昨晚和小寶共讀了一本非常贊的繪本妄荔，今天迫不及待要做個記錄和分享旋奢。那就是——《噢，美麗的巴拿馬》沽瘦。
我以為這是一本關(guān)于旅行的繪本，大概會鼓勵孩子們?nèi)ヌ剿魍獠渴澜缥隽担晃乙詾檫@是一本關(guān)于夢想的繪本良哲，都說“生活在別處”，看到小老虎和小熊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了原地助隧，但心中的“巴拿馬”足以令他們的生活豐沛而滿足筑凫；我也以為這是關(guān)于友誼的繪本，小老虎和小熊在故事里相互作伴并村、相互照顧漏健，讓孩子體味真正的朋友會是神馬樣子。然而橘霎，這些“以為”在我們讀過這本繪本后蔫浆，都顯得太淺顯、太單一姐叁。讀過它的大人和小孩瓦盛，一定都會愛上這個故事，同時感嘆一本薄薄的繪本竟然傳遞了那么豐富的觀念和信息外潜，以及那個由《德國之聲》書評概括出來的原环、深沉而又辯證的人生哲學(xué)——“離去是為了回來”，讓我們?nèi)滩蛔∵€要再翻翻去回味故事中未解的迷思处窥。
艾薇和小寶讀繪本時嘱吗，覺得最輕松的就是繪本本身有一個好故事，故事配上了適量的文字，文字不僅敘述著故事的發(fā)展谒麦，還會把道理講進去俄讹。這樣我就用不著看著圖畫做太多發(fā)揮，也不用去講自己的理解绕德，其實說到底是自己想偷個懶患膛，讓作者把故事說給孩子聽〕苌撸《噢踪蹬，美麗的巴拿馬》就是這樣一本書！讀起來太無壓了臣咖，不需要過多解釋跃捣、不需要夸張的表演，也許正是在這種無壓的氛圍下夺蛇，這個美麗的故事以潤物細無聲的方式枝缔，打動了孩子和成人。
“胺⒍邸！你看波闹，小船我找到了酝豪！還有房子冒煙了！”小寶叫到精堕。是啊孵淘，對于處在讀圖期的娃，這本繪本還可以鍛煉注意力歹篓，偶爾玩一玩找東西的游戲呢瘫证。小寶一下子就被第一幅畫面吸引了，他會問我炊煙是什么庄撮，然后若有所思地繼續(xù)看著畫面背捌，我不知道他看到小熊和小老虎了么、他還看到這畫面上的遠近比例了嗎洞斯？
小老虎和小熊住在溫馨的小屋里毡庆，小熊每天釣魚，小老虎去采蘑菇；小熊煮飯給小老虎吃么抗，還要問他喜歡什么口味的毅否；他們還有飯后甜點。生活真是太美好了乖坠！直到有一天搀突，河上飄來一只滿是香蕉味的箱子刀闷，上面還寫著“巴——拿——馬”熊泵。小熊覺得這滿是香蕉味的巴拿馬就是他夢想的地方啊，他想去那里看看甸昏，小老虎同意跟他一起去顽分，但是老虎鴨一定要帶上（哈哈，小老虎去到陌生的地方一定還是有些焦慮和害怕的吧施蜜，雖然他嘴上說什么都不用怕）卒蘸。他們明天就出發(fā)！
第二天翻默，他們起得特別早缸沃。小熊用木箱板做了個路標(biāo)，以免找不到方向修械。小熊帶上了魚竿趾牧，小老虎背了一口紅色的鍋，就此上路了肯污。
嘿！水里有個漂流瓶蹦渣！細心的小寶又發(fā)現(xiàn)了哄芜，他可真是擅于找東西啊，是不是最近在玩地板書游戲的緣故……Anyway柬唯，太晚了认臊，漂流瓶飄走了，小熊和小老虎似乎沒看見這裝著寶藏秘密的小瓶子锄奢。
后來斟薇，他們一路問去巴拿馬怎么走师坎，碰到了老鼠、狐貍和母牛堪滨，但小動物們都回答“向左”胯陋，“如果總是向左走，會走到哪兒去呢？”書頁上的文字給小讀者提出了一個問題（這本書真的很容易念吧遏乔，連共讀互動的提問都代勞了义矛，做父母的你就等著孩子說出答案吧），然后——“對呀盟萨！肯定就是出發(fā)的地方了凉翻。”書頁做了一次自問自答捻激，哈制轰！
突然下雨了，小熊搭了一個避雨棚丈屹；雨停了调俘，他們接著向前走，餓了但沒有河旺垒、也就沒有魚彩库，不過小老虎找到了蘑菇。這兩段先蒋，我們注意到小老虎和小熊之間的對話：
最后骇钦，他們遇到了一只烏鶇鳥，“鳥兒都不笨”鞭达，小熊和小老虎向烏鶇詢問去巴拿馬的路司忱，烏鶇很愿意給予幫助，他叫小熊和小老虎跟著他一起飛吧畴蹭。小熊和小老虎不會飛坦仍，就爬上了大樹，爬到樹頂叨襟，烏鶇說：“瞧繁扎，就是這里『觯”
這畫面和文字把艾薇帶回到了一次清邁旅行的記憶中。那時和朋友一起玩“叢林飛躍（jungle flight）”,看到的就是這樣的景色右犹，艾薇當(dāng)時覺得自己像是林間飛來飛去的小鳥提澎，以一種新的視角看到了所處的森林、山丘和村莊念链。這種體驗非常棒盼忌，再加上樹冠頂端枝葉的氣味积糯、滑索飛行過程中耳邊的風(fēng)聲，人處于天地之間谦纱，真正融入了自然看成，頓覺自身的渺小，收獲了人與鳥禽跨嘉、蛇鼠其實同為生物的平等心川慌，對大自然敬畏仰慕的情感也油然而生。身邊原本并不很新奇的景色祠乃，由于換了個視角梦重，帶來了非比尋常的感受，這點也很有啟發(fā)跳纳。我想這同樣也是這本繪本想表達的一層意思忍饰。
回到畫面里贪嫂，和小寶對照第一幅畫寺庄，那是從哪個角度看到的屋子？那棵大樹現(xiàn)在在畫面中哪個位置力崇？小船看到了么斗塘？我想，小朋友心里也在不斷琢磨：天亮靴，同樣的東西馍盟，站的方向不一樣竟然看出來有這么大的差異啊茧吊！
小老虎和小熊尋找巴拿馬之旅最后以他們回到原來的“家”里而告終搓侄。但他們覺得“這里的一切都比我們原來住的地方大多了瞄桨，巴拿馬真是太美麗、太神奇了讶踪⌒窘模”
這是小老虎和小熊夢想的地方，它物理上或許就是原來的家乳讥，但它又確實是比原來的家要大多了柱查、美麗多了、神奇多了云石。因為小老虎和小熊已由于這場離開唉工，經(jīng)歷了成長，他們心靈的感受性得到了豐富汹忠，回來后再看這個家就會覺得大多了淋硝，美麗多了告嘲。離開，是去體驗追尋夢想的滋味奖地，過程中會遇到疑惑橄唬、困難，但同時也將收獲友情参歹、信心仰楚，擴展自己對周圍世界更多樣的認識。用書里的原話來說犬庇，
當(dāng)然僧界，作者雅諾什將終點設(shè)在原來的家里，是有更深的哲學(xué)意味的臭挽∥娼螅“離開是為了回來”，回來欢峰，就是回到初心葬荷。人們總覺得“巴拿馬”是一個遙遠的、只有香蕉味的地方纽帖，但生活常常在最后給我們揭曉：那個心中夢想的地方和當(dāng)下宠漩、和有著五味雜陳、再平常不過的懊直、寧靜而又熟悉的地方聯(lián)系在一起扒吁，決定結(jié)果的往往是我們認識世界的視角。
在百度百科上有一篇安武林在《中華讀書報》 2002年5月27日寫的《雅諾什啟示》?室囊，對雅諾什和他的作品做了深入的評價雕崩。艾薇附上鏈接，大家點啟示標(biāo)題可以閱讀參考融撞。經(jīng)典盼铁，無需多言，在讀《噢懦铺，美麗的巴拿馬》前捉貌，我對雅諾什毫無所知，但合上書頁冬念，這本超贊的繪本不薦不行趁窃。
關(guān)于作者：雅諾什（Janosch，1931～）急前，德國當(dāng)代最著名的兒童文學(xué)大師醒陆，出版了150本以上的作品，作品被翻譯成30多種文字裆针，其中許多作品成為家喻戶曉的兒童小說和圖畫書刨摩，他本人也成為當(dāng)今德國最有名的專業(yè)作家及插畫家寺晌。在德國，他的作品全部是自編自畫澡刹，幾代人口耳相傳呻征，成為爺爺教育兒子，兒子教育孫子的情商銀行罢浇，被譽為歐洲革命性教育經(jīng)典陆赋，成為一個民族的精神情懷，一個家庭的倫理基礎(chǔ)嚷闭，一個兒童成長的搖籃攒岛。他尊重兒童，他希望大人喚回童年的單純胞锰，擅于通過一個簡單的故事告訴讀者們一個個深刻的哲理灾锯，從6歲的小孩子到99歲的老頭老太，都是雅諾什的讀者嗅榕，他的書總是再版顺饮、再版……目前，他住在一座小島上誊册，享受著和煦的陽光和蔚藍的大海领突。
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