kidsberry三天的繪本教學(xué)與繪本運營師培訓(xùn)后院究，我最大的感受就是：一個人可能走得很快洽瞬，但一群人不僅可以走得很遠(yuǎn)，更可以把路走寬业汰。
之所以參加這次培訓(xùn)伙窃，是因為自己在工作中碰到了瓶頸。英語工作室成立有三年了样漆，從最初的一個孩子到現(xiàn)在快四十個孩子为障，都是自己親力親為。孩子們年齡跨度比較大放祟，有幼兒園的鳍怨，也有一路跟著我已經(jīng)上初中的。雖然自己心中對孩子們的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃很清晰跪妥，也有一套自己摸索出來的教學(xué)體系鞋喇，但在具體操作上，每每捉襟見肘骗奖，達(dá)不到自己想要的效果确徙。總結(jié)與反思再三执桌，發(fā)現(xiàn)自己不能在家空想鄙皇，得出來和大家交流學(xué)習(xí)，于是參加了kidsberry 的師訓(xùn)仰挣。
三天的學(xué)習(xí)中伴逸，Candy老師的英文繪本館課程體系解析，給我們畫了一副完整的課程體系圖膘壶，讓我看到了自己課程體系中的不足错蝴，也找到了完善課程體系的方法；Sharon老師的語感啟蒙與繪本閱讀部分颓芭，為自己在啟蒙階段教學(xué)中碰到的問題找到了正解顷锰，撥開云霧，才恍然大悟亡问，知其所以然官紫；Ivy老師的英文繪本立體解析及實操演示，提供了一系列繪本講讀的方法州藕，讓我看到了小小的繪本束世，居然可以用如此多的方式演繹和表達(dá)，自己平時雖然也會挖掘繪本床玻，但并不夠系統(tǒng)毁涉，方法也是隨想隨用，Ivy的課锈死，像是給自己讀繪本做了一次全面的總結(jié)贫堰，生動而形象穆壕。天使爸一直是我膜拜的男神，原版精讀體系的介紹是基于他自己團(tuán)隊建設(shè)其屏，探索以及成長的經(jīng)歷展開的粱檀，不僅給我們構(gòu)建了一套完成的精讀體系，更提供了團(tuán)隊建設(shè)的參考以及描述了少兒英語教育以閱讀為主線的未來前景漫玄。最后一天茄蚯，Candy的自然拼讀課程解析，是我此行收獲的亮點睦优，正巧自己用的自然拼教材和Kidsberry一致渗常，帶著問題開始的學(xué)習(xí)和討論給我教學(xué)中遇到的疑惑一個完美的解釋。接下來是Ivy館長的英文繪本館運營汗盘，雖然自己暫時沒有團(tuán)隊和繪本館皱碘，但那是我未來努力的方向，一下午燒腦下來隐孽，發(fā)現(xiàn)自己還有好長一條路要走癌椿，作為一個團(tuán)隊的核心，自己還欠缺了許多的基本素質(zhì)菱阵；作為一個創(chuàng)業(yè)者踢俄，自己還有很多的不足，或許從心底里還沒有做好準(zhǔn)備晴及。但我知道都办，不能著急，一步步走穩(wěn)走好才能走得遠(yuǎn)虑稼。
三天學(xué)習(xí)之后琳钉，我發(fā)現(xiàn)Kidsberry的師訓(xùn)，把我平時所學(xué)所用的知識點一個個的連成了一條線蛛倦，然后組成了一個面歌懒，讓少兒英文繪本教學(xué)與繪本館運營更清晰。通過Kidsberry的師訓(xùn)溯壶，認(rèn)識的來自天南地北的同行及皂，也正像一個個點，在彼時彼刻被彼此連接起來茸塞，大家通過討論學(xué)習(xí)躲庄，互通有無連成了一條線查剖，而各自輻射的一個個面被鏈接起來钾虐，成了我們少兒英語繪本教學(xué)一個面，行業(yè)的現(xiàn)狀笋庄，問題和前景似乎都能窺探出個一二效扫，映射到我個人的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)倔监，也便更加清晰而自信了。
參加Kidsberry培訓(xùn)前菌仁，我常問自己：“你愛你的工作嗎浩习？你每天做的事情能讓你感覺到被需要而開心嗎？”我的回答一直是肯定的济丘，但很多時候谱秽，都因為自己的成長太慢而感到沮喪和灰心，也因為自己沒有團(tuán)隊而感到孤獨摹迷。培訓(xùn)后疟赊，我發(fā)現(xiàn)，其實做這個事情峡碉，自己并不孤獨近哟，還有這么多人和自己一樣，在路上鲫寄，并希望遇到更好的自己吉执，也希望自己能不斷落地踐行，完善自己的同時能遇到合適的你地来。
