渴望保礼，這讓我想起了第一次帶領(lǐng)著學(xué)生們上外教課的時(shí)候沛励，那時(shí)我們學(xué)校才剛剛開始參加互加課程，現(xiàn)在看到越來越多的學(xué)校參與到互加課程中來炮障，越來越多的助教老師加入到我們的隊(duì)伍中目派，期盼著村小的教育將會(huì)越來越好。
熟悉的hello和How are you?再次出現(xiàn)在聽筒中胁赢，學(xué)生們看到Taylor老師趕緊提醒我搶麥企蹭，助教老師們?cè)絹碓椒e極的參加外教課程了，我只搶到了第八位麥。由于前兩節(jié)課的連麥练对，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情非常的高遍蟋，這次沒有排到麥覺得有點(diǎn)沮喪，不過我鼓勵(lì)學(xué)生們就算沒有連麥Taylor老師也能看到我們的作業(yè)單螟凭，所以這次的作業(yè)單學(xué)生們非常用心虚青。
今天的課程一開始Taylor老師用介紹人物的方式讓大家猜一猜說的是誰(shuí)？通過提供的圖片和句子孩子們很快猜到了是大白螺男。接下來Taylor老師引出了今天學(xué)習(xí)的單詞棒厘，一些形容詞：fat thin smart cute cool pretty，同時(shí)還為學(xué)生們考慮使他們理解并能應(yīng)用這些單詞下隧，還運(yùn)用播放短片的方式讓學(xué)生們能理解的更加充分奢人。課程快到尾聲的時(shí)候Taylor結(jié)合圖片帶領(lǐng)孩子們Read with me逐句的讀最后帶領(lǐng)著孩子們讀了整段內(nèi)容，我再結(jié)合我們的作業(yè)單淆院，為孩子們留了一項(xiàng)課后作業(yè)何乎，介紹一位你的朋友，學(xué)生們完成的非常棒土辩！快來欣賞我們的成果吧支救！
