亞洲城市大學(xué)MBA張老師：談年輕員工管理
初入職場的80祭示、90后他們接受了新時代的洗禮拍冠，思維更加開闊贴妻。年輕的活力和創(chuàng)新能力也不斷的給公司增添新的力量涧团。
但是很多90后員工不喜歡被束縛只磷，以及不能接受一些管理制度的約束。這也讓很多的管理者陷入困境泌绣。對于基層管理干部來說钮追，也提出了新的考驗(yàn)。因此赞别，除了不斷優(yōu)化 組織結(jié)構(gòu)和不斷完善規(guī)章制度外畏陕，管理者必須在管理思想和管理理念上“與時俱進(jìn)”，并對自己的管理風(fēng)格進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整仿滔。
作為一個合格的管理者，要想使自己的團(tuán)隊(duì)更有戰(zhàn)斗力犹芹，要在“以人為本”的基礎(chǔ)上 崎页，有一種高超的溝通和協(xié)調(diào)能力。善于溝通 腰埂，就是善于成功飒焦。溝通的過程是加深相互理 解、增進(jìn)感情屿笼、統(tǒng)一認(rèn)識的過程牺荠。
只有相互理解，才能相互接受驴一、容忍和支持休雌，進(jìn)而順 利實(shí)現(xiàn)管理者意志，達(dá)到管理的目的肝断。良好的溝通文化可以使員工真實(shí)地感受到溝通的快樂和績效杈曲。
人性化管理驰凛，“善用人者 ，運(yùn)籌于帷幄之中担扑，決勝于千里之外”∏∠欤現(xiàn)代人力資源管理的理論和內(nèi)涵是 了解人性、尊重人性涌献、以人為本胚宦。當(dāng)今社會競爭日趨激烈，市場秩序日益規(guī)范燕垃，管理者們面臨的管理對象的自主性也越來越高间唉。
因此，作為一名管理者利术，掌握如何用好各種各樣的人呈野，將部門的發(fā)展與員工的職業(yè)生涯很 好地結(jié)合起來，從而激發(fā)出他們最大的創(chuàng)造 潛力印叁，是擺在管理者面前的又一個重要課題 被冒。
管理者要當(dāng)好伯樂，善于識人轮蜕，通過不同的角度昨悼、不同的方式，了解跃洛、掌握每個員工的不同特征率触， 并按照員工的人格特質(zhì)，將他們放在適合的位置上汇竭，讓他們做適合自己的工作葱蝗，使人盡 其才，充分發(fā)揮每個員工的潛能细燎。
管理者還 要鼓勵員工的創(chuàng)新精神两曼。新一代員工熱情、 靈活玻驻、聰明悼凑，如果讓這樣的人去做毫無創(chuàng)造力、死氣沉沉的工作璧瞬，自然不是個好選擇户辫。國外曾經(jīng)有這樣的實(shí)驗(yàn)：聽一些古典樂曲還有一些有希望積極動聽的話（也就是動聽的話）可以使植物生長的更好，而一些流行音樂和搖滾則相反嗤锉。人也是一樣的你要讓他在熱情有活力的團(tuán)隊(duì)和氛圍里工作才能更好的激發(fā)靈感和創(chuàng)新能力渔欢。
提升人格魅力，凝聚人心档冬，人格魅力建立在個人形象膘茎、才能桃纯、知識、資歷等要素的基礎(chǔ)上披坏，它帶動的是被領(lǐng)導(dǎo)者的自愿服從和主動追隨态坦。一個成功管理者的影響力和威望是憑借自身的素質(zhì)和人格魅力樹立起來的，是從團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和精神面貌中體現(xiàn)出來的棒拂。
作為一名管理者 伞梯，其一舉一動、一言一行都深刻地影響著下 屬的心理走向和行為走向帚屉，影響著所管理部門的工作氛圍谜诫，同時，也影響著自身的威信攻旦。 修養(yǎng)是魅力之源喻旷，是權(quán)威之本，它具有對周圍事物的感召力牢屋，具有對下屬的凝聚力且预。
現(xiàn)代管理更強(qiáng)調(diào)人的作用，因此烙无，管理者還要有公仆意識锋谐，愿意 為下屬服務(wù)并為他們解決實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)“人心”截酷，贏得“人心”就有號召力和說服力涮拗，進(jìn)而形成影響力和威望。
