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再次見(jiàn)識(shí)到了思維導(dǎo)圖的魅力，對(duì)于我們每一位教師來(lái)可以說(shuō)是非常實(shí)用默蚌，有效绸吸。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，既能復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)又能梯度設(shè)計(jì)習(xí)題锦茁，因此码俩，在教學(xué)中應(yīng)用可以高度鍛煉學(xué)生度帮。
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我很高興能經(jīng)常上信息技術(shù)課笨篷，因?yàn)槟軌驇椭业慕虒W(xué)教學(xué)前衛(wèi)化瓣履，如果不去接觸袖迎，可能會(huì)和這個(gè)時(shí)代脫軌
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這節(jié)課中腺晾，影響深刻的是辜贵，利用左右腦的功能托慨，幫助孩子們利用思維導(dǎo)圖，利用思維導(dǎo)圖中的圖畫與文字嗡靡，幫助孩子們加強(qiáng)印象窟感，非常的好。
