高鐵上叨咖，鄰座是一對母子瘩例。
坐穩(wěn)后，年輕的母親拿出了一本繪本甸各，一頁一頁給小男孩講繪本垛贤。我心里在感慨，很有心的寶媽啊痴晦。我閉眼休息了一段時間之后再睜眼看得時候南吮，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是孩子在玩手機了。我遲疑了一下誊酌，嘆息部凑，最終誰也走不出不用手機哄孩子這樣的牢籠露乏。我起身去廁所，回來時就發(fā)現(xiàn)母子兩個在爭執(zhí)：孩子想玩手機涂邀，母親不看孩子瘟仿，而是一邊玩手機一邊說”十分鐘到了‘。任憑孩子怎么撒嬌耍賴比勉，母親只顧玩自己的劳较，各種沒有任何理由與說教、語氣不耐煩的拒絕浩聋。
我突然想到了一位親戚观蜗，孩子的母親總是手機不離手，無論什么時候衣洁，你都可以看到她在玩手機墓捻，甚至在抱著孩子的時候，她都一手摟著孩子坊夫，一手翻看手機砖第。在與孩子的聊天中，也是一邊盯著手機环凿，一邊無心的回答者孩子的問題梧兼。
我們經(jīng)常說，陪伴是最長情的告白智听。為人父母之后羽杰，我們也希望能夠陪伴孩子每一刻的成長，見證孩子成長過程中的點點滴滴瞭稼。但實際過程中忽洛，我們能夠陪伴孩子的時間有多少？陪伴的時候能夠全身心的投入环肘、能夠去用心聆聽孩子的心聲的時間又有多少欲虚？是不是更多的時候是身在孩子旁、心在手機上悔雹？
我覺得問題不在于孩子复哆，也不在于手機。雖然手機給我們帶來了很大的方便的同時腌零，也給我們帶來了很大的誘惑梯找。但會不會被誘惑，完全在于我們自己益涧。因為我們并沒有長大锈锤。
很多時候，我們都是到了生育的年齡了，需要有個孩子了久免。而實際上浅辙，我們的心智卻并沒有隨著我們年齡的增長而增長，說的再直白一些阎姥，就是我們雖然已經(jīng)年過而立记舆，但心還是16。
雖然我沒有孩子呼巴，但我一直思考怎樣做才能夠在孩子沒有自己獨立的認知之前引導孩子走上我們認為正確的認知道路泽腮，但現(xiàn)在看來，我們最應該解決的是我們自身的認知問題——我們自身有沒有達到那樣的一個層次衣赶。我們都管理不好自己诊赊，怎么能奢求能夠帶好孩子呢？
讓自己變得更好屑埋，才是解決問題的關鍵豪筝。
