文/李慕舟
“你以為是我在紙上涂鴉的那些尔许，其實(shí)是時(shí)光在我身上的涂鴉么鹤。我與歲月一起，樂在其中味廊∥绱牛”
我想對你說一本書，一本叫做《猜猜我有多愛你》的繪本毡们。封皮上畫著兩只充滿童趣的栗色兔子，淡黃的底色延伸到硬殼的外輪廓后昧辽，暈染上淺粉衙熔、湛藍(lán)、青綠和明黃的周邊色彩搅荞，像是斂住了整個春日的青草氣息和整個夏日的溫暖陽光红氯。翻開繪本，襯頁是大片大片的濃厚的綠色咕痛，沒有字痢甘，卻有一種輕謐的快意漸襲而來。
“小兔子該上床睡覺了茉贡，可他緊緊地抓著大兔子的長耳朵不放塞栅。”草地上一抔泥土疏松腔丧，大兔子在整理床鋪放椰。“他要大兔子好好聽他說愉粤±剑‘猜猜我有多愛你∫吕澹’大兔子說：‘哦如蚜，這我可猜不出來。’”一棵大樹長得茂盛極了错邦，籬笆歪斜著探赫，旁邊的小花在風(fēng)中搖曳⌒诵桑“‘我愛你這么多期吓。’小兔子把手臂張開倾芝，開得不能再開讨勤。”大兔子認(rèn)真地看著站在樹樁上認(rèn)真的小兔子晨另。世界寬闊起來潭千。“大兔子的手臂要長得多借尿，他驕傲地一比刨晴，‘我愛你有這么多÷贩’嗯狈癞，這真是很多，小兔子想茂契〉埃‘我的手舉得有多高我就有多愛你〉粢保’小兔子說真竖。‘我愛你厌小，像我舉這么高恢共，高得不能再高¤笛牵’大兔子說讨韭。這可真高，小兔子想涨岁，我要是有那么長的手臂就好了拐袜。小兔子又有了一個好主意，他倒立起來梢薪，把腳撐在樹干上蹬铺。‘我愛你一直到我的腳趾頭秉撇√鹋剩’大兔子把小兔子拋起來秋泄，升得比他的頭還高，‘我愛你到你的腳趾頭那么多规阀『阈颍’”大兔子與小兔子其樂融融的，好似在做游戲谁撼。樹枝偶爾晃動幾下歧胁。“‘我跳得多高就有多愛你厉碟！’小兔子笑著跳上跳下喊巍。‘你看箍鼓，我愛你像我跳得這么高崭参，高得不能再高】羁В’大兔子往上一跳何暮，耳朵都碰到樹枝了。這真是跳得太棒了铐殃，小兔子想海洼，真希望我能跳得像他一樣高「焕埃”
“‘我愛你贰军，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)⌒分猓’小兔子喊起來「┦鳎‘我愛你帘腹，遠(yuǎn)到跨過小河，越過山丘的那一邊许饿⊙粲’這可真遠(yuǎn)，小兔子想陋率。他太困了球化，想不出更多東西來了。他看著灌木叢后面那一大片黑夜瓦糟，沒有什么比黑沉沉的天空更遠(yuǎn)了筒愚。‘我愛你一直到月亮那里菩浙〕膊簦’說完句伶，小兔子閉上了眼睛÷降恚‘哦考余，這真是很遠(yuǎn)，’大兔子說轧苫，‘非常非常的遠(yuǎn)楚堤。’大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上含懊。他低下頭來身冬，親了親小兔子，祝他晚安绢要，然后他躺在小兔子的身邊吏恭，小聲地微笑著說：‘我愛你，從這里一直到月亮重罪，再繞回來樱哼。’”
后襯頁依舊是沉甸甸的綠剿配。故事說完了搅幅，在文字的意猶未盡里，想念茂盛豐美的插畫呼胚。我一直覺得繪本的存在極有意義茄唐，它的插圖不是對文字?jǐn)U展能力的束縛，而是一種具象的延伸蝇更。插圖以藝術(shù)的形式沪编，給人第一眼美感，在遍地理性的糾葛里年扩，通過簡單地閱讀與欣賞去撫平一切嘈雜蚁廓、回歸本真，進(jìn)入“身在水中厨幻，不覺水流”的安謐境地相嵌。《猜猜我有多愛你》這本繪本顯然是眾多繪本的先行者况脆，它不專為作而作饭宾，圖與文的情感相通并密切交織在一起，是孩子澄澈的眼睛里望見的世界格了，自有一種溫暖的力量看铆。
這本書的出現(xiàn)好似是為了滿足愿望。它的每一頁都是加厚的油墨紙盛末，在翻閱中就能輕而易舉讓人心生歡喜性湿，配色是融洽的鮮艷纬傲，處濃烈與淡雅之際，如同舒服的愛肤频。插畫與故事內(nèi)容咬合叹括，從上至下、從左至右宵荒，細(xì)節(jié)里全數(shù)真誠汁雷。或許在床頭會有這樣一本繪本报咳，它在人焦躁時(shí)侠讯、苦悶時(shí)、孤獨(dú)時(shí)暑刃，靜靜陪伴著治愈著心靈厢漩，叫人體悟生活的本身與生命的單純⊙页迹“直到這時(shí)溜嗜，我才聊以忘卻那無法形容的疲勞和倦怠，以及那不可思議的架谎、庸碌而無聊的人生炸宵。”
封底有一段話：“當(dāng)你很愛谷扣、很愛一個人的時(shí)候土全，也許，你會想把這種感覺描述出來会涎」祝可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛末秃，實(shí)在不是一件容易衡量的東西幻件。”繪本的語言并非幼稚蛔溃，是文字純粹的表達(dá)，它亦有凝練和思考篱蝇。愛是秘密贺待，愛是情緒，愛是失眠的夜零截，愛是清甜的冰棍麸塞，愛是思念不能丈量。
我喜歡繪本涧衙，喜歡“如果有一只可愛的蜜蜂在雪的拍打聲中悄然醒來哪工，會聞到一縷來自蒼穹的清香奥此，圣潔而神奇⊙惚龋可惜沒有誰能幸運(yùn)地復(fù)蘇稚虎，塵世的花朵，已經(jīng)把它們累壞了”偎捎，“天空不只在我們頭頂蠢终，它一直延伸至大地。每當(dāng)我們從地上抬起腳茴她，我們就走在天空里”這樣童真純凈的語句寻拂，喜歡做一個木心一般的有情人。而這本繪本便引領(lǐng)著我走向澄澈的世界丈牢。
PS：校選課遇上了一個蕙質(zhì)蘭心的非扯可愛的老師暇赤，心思很干凈。然后我就接觸到了這本書，童年還是沒怎么接觸繪本啊妈拌，長大后有看幾米的繪本。最近又讀了些《我的爸爸是焦尼》等埃儿，仿佛開啟了新世界截亦。
