早上：6:30赡译，老公說再不去叫兒子要遲到了捶朵，看來老公也是關(guān)注兒子的，我一直忽視品腹。
6:30红碑，上樓叫了兒子析珊，不一會(huì)兒兒子就下樓了，我趕緊夸獎(jiǎng)兒子：今天只需要一次就起來惧浴，實(shí)現(xiàn)了昨天答應(yīng)媽媽早上早起的承諾奕剃，媽媽真開心捐腿。（注意講到自己的感受）
早餐：我問吃什么柿顶，他說隨便嘁锯，我說不要說隨便，沒有發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好蝗羊，到了早餐店烤低，兒子讓我下去買笆载，我感受到自己馬上生氣（這就是我的慣性思維：覺得我已經(jīng)跟你說早餐自己買凉驻，就得自己買，這是“我的權(quán)威不容小覷”雄家，我很大胀滚，聲音隨之響起咽笼。
到了學(xué)校，兒子只吃了一個(gè)包子媳纬，我只關(guān)注他吃的慢钮惠，沒有關(guān)注他身體舒服不舒服七芭，不允許他不舒服狸驳，以后他遇到不舒服也不敢說米死。（是我的標(biāo)準(zhǔn)贮庞，和不允許窗慎，讓他不敢講真話，呆在我的身邊真的是很壓力峦失，我真的處處都要他達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)术吗，我不會(huì)變通较屿。）
我還看到自己并沒有尊重他的生命價(jià)值，沒有敬畏生命的無限可能和神秘感购啄。
我們學(xué)習(xí)美國式的鼓勵(lì)贊美的教育方式嘱么，這很好曼振。但當(dāng)你鼓勵(lì)贊美的基準(zhǔn)，只是簡(jiǎn)單建立在成人世界的好壞對(duì)錯(cuò)的價(jià)值觀的評(píng)判上乓旗，甚至是功利價(jià)值觀的基礎(chǔ)上集索，孩子的本體性價(jià)值沒有被看到务荆，沒有被彰顯。這樣的表揚(yáng)鼓勵(lì)缺乏對(duì)他的生命的敬畏感娱据，很難創(chuàng)造出真正意義的效益盅惜。
做父母的，到底希望孩子成為什么樣的人掠剑？他幸福成功的源泉究竟在哪里郊愧？如果我們把大量的精力都放在這些行為規(guī)范言行舉止上属铁，即便他一萬個(gè)規(guī)范都做到了焦蘑，他就幸福嗎？他只是變成了一個(gè)中規(guī)中矩的合乎父母及時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)的孩子狡逢。如果他只是每天覺得自己還不錯(cuò)蝶防，這樣的生命還太遺憾间学，他更大的價(jià)值和潛力印荔、創(chuàng)造力都沒有活出來仍律，性靈沒有空間水泉。
孩子天生性靈是非常飽滿而不可思議的，攜帶著無限的可能和奇跡钢拧，而我們的心有時(shí)候把他深邃的心靈變得膚淺源内，只看到好行為份殿、好習(xí)慣、好成績(jī)颂斜，而沒有激發(fā)出他生命無限的創(chuàng)造力焚鲜。而創(chuàng)造力來自于靈感忿磅，來自于一種神秘感葱她。當(dāng)我們的心開始變得深邃，就會(huì)打開一個(gè)審美的空間搓谆，啟動(dòng)那個(gè)無限神秘的精神地帶泉手。
孫新蘭博士說：
當(dāng)一個(gè)孩子他很調(diào)皮斩萌，你如果說“老師發(fā)現(xiàn)實(shí)際上你非常有靈氣屏轰，那天你回答問題的時(shí)候霎苗，非常有創(chuàng)造力唁盏，很突破常規(guī)”厘擂，這對(duì)一個(gè)一直學(xué)習(xí)不好驴党、總是被批評(píng)的孩子來說，就有個(gè)開封印的效果恕曲，有開啟的效益渤涌，不是廉價(jià)的贊美实蓬。怎么做到開啟封印呢安皱？就是用心去體會(huì)對(duì)方的心酌伊，你的眼睛就張開了!
