? ? ? 這兩天楞卡，沒有學(xué)習(xí)輸入霜运，也沒有沉淀自己的思維，所以日更就不像樣子蒋腮。事實上淘捡，不管好不好，先寫出來池摧。只要嘗試去寫焦除，首先戰(zhàn)勝了自己的惰性，就已經(jīng)成為了贏家作彤。如果所有的時間都浪費在寫與不寫的糾結(jié)中膘魄，這是在內(nèi)耗自己。所以竭讳，我還是嘗試著來寫一寫创葡。
我是什么時候加入的教育行走，已經(jīng)想不起來了绢慢。自從加入以來灿渴，我便開始在簡書更文。第一次是半途加入的300天寫作胰舆，堅持最長的時間是在簡書上連續(xù)日更70多天骚露。
2024年8月1日，是第五屆教育行走的開始缚窿〖遥活動要求，每天日更500字以上倦零，并且在固定的小程序上打卡误续。其次還需要每月寫2000字的主題文。我決定參加扫茅，并堅持每天日更800字女嘲。9月即將結(jié)束，這個月的主題是“ 我為什么想要參加挑戰(zhàn)300天寫作”诞帐。而我還沒有開始動筆寫，2000字于我來說是比較困難的爆雹。但正如開頭那樣我還是決定嘗試去寫下來停蕉。因為好的文章是修改出來的愕鼓，我有了第一稿，就會有第二稿慧起。
我為什么想要參加挑戰(zhàn)300天寫作菇晃？在回答這個問題之前，我先來說一說參加寫作的好處蚓挤。我是漢源文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生磺送，但我從來不敢在人前說我是中文系畢業(yè)的，因為我的寫作能力和即興講話的能力是非常薄弱的灿意。一旦我說了估灿，我擔(dān)心別人會笑話。再加上站上講臺成為教師之后缤剧，我深刻地感受到會寫作馅袁、會說話是一個教師應(yīng)具備的最基本的能力。斷斷續(xù)續(xù)的日更荒辕，還是讓我嘗到了堅持寫作的紅利——不再害怕寫作汗销。思維也得到了迅速的沉淀，成長的速度顯而易見抵窒。為了能夠繼續(xù)成長弛针，所以我想要繼續(xù)參加挑戰(zhàn)300天的寫作。
參加挑戰(zhàn)300天的寫作李皇，可以提高我的寫作能力削茁。寫作的源泉來源于生活和學(xué)習(xí)的沉淀，這就需要我觀察生活疙赠，思考生活付材。或者要去讀書圃阳，做研究厌衔。所以，參加寫作捍岳，可以倒逼著我去成長富寿。
今年，我給自己的精進方向是寫論文锣夹、做課題研究页徐。這都要要很扎實的文字功底。讀著讀著银萍，課題研究的方向出來了变勇；寫著寫著，論文的框架和思路就有了。所以搀绣，在愉悅中堅持飞袋，在幸福中成長。
每一次链患，我都把簡書當(dāng)成是寫作的第一平臺巧鸭。自己的dingyuehao是第二寫作平臺。大多數(shù)時間麻捻，第一稿在簡書上纲仍，修改的第二稿則另外發(fā)布，想著依托300天的寫作再來促進個人的業(yè)余增收贸毕。
