作業(yè)1:高考真題研究性學(xué)習(xí)—————本次考試初三1班,5名同學(xué)跌出年段前100名;初三2班9名同學(xué)跌倒名段130名以后冕末,初三3班10名同學(xué)跌倒年段130名以后。面對(duì)這種情況侣颂,可以看得出档桃,孩子們的歷史感非常不足。作為直升班學(xué)生憔晒,這樣的狀況完全與高中要求藻肄,高考要求不匹配,所以借助這次機(jī)會(huì)將這批同學(xué)組織起來(lái)做高考真題的感受性研究性學(xué)習(xí)拒担。之所以說(shuō)是感受性學(xué)習(xí)是因?yàn)椴⒉槐M麑W(xué)生能夠做對(duì)多少嘹屯,而是引導(dǎo)孩子們看高考的題目,一方面讓他們的感受層面認(rèn)為自己現(xiàn)在就已經(jīng)是高中生了从撼,定位不再是初中州弟;另一方面,看看高考真題的風(fēng)格,刺激現(xiàn)在的學(xué)習(xí)婆翔。所以從這個(gè)層面看桐经,學(xué)生主要在于感受高考題,感受高中浙滤。之所以是研究性學(xué)習(xí)阴挣,是因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)是首先自己做題,然后更具答案及解析研究高考題纺腊,之后在自己選擇的這一份高考題中篩選出有關(guān)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容畔咧。作為研究性學(xué)習(xí)成果。
作業(yè)2:“身邊的歷史”研究性學(xué)習(xí)
初二年段:
小組合作揖膜,各個(gè)小組具體人數(shù)不定誓沸,自行組隊(duì)。
利用寒假充分開(kāi)展身邊的歷史研究性學(xué)習(xí)壹粟,內(nèi)容從兩個(gè)方面選擇:其一拜隧,選擇身邊的人/城市/物/場(chǎng)所作為研究對(duì)象;其二趁仙,選擇傳統(tǒng)中國(guó)文化作為研究對(duì)象洪添。最好能夠兩者結(jié)合,選取自己感興趣的主題雀费。
成果:一份研究報(bào)告干奢,一份成果匯報(bào),一份ppt盏袄。
資源提供:電子表格忿峻,兩份鼓浪嶼口述史研究記錄報(bào)告參考案例,一份廈門地方史書單及每本書目錄辕羽。
初三年段
個(gè)人為單位逛尚,自行研究,每個(gè)人撰寫一份研究報(bào)告刁愿;
成果:研究報(bào)告
目的:感受身邊的歷史绰寞,感受歷史的魅力和快樂(lè),認(rèn)識(shí)到歷史不是簡(jiǎn)單的教科書酌毡,而是充滿生機(jī)和活力克握。
附錄:中國(guó)傳統(tǒng)文化
(1)介紹史前時(shí)期中國(guó)境內(nèi)文化遺存的分布特點(diǎn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族多元一體的基礎(chǔ)枷踏。列舉我國(guó)歷史上民族交融的表現(xiàn)菩暗,使學(xué)生感受中華民族多元一體的發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國(guó)古代各族人民智慧的結(jié)晶旭蠕,是保障統(tǒng)一多民族國(guó)家永續(xù)的精神內(nèi)核停团。
】跆埂(2)介紹《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《孫子兵法》以及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家、道家佑稠、陰陽(yáng)家秒梅、墨家、法家舌胶、兵家代表性作品及主要觀點(diǎn)捆蜀,使學(xué)生深入理解其中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念,強(qiáng)化尊重自然規(guī)律幔嫂、尊師重教辆它、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約履恩、勇敢堅(jiān)韌锰茉、熱愛(ài)和平等意識(shí)。介紹理學(xué)的主要思想切心,使學(xué)生認(rèn)識(shí)其注重氣節(jié)和德操飒筑,注重社會(huì)責(zé)任與歷史使命的理念,形成天下興亡绽昏、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)协屡。
(3)介紹科舉制的形成過(guò)程及其對(duì)中國(guó)和世界的影響而涉,堅(jiān)定學(xué)生文化自信著瓶。介紹唐朝的民族政策和對(duì)外政策,使學(xué)生感受中華文化尚和合啼县、求大同的思想理念,以及促進(jìn)社會(huì)和諧沸久、世界和平季眷、鼓勵(lì)人們向上向善的文化價(jià)值追求。
【砜琛(4)介紹中國(guó)古代史學(xué)名著體例結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新和發(fā)展子刮,使學(xué)生認(rèn)識(shí)其對(duì)傳承中華文化的重要貢獻(xiàn)。介紹詩(shī)歌窑睁、小說(shuō)挺峡、戲曲、書法担钮、繪畫等文學(xué)藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展橱赠。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一種愛(ài)好,具備一項(xiàng)特長(zhǎng)箫津,自覺(jué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化狭姨。
≡桌病(5)介紹中醫(yī)經(jīng)典名著的主要內(nèi)容,使學(xué)生理解中醫(yī)的基本理論和診斷方法饼拍,認(rèn)識(shí)中醫(yī)蘊(yùn)含的整體系統(tǒng)思維赡模、天人和諧等思想。介紹傳統(tǒng)武術(shù)理論體系的初步形成师抄,使學(xué)生了解武術(shù)的功理功法和武德漓柑,樹(shù)立習(xí)武強(qiáng)身、保家衛(wèi)國(guó)的國(guó)防意識(shí)叨吮,養(yǎng)成自強(qiáng)不息辆布、見(jiàn)義勇為等傳統(tǒng)美德。