? ? ? ? 兒子喜歡曹文軒舱痘，這有些出乎我的預(yù)料。
? ? ? ? 之前离赫，他喜歡福爾摩斯芭逝，偵探嘛，哪個(gè)少年不喜歡渊胸？他迷戀貝爾?格里爾斯旬盯，荒野求生呀，哪個(gè)少年不迷戀？他還鐘情于江南胖翰，龍族吧接剩，主要還是因?yàn)閶寢屜矚g，愛屋及烏吧萨咳！無論是什么書懊缺，都充滿著粗獷的生命氣息，有點(diǎn)大條有些硬朗培他，這和他的性格鹃两、氣質(zhì)很吻合∫荩可是他手不釋卷曹文軒的書俊扳，讀完還非要和我討論：《青銅葵花》的細(xì)膩和溫情他竟然說著說著就留下了眼淚；《草房子》中的小康竟然成了他要學(xué)習(xí)的英雄腾降，我都不知道他還能讀懂杜小康的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌拣度；《火印》使他很清晰的感知到戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)意味，對(duì)生命的敬畏在讀書的過程中油然而生……因?yàn)榇缺θ溃远貌芪能幍暮每构＿@孩子陽光硬朗的外表下有一顆無比柔軟的心，他像他的爸爸：善良奸晴、忠厚冤馏、多為人著想。有這樣的兒子寄啼，是我的福氣逮光！
? ? ? ? 可是昨晚他在臥室反復(fù)說“曹文軒太過分了”，我正在給妞妞洗澡就沒搭理他墩划。等到我們出來涕刚，他拿著書一段段的讀給我聽，邊讀還邊發(fā)感慨：曹文軒怎么能這樣說自己的兒子呢乙帮？杜漠！媽媽，你不總說父母都覺得自己的孩子可好了察净！可是為什么曹文軒會(huì)用這樣不好的語言來說自己的兒子驾茴？這樣的兒子不是他教出來的嗎？他那樣溫和有愛的人怎么會(huì)教出這樣的兒子氢卡？……
? ? ? ? 他正在讀我上一周送給他的《成長(zhǎng)锈至，請(qǐng)帶上這封信》，我在書的扉頁給他寫到：“爸爸媽媽給你寫過幾封信译秦，但總覺得紙短情長(zhǎng)峡捡，還有很多很多話沒有來得及說出口击碗。這本書雖然收錄的都是名人大家寫給他們孩子的信，但他們都有一個(gè)共同的身份：父母棋返。所以書中的很多話也都是我和你爸爸想和你談要和你聊的延都，請(qǐng)抽時(shí)間看看吧雷猪！我們也可以一起來讀讀這些信睛竣，探討一些你感興趣的話題∏笠。”這孩子這不就很不滿的來找我談?wù)摬芪能幜藛幔?/p>
? ? ? ? 我知道他心中的曹文軒和這篇文章呈現(xiàn)出來的反差太大讓他一時(shí)間無法接受射沟。曹文軒在信中說他兒子：“你脾氣極其暴躁，動(dòng)輒發(fā)作与境，毫無克制验夯，發(fā)作時(shí)烏云滾滾，電閃雷鳴摔刁』幼”這一類描寫形容曹文軒兒子的話讓我兒子很反感，那么共屈，好吧绑谣！小小少年，我們一起來讀一遍這封信拗引，你讀一段我讀一段借宵，讀完再來討論。讀之前我說：“我還是很喜歡曹文軒矾削，他對(duì)他的兒子肯定沒有惡意的壤玫。”我們倆全情投入的共讀哼凯，妞妞氣得在旁邊發(fā)脾氣：“我要媽媽給我讀書欲间，我不喜歡聽你們現(xiàn)在讀的《喜浚”安撫完妞妞猎贴，我們很快把這封信讀完了，讀到歡喜處家坎，兒子又開始哈哈大笑嘱能。
? ? ? ? 讀完后，兒子問：“媽媽虱疏，曹家哥哥多大了惹骂？”
? ? ? 我想了想說：“曹伯伯寫這封信的時(shí)候，他家哥哥應(yīng)該比你現(xiàn)在要大一些做瞪《苑啵”
? ? ? “那就是你們說的叛逆期嗎右冻？”
? ? ? “是的，叛逆期有的人反應(yīng)大一些著拭，有的人小一些纱扭。”
? ? ? “那曹文軒從不理解兒子到理解兒子是不是心里很痛苦袄苷凇乳蛾！”
? ? “痛苦是難免的，被最愛的孩子傷害誰都會(huì)痛苦鄙币，但那不是孩子的本意肃叶。就像你有時(shí)候會(huì)高聲反駁媽媽，我就不和你一般見識(shí)十嘿。我知道你一會(huì)兒就好了因惭。曹伯伯后來不也是寬容再寬容嗎？”
? ? ? “曹文軒寫的都是他的心里話绩衷，剛開始都雷到我了蹦魔。”
? ? ? “是翱妊唷勿决！真情實(shí)感最有持久的魅力！曹伯伯被他兒子雷到的可比寫出來的多多了迟郎！”
? ? ? “好的剥险，我睡覺去了。我還是挺喜歡曹文軒的宪肖！”
? ? ? ? 這個(gè)少年郎哼著歌走了表制，書都沒有拿走。他如釋重負(fù)的解決了心里的疑問控乾，這個(gè)夜晚能安然入夢(mèng)了么介！天下哪有不愛孩子的父母呢？這傷有多痛蜕衡，愛就有多深吧壤短！更何況很多時(shí)候傷痛是無法說出口的，曹文軒寫出的僅僅是冰山一角翱隆久脯！
? ? ? ? 但是，再多的傷痛镰吆，我們都愿意哄著你們長(zhǎng)大帘撰，這是必須的！
? ? ? ?
家有少年郎万皿，懵懂青春期摧找！
