? ? ? ?近日舷礼，習(xí)近平總書記在浙江考察時指出鹃彻，要加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)和實踐鍛煉。干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導(dǎo)性妻献、基礎(chǔ)性蛛株、戰(zhàn)略性工程。面對新形勢育拨、新要求谨履、新任務(wù)，要打破“大水漫灌”式的常規(guī)方式熬丧，細(xì)化培訓(xùn)需求笋粟，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)效析蝴，讓干部教育培訓(xùn)“提鮮增味”害捕。
? ? ? 以組織需求為導(dǎo)向，錨定思想“第一關(guān)”闷畸，讓培訓(xùn)過程“入味”尝盼。學(xué)如弓弩，才如箭鏃佑菩；識以領(lǐng)之盾沫，方能中鵠裁赠。干部教育培訓(xùn)因黨而生、為黨而存赴精、興黨而強(qiáng)组贺，政治性是其第一屬性。組織需求是干部教育培訓(xùn)的首要需求祖娘，必須突出政治歷練失尖，把旗幟鮮明講政治貫穿干部教育培訓(xùn)全過程、各方面渐苏。要將忠誠擁護(hù)“兩個確立”掀潮、堅決做到“兩個維護(hù)”作為干部教育培訓(xùn)工作的根本導(dǎo)向，認(rèn)真落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線琼富，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容仪吧。要在真學(xué)中促“深化”、在真信中促“消化”鞠眉、在真用中促“轉(zhuǎn)化”薯鼠，不斷提高廣大干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力械蹋、政治執(zhí)行力出皇，自覺做“堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、強(qiáng)基固本哗戈。
? ? ? ?以崗位需求為導(dǎo)向郊艘，樹立專業(yè)“風(fēng)向標(biāo)”，讓培訓(xùn)內(nèi)容“對味”唯咬。習(xí)近平總書記指出纱注，廣大干部要不斷豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力胆胰、培養(yǎng)專業(yè)精神狞贱，努力成為本工作領(lǐng)域的行家里手∈裾牵“專業(yè)化”不是唾手可得瞎嬉、一蹴而就的，須勤于學(xué)習(xí)勉盅、善于學(xué)習(xí)佑颇，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識、強(qiáng)化專業(yè)能力和培育專業(yè)精神草娜。要聚焦服務(wù)大局挑胸、改革所急、發(fā)展所需宰闰、民心所向茬贵、基層所盼簿透，圍繞鄉(xiāng)村振興、基層治理解藻、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等重點工作老充，立足本地特色，采用線上線下相結(jié)合螟左、“引進(jìn)來”和“走出去”等多種形式開展教育培訓(xùn)啡浊。要針對不同層次、不同類型胶背、不同崗位干部的特點“因材施教”巷嚣，分級分類開展教育培訓(xùn)，將理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合钳吟。要“量體裁衣”設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容廷粒，提高培訓(xùn)的專業(yè)性及針對性，提升理論知識向工作實踐轉(zhuǎn)化的效率红且，不斷提升干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)坝茎、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)暇番。
? ? ? ?以干部需求為導(dǎo)向嗤放，探尋鍛煉“最優(yōu)解”，讓菜品豐富“有味”奔誓。紙上得來終覺淺斤吐，絕知此事要躬行。干部教育培訓(xùn)的關(guān)鍵在于全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)厨喂，培養(yǎng)造就堪當(dāng)重任、能經(jīng)風(fēng)雨庄呈，知識復(fù)合蜕煌、能力復(fù)合等多方面于一體的高素質(zhì)干部隊伍。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)诬留，注重以學(xué)促干斜纪、以干促學(xué)、學(xué)干結(jié)合文兑，把課堂搬到基層實踐一線盒刚，創(chuàng)新利用觀摩式、體驗式绿贞、情景式因块、互動式等教學(xué)方式，引導(dǎo)黨員干部投身到服務(wù)群眾最前沿籍铁、經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場涡上、鄉(xiāng)村振興第一線趾断，啃一啃“硬骨頭”，挑一挑“重?fù)?dān)子”吩愧，蹚一蹚“深水區(qū)”芋酌，補(bǔ)課充電，提能礪為雁佳，讓干部在實踐鍛煉中練就干事創(chuàng)業(yè)的“鐵肩膀”脐帝、攻堅克難的“硬脊梁”、履職盡責(zé)的“鐵腳板”糖权，教育引導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為武裝頭腦腮恩、指導(dǎo)實踐、推動工作的行動自覺温兼。
