【默默耕耘】201612809 day16
Friday
1.畫日記：回家看到他在涂色然后拍照在手機app上演示動畫欢唾，順便說了小助教還愿意幫我畫完昨天的日記嗎？他說不是畫完了嗎借宵？我說沒有呢，因為沒有畫完矾削，還被老師批評了壤玫，今天我必須得好好做作業(yè)。妹妹比較粘我哼凯，看我吃完趕緊拉著我的手讓我跟著她去臥室墊子上玩欲间，她意識到最近我一吃完飯就陪哥哥玩的多，這次先把我占下說：我的媽媽断部×蕴看到我拿出詩來背誦，她很排斥。拿起旁邊的精品故事書讓我給她讀她渴。兒子自己讀了下誰藏起來了這本繪本达址，然后畫日記的任務交給了爸爸。今天變由畫大寶和媽媽的日記惹骂，變成了畫大寶和爸爸的日記苏携。一開始他不是很樂意。然后爸爸就開始問他今天做了什么事对粪，他說畫畫右冻，然后爸爸就開始寫畫畫，他說這是晚上的事情著拭，應該寫到后面纱扭，然后爸爸說對啊，改了序號為3儡遮，接下來他們配合的還不錯乳蛾。寶爸也會盲目夸贊。畫完他拿來和我分享他們的日記鄙币，不知認不認字肃叶，不過全部指讀下來。每當畫完再回顧十嘿，總感覺這是我們自己制作的繪本因惭。感謝爸爸的加入。
2.給小女兒讀了精品故事書里的小豬打噴嚏绩衷，還有小豆豆不愛洗頭蹦魔。哭起來真難看咳燕。語言啟蒙勿决，也讀了寶寶會說話那一本。女兒喜歡坐在我的腿上讓我抱著讀招盲。讀完她就在我旁邊跳跳走走自己玩自己的了低缩。想到了我女兒處于之前帶讀中的提到過的對母親的安全型依戀。兒子就屬于有時候是安全型有時候是焦慮矛盾和回避型曹货。
3.現在可以安心背古詩了咆繁。新的一首《贈汪倫》，先有感情地讀了幾遍控乾，然后開始說李白的朋友汪倫真幸福么介，李白還給他們贈了詩娜遵，他們兩個真是好朋友蜕衡。一邊讀一邊把意思自己解釋了一遍。我說李白乘著船將要出發(fā)，他指出來不是乘是劃船慨仿，好吧久脯，聽你的。接著又開始背誦镰吆，我一邊背帘撰，一邊編了一些動作在里面，他說我的動作不好看万皿，像個小孩子一樣摧找。這時候妹妹又來了，又讓我抱著學哥哥給我指字牢硅。邊指她自己也裝模作樣地讀讀出聲來蹬耘。妹妹走了，我跟哥哥說你今天怎么不想當我助教了减余，看得出他有點困了综苔，他說你又不抱著我，我說我抱著你啊位岔，過來如筛，不來。這時寶爸說抱著我吧抒抬，我來指讀杨刨，搶先一步，做我旁邊指著一個字讓我讀幾遍瞧剖，讀到汪倫的汪時拭嫁，連續(xù)讀，像小狗狗叫把他們幾個都逗樂了抓于。這時候哥哥才過來讓我抱著做粤，提出要求，讓我拿著他的手就像剛才握著妹妹的手一樣捉撮，小助教終于開始配合我了怕品，他也學爸爸，讓我一直讀一個字巾遭，我變成了點讀筆了肉康。寶爸此時就抱著妹妹出去了，感謝家人的支持和配合灼舍。
