“老師，讀書有什么用?”
前面坐著的這個嘴里咀嚼著口香糖仙逻，穿著拖鞋把腳搭在旁邊椅子上的男學(xué)生驰吓，叫阿博。現(xiàn)在讀初二桨醋，英語成績?nèi)宸帧?/p>
最近在家鬧著要輟學(xué)棚瘟，家里人實在沒辦法，就給孩子報了課程喜最。是的，不止一門課程庄蹋，由于英語最差瞬内，英語報了一對一。
然而阿博家境并不好限书，他父母是在街上擺小攤的虫蝶，拿出補(bǔ)課的錢都是牙縫里擠出來的。
孩子父母對孩子的要求是倦西，最起碼能考上中職能真，學(xué)一門技術(shù)。在這座城市，學(xué)位如此緊張粉铐，以孩子的成績疼约，要考上高中基本沒有希望。我也很佩服阿博父母的教育理念蝙泼，從孩子的實際出發(fā)程剥，不強(qiáng)求。
聽孩子媽媽說汤踏，阿博在家鬧了一次织鲸，說班上有比他成績好的學(xué)生都輟學(xué)了，去工廠打工了溪胶，每個月有三千多塊錢搂擦，比讀書好，讀書一點用都沒有哗脖。
孩子媽媽聲嘶力竭地說瀑踢，“我和你爸就是因為沒有讀過書，才過得那么辛苦懒熙，出去干活被騙丘损，都不懂怎么幫自己維權(quán)，我不求你以后大富大貴報答我們什么工扎，我是想你和妹妹兩個人都能多讀點書徘钥，不要出去給別人欺負(fù)≈铮”
也許是這段話讓阿博動容了呈础，他答應(yīng)了來補(bǔ)課。
他上我的第一節(jié)課橱健，跟我說的第一句話而钞，就是文章開頭的那句——“老師，讀書有什么用?”
我聽到這句話拘荡，腦海里蹦出很多華麗的回答——讀書使人明志臼节，讀書可以改變一個人的命運(yùn)，讀書可以讓我們更加聰明珊皿，讀書可以提升氣質(zhì)……
但我轉(zhuǎn)念一想网缝，這些都不是可以說服阿博認(rèn)真讀書的理由。
所以蟋定，我決定先聽聽他的想法粉臊。
“你的看法呢？”
“讀書還不是為了賺錢驶兜，那既然這樣扼仲，還不如早點出來賺錢远寸，而且我就不是讀書的料子。我同學(xué)屠凶，成績比我好驰后，輟學(xué)后去了工廠當(dāng)流水線，一個月三千多阅畴〕酰”他說得眉飛色舞。
“嗯贱枣，我初中畢業(yè)也去工廠打過暑假工监署，也是流水線，很辛苦纽哥。那時候我特別羨慕那些技術(shù)類的職工钠乏，他們的職位比我們高一點，工資待遇也要高一點春塌。你看呀晓避，你同學(xué)三千多一個月的工資對不對，如果你以后考上了職中只壳，學(xué)了一門技術(shù)俏拱，以后要是也進(jìn)了廠，工資就比普工一個檔次呀吼句」兀”
阿博聽了后，若有所思了一會兒……
“行吧惕艳，那我努把力試試看搞隐，能不能考上，以后當(dāng)那個兔崽子的領(lǐng)導(dǎo)远搪×痈伲”阿博從褲子口袋里拿出一支筆，把嘴里的口香糖吐到紙巾上谁鳍，說癞季，“那……上課吧√惹保”
這節(jié)課上得還是蠻愉快的余佛。作為老師，我能做的就是盡量地讓學(xué)生愿意學(xué)窍荧。
那讀書有什么用呢？這個問題我其實已經(jīng)回答阿博了恨憎。
阿博小時候是在村小學(xué)讀書蕊退，看到周圍的孩子大都是讀完初中甚至沒讀完就出去打工了郊楣。他從小看到這些，認(rèn)為這也是他的命運(yùn)瓤荔。直到父母把他接到外面去讀書净蚤，但由于成績不大好，也沒有怎么了解外面的世界输硝，也沒有別的孩子的覺悟說要努力學(xué)習(xí)今瀑，為了前途，為了提升点把。
所以如果跟他說橘荠，讀書使人明志這一類的話，基本不在他的閱歷范圍之內(nèi)郎逃。還不如換個說法哥童，讓他明白，哪怕是打工褒翰，也要有競爭力贮懈，要給自己爭取多一點的機(jī)會，懂得更多維權(quán)知識优训，學(xué)習(xí)更多的技能朵你。
我們都希望看到孩子能夠成為佼佼者，但考上清華北大的是一種人生揣非，考了普通學(xué)校的也是一種人生抡医，每個孩子讀書的潛力是不一樣的，我們能做的是幫助他發(fā)揮自己最大的潛能妆兑。
讀書不一定能幫助一個人走上人生巔峰魂拦，最起碼不至于墜落深淵。
