? ? ? ? ? ? 江左鎮(zhèn)劉村小學(xué)教師：石方園
? ? ? ? 這次考核，各位老師們的精彩展示——多媒體課件的內(nèi)容豐富柿冲，教材教具的用心準(zhǔn)備亿傅，教態(tài)的落落大方代箭，教師評(píng)價(jià)語的針對(duì)、具體……再加上兩位負(fù)責(zé)考核的老師——在每位老師展示課程時(shí)認(rèn)真、一絲不茍地記錄殿雪，翻看備好的各冊(cè)教材歌粥，重點(diǎn)點(diǎn)出每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)陨溅、導(dǎo)入環(huán)節(jié)针余、教學(xué)環(huán)節(jié)的由淺入深等等，從宏觀上的解讀谬以，再到微觀上的剖析强饮，可謂鞭辟入里，入木三分为黎，令我等醍醐灌頂邮丰，收獲頗豐。
? ? ? 同樣地铭乾，事物都有兩面性剪廉，我們還有很多不足的地方需要加以改進(jìn)，細(xì)細(xì)揣摩炕檩、設(shè)計(jì)斗蒋。1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要區(qū)分好一二課時(shí)的不同笛质；2.國歌不能隨便被播放泉沾；3.做到眼里有學(xué)生，就得把評(píng)價(jià)語的價(jià)值真真切切地發(fā)揮出來妇押，不單單是表面的贊揚(yáng)跷究，還有對(duì)他們表達(dá)的不足予以補(bǔ)充，或者總結(jié)亦或提點(diǎn)方法舆吮；4.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)揭朝，我們已經(jīng)有了兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)队贱，就可以辨別出本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)或者問題色冀，不是把教材內(nèi)容給講個(gè)遍潭袱；5.帶著任務(wù)朗讀課文，朗讀的每一遍都有目的锋恬；6.多媒體課件不是全盤借鑒或者引用屯换，而是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來針對(duì)性地呈現(xiàn)，要慎用課件与学；7.一接觸第二課時(shí)彤悔，基本上都是老師講的多而忽視了學(xué)生的主體性，本末倒置索守，師生收效甚微晕窑；8.語文課本上的課文，都有其基本任務(wù)和特殊任務(wù)卵佛，而我們不要忽略了它的特殊任務(wù)杨赤，比如文言文里學(xué)習(xí)古文的方法，散文詩里句式的練習(xí)截汪；9.一年級(jí)上學(xué)期疾牲，要重點(diǎn)糾正孩子們的握筆姿勢(shì)與正確坐姿，針對(duì)各年齡段的教學(xué)重點(diǎn)合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí)間衙解，書寫時(shí)寫錯(cuò)筆順要重點(diǎn)糾正……真的是收獲滿滿的一上午阳柔！
? ? ? 同時(shí)也感謝組織這次活動(dòng)的各位老師，親和力滿滿蚓峦，負(fù)責(zé)任滿滿舌剂，誠摯地感謝！(*^_^*)
