本書的作者是：[日]西岡一誠 啥辨， 副標(biāo)題: 成績大幅提高的秘密武器谓松，第一次讀他的書星压，讀完這本書你才會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)讀書有多重要，一本頂十本的效果鬼譬，現(xiàn)在我們一起來了解這本書娜膘。
通過本書我們可以鍛煉自己的5種能力。
第一优质，讀解力劲绪，也就是快速準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容、把書讀透的能力盆赤。
第二，理論思考能力歉眷，也就是從更深的層面理解文章牺六，能夠清晰地把握書中脈絡(luò)的能力。
第三汗捡，歸納能力淑际，也就是能用簡單的話概括他人觀點(diǎn)的能大。
第四想邦，客觀思考能力芒篷，也就是能從不同角度審視同一件事對(duì)持有不同觀點(diǎn)的人也能表示理解的能力挎塌。
第五，應(yīng)用能力锄贼，也就是能在具體的場合中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，把知識(shí)變成自己的本領(lǐng)的能力女阀。
只需改變閱讀習(xí)慣宅荤，思考力和讀解力都可拿下屑迂！通過本書中的5個(gè)步驟就可以得到鍛煉!
步驟一：讓假設(shè)讓你的讀解力飛速提升。開始閱讀前做好準(zhǔn)備冯键，讀解力能發(fā)揮到最大惹盼；利用裝幀閱讀法，從小信息中獲取大內(nèi)容惫确；做假設(shè)會(huì)讓你明白書的全貌以及自己所處的位置手报。
讀書讀不透的原因，90%都是沒有提前準(zhǔn)備好!閱讀文章前改化，先要檢查一遍文章的題目和引文部分掩蛤。帶著線索去閱讀，大概知道文章想表達(dá)的意思去閱讀所袁，會(huì)提高閱讀的質(zhì)量盏档，理解力會(huì)增加。
裝幀閱讀法成為照亮森林的火把燥爷，從書中的封面蜈亩、腰封等中獲取信息。通過假設(shè)獲取“地圖”前翎，穿越漆黑的森林稚配，除了火把，還需要地圖港华，
裝幀閱讀法的步驟：
1道川，試著判斷從書名中獲取什么信息。
2立宜，每得出一條信息冒萄，就用一枚便簽記錄下來。
3橙数，看完腰封尊流，把上面的信息總結(jié)在一枚便簽上。
4灯帮，閱讀作者的個(gè)人簡介崖技，確認(rèn)作者的著書背景等信息，把這些總結(jié)在一枚便簽上钟哥。
5迎献，把1-4步用到的便簽貼到書的勒口背面，在閱讀過程中不要回看腻贰。
從裝幀中獲取線索只需要3個(gè)訣竅：分割吁恍；連接；深讀。不管什么樣的書践盼，想在閱讀前獲取信息掌握這三種方法就夠了鸦采。
提前寫好便簽，這樣子好處非常多咕幻，閱讀會(huì)更順暢渔伯，記憶力會(huì)更深，讓日后回看更方便肄程。
通過做假設(shè)我們可以把一本書的全貌做成一張地圖锣吼。做假設(shè)不用擔(dān)心會(huì)出錯(cuò)，沒有人要求你完美蓝厌，不同的讀者需要的“地圖”也不一樣玄叠，即使是同一本書也是不一樣的，所以不用在意太多拓提。
那么如何做假設(shè)呢读恃，作者給我們了輕松做假設(shè)的四個(gè)步驟：
1，我為什么要讀這本書?在便箋上寫下閱讀目標(biāo)代态。
為什么要在“茫茫書核卤梗”中選這一本? 是想獲得怎樣的提升、獲取什么樣的知識(shí)呢?寫下這些蹦疑，你就設(shè)置好了一-張“讀書地圖”中的“目的地”!
2西雀，邊思考如何使用書中的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)第①步中立 下的閱讀目標(biāo)，在閱讀目標(biāo)后寫下具體的方法歉摧。
3艇肴，相比閱讀目標(biāo)，自己處于什么階段?在上一條的具體方法后面寫下自己目前的水平叁温。
4再悼，如果實(shí)際讀書時(shí)發(fā)展與假設(shè)沒有出入，那么每一次都要修改假設(shè)膝但。
按照閱讀目標(biāo)冲九、實(shí)現(xiàn)方法、閱讀起點(diǎn)的順序做出假設(shè)锰镀，然后再實(shí)際閱讀中不斷修改自己的“地圖”！這個(gè)方法對(duì)于我來說真的有用咖刃，我在讀這本書的時(shí)候也是邊讀邊實(shí)踐的泳炉。
書是一種工具，為了讓我們走得更遠(yuǎn)而存在嚎杨，如果你對(duì)書中的內(nèi)容已經(jīng)非常熟悉了花鹅，那么作者即使遠(yuǎn)在天邊，也會(huì)近在眼前枫浙，就像在和你對(duì)話一樣刨肃，能做到這一點(diǎn)的古拴，世界恐怕只有書了。
在做假設(shè)時(shí)真友，一定要先從設(shè)立閱讀目標(biāo)開始黄痪！我閱讀《高分讀書法》的時(shí)候我就設(shè)立了閱讀目標(biāo)，比如：要知道什么是高分讀書法盔然？高分讀書法的讀書方式桅打？本書通過哪些例子來簡述了讀書法？我們應(yīng)該要做哪些準(zhǔn)備等等愈案。
本書提到挺尾，東大學(xué)生能做到快速、準(zhǔn)確地理解一篇文章站绪， 并不是因?yàn)樽x解力強(qiáng)遭铺，而是因?yàn)榫€索獲取能力強(qiáng)。
閱讀前使用照亮“書森林”的火把一裝 幀閱讀法恢准、描繪“書森林”整體樣貌的地圖一做假?zèng)]魂挂，不管什么樣的書你都能讀懂!
在書籍的裝幀里，尤其是在書名中顷歌，隱含著該書的主要內(nèi)容锰蓬。整本書的內(nèi)容都要通過書名的幾個(gè)字來體現(xiàn)，因此一定要重視對(duì)書名的理解!
步驟二：采訪式閱讀讓理論框架更清晰眯漩。帶著記者的思維去讀書芹扭，理解力和記憶力都會(huì)加深；邊讀邊問會(huì)讓讀到的信息轉(zhuǎn)化為腦中的知識(shí)赦抖；求解閱讀法幫你鍛煉獨(dú)立思考能力舱卡。
要成為一本書的記者，而不是讀者队萤！
讀書姿勢正確轮锥，閱讀效果加倍!身體前傾，舒展要尔，用正確的“記者的姿勢”:
后背開始閱讀吧舍杜！
來達(dá)過間道讓你更容易建出文章的感物色話，讀出感情色彩后赵辕，文章的脈絡(luò)對(duì)你來說也會(huì)更清晰既绩！
邊讀邊問的采訪式閱讀法會(huì)讓你獲得真正的知識(shí)，而不只是浮光掠影的信息!
在閱讀時(shí)把疑問和答案寫在對(duì)應(yīng)顏色的便箋上还惠，貼在書中;把重點(diǎn)問題單獨(dú)用筆記本記下來饲握！
“作者在開篇就提出的問題”“對(duì)應(yīng)有多個(gè)答案的問題”“可能存在爭議的問題”，這些都是需要你單獨(dú)記在筆記本上的重點(diǎn)問題！
從作者的角度對(duì)一本書提出重點(diǎn)問題救欧，這樣才是優(yōu)秀的讀者衰粹！而成為優(yōu)秀讀者的前提，就是清晰地把握書中的脈絡(luò)笆怠！
文章的可疑之處一定不能放過铝耻，即使是獨(dú)自調(diào)查，也要找到答案骑疆，這一方法就是 “求解閱讀法"田篇！
質(zhì)問提高讀解力，疑問提高獨(dú)立思考能力箍铭！
需要調(diào)查的只是最后剩下來的疑問泊柬！
求解閱讀法是東大學(xué)生經(jīng)常實(shí)踐的大腦訓(xùn)練法！
不能用簡短的話對(duì)內(nèi)容做出總結(jié),那就相當(dāng)于沒讀懂诈火！
一本書太長了兽赁， 很容易讓人產(chǎn)生自己讀懂了”的錯(cuò)覺。
一本書就像一 條魚冷守， 可分為“魚肉”和“魚骨”兩部分刀崖。注意，"魚骨"才是作者的核心思想拍摇，"魚肉”是為了吸引讀者閱讀而創(chuàng)作的亮钦。
整合閱讀法可以分清書中“作者真正想表達(dá)的思想"和“為吸引讀者閱讀而寫的內(nèi)容"。能夠分清兩者的區(qū)別充活，才是獨(dú)立思考的開始蜂莉。
只要認(rèn)真地訓(xùn)練，摘要閱讀法和推測閱讀法誰都可以掌握混卵！
下半部分明天分享映穗。
