2017年5月10日 ? ? ? ? 星期二 ? ? ? ? ? 晴
今天起床，給了女兒一個(gè)溫暖的擁抱衅枫，對(duì)她說：“寶貝嫁艇，我愛你，你是最棒的弦撩〔竭洌”女兒好像有點(diǎn)懵，不知道為什么突然我會(huì)這樣益楼。這是昨天晚上思考的結(jié)果猾漫，我們愛女兒，但是卻不會(huì)表達(dá)感凤。整天把“我都是為你好”掛在嘴邊悯周，不如換一句“加油，你是最棒的”俊扭，給她愛的鼓勵(lì)队橙，讓她有前行的動(dòng)力。
但要教育好孩子萨惑，只有愛的鼓勵(lì)還是不夠的捐康，自古流傳下來一句話“慈母多敗兒”，感覺還是很有道理的庸蔼。誠(chéng)然解总，現(xiàn)在提倡賞識(shí)教育，但賞識(shí)教育不等于一味的寵愛孩子姐仅、即使犯了不該犯的錯(cuò)誤也不打不罵不懲罰花枫。正確的教育方式應(yīng)該是刻盐，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)劳翰、鼓勵(lì)敦锌，發(fā)揚(yáng)光大；對(duì)孩子的小缺點(diǎn)佳簸，提出并讓其改正乙墙；對(duì)于明明知道錯(cuò)了卻依然去犯的錯(cuò)誤、原則性的錯(cuò)誤生均，有時(shí)候懲罰也是很有必要的听想。
今天檢查女兒作業(yè)，她把詞語盤點(diǎn)充沛的沛讀音錯(cuò)讀為“肺”音马胧，熾熱的熾錯(cuò)讀為“志”因汉买。讓她把這兩個(gè)記在錯(cuò)題本上，發(fā)現(xiàn)沛的右邊寫成了“市”字佩脊，讓她反復(fù)多寫了幾遍加深記憶蛙粘。數(shù)學(xué)也錯(cuò)了幾個(gè)題，講解之后記在了錯(cuò)題本上邻吞。下次再犯一樣的錯(cuò)誤组题，就要懲罰了葫男。
不知不覺親子日記已經(jīng)堅(jiān)持了十三天抱冷。繼續(xù)堅(jiān)持下去。
