讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》有感晶密。有幸真正領(lǐng)略到吳正憲老師的教育專著《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》一書，盡管在這之前對她的教學(xué)藝術(shù)和人生經(jīng)歷已經(jīng)略知一二模她，但仍然覺得這本書常讀常新稻艰、愛不釋手。
讓我驚嘆的是她的教學(xué)藝術(shù)侈净，吳正憲老師在課堂上尊勿，不僅是用數(shù)學(xué)的真諦來撥亮孩子們的心靈，更是用自己的愛心真情來感染孩子畜侦，用自己人格的魅力來塑造孩子元扔。她的課，知情交融旋膳，師生互動(dòng)澎语，充滿了童趣、樂趣验懊。課伊始擅羞，趣已生，課繼續(xù)义图，情更深减俏，課已完，意未盡碱工。40分鐘的數(shù)學(xué)課娃承，像磁石把每一個(gè)孩子的心緊緊地吸在一起，把時(shí)空有限的課堂變?yōu)槿巳藚⑴c痛垛、個(gè)個(gè)思考的無限空間草慧。
其實(shí)，名師和所有教師一樣匙头，都承擔(dān)著艱苦漫谷、繁重的工作任務(wù)，所不同的是他們能夠做到苦中有樂蹂析。他們真是“累舔示，并快樂著”碟婆，體驗(yàn)著一種神圣的幸福感。吳正憲說：“我一上講臺惕稻，就融入了學(xué)生世界竖共，全身心地投入數(shù)學(xué)教學(xué)之中，其他一切便都忘記了俺祠。只有教數(shù)學(xué)的人被數(shù)學(xué)的魅力打動(dòng)了公给，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人才能被數(shù)學(xué)所深深吸引≈┰”正是這份熱愛淌铐，讓吳老師以情激情，用智慧創(chuàng)造了唯美的課堂蔫缸，讓吳老師從心底欣賞學(xué)生腿准、贊揚(yáng)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)拾碌。吳老師的成長歷程也告訴我們吐葱，要成為一個(gè)優(yōu)秀教師，首先取決于他對教育事業(yè)校翔、對所教學(xué)科的熱情弟跑。
