實在是找不到更合適的詞來形容此刻的心情了运褪，只有用“漂亮”來形容了，那種發(fā)自肺腑的美好感覺是教育帶給我的。
作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生秸讹，我對于教育有一種無法釋懷檀咙，無法解釋，無法描述的熱愛璃诀，是那樣一種情懷弧可，我甚至覺得自己注定要從事教育這一行業(yè)的，覺得自己就是為了教育而生劣欢，為了教育而活的棕诵，因而我很慶幸自己選的專業(yè)是教育。
為什么喜歡教育凿将？如果有人這樣問我校套，我會說，因為教育讓我變得溫柔牧抵，變得有溫度笛匙，變得有情懷，變得有智慧犀变，變得有理想妹孙，變得有耐心，變得有信心获枝，變得美麗蠢正，變得漂亮，變得會思考省店，會痛苦嚣崭，會尋找…我是一個理想主義者，我對于教育更是懷有理想主義的懦傍。
作為一名大學(xué)生有鹿，我從大一就在做家教，家教的對象是一對可愛的*^o^*雙胞胎女孩谎脯，我們一起經(jīng)歷了很多事情，我見證過她們跳舞得獎持寄，也見識過她們因為作業(yè)多而哭鬧源梭，見證她們由敏感小心害怕出錯到可以在我面前勇敢的表達想法……雖然每次都只有短短的一個小時，但是就是在這珍貴的一個小時內(nèi)我們的情誼慢慢的在積累稍味。
我覺得自己不僅僅是一位家教老師废麻，我也還怕自己教給她們的只有知識，面對她們我能調(diào)動自己的一切智慧去啟發(fā)她們的一切閃光點?模庐，我嘗試把自己在學(xué)校學(xué)到的教育理念烛愧，教育方法去真正的運用到實際生活中，我發(fā)現(xiàn)孩子是那么美好，她們的話是那樣干凈單純天真怜姿，她們的眼神是那種閃亮慎冤，她們身上有太多需要我學(xué)習(xí)的地方。
在學(xué)校呆的久了沧卢，一出校門蚁堤，踏上去欣怡欣悅家的路上就覺得很幸福，很期待但狭，走在擁擠的路上披诗，茫茫人海里自己就像一只小螞蟻般的渺小，因為有了她們的等待立磁，就會覺得走路都會生風(fēng)呈队，路人都是善良的。
這是我在大學(xué)能夠接觸到的實踐教學(xué)唱歧，我當(dāng)然知道并不是每一個學(xué)生都像欣怡欣悅般宪摧，未來的教育之路上我會遇到種種的情景，我會發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)實與教育理想的距離是這樣的大迈喉，我甚至?xí)岩勺约旱慕逃拍钍遣皇钦娴暮蠒r宜绍刮，自己這樣的堅持是正確的嗎？……我前一段時間曾因為害怕自己將來會像現(xiàn)實的教育事實投降而迷茫痛苦懷疑還怕挨摸，那幾天過得渾渾噩噩孩革，后來看到雅斯貝爾斯在《什么是教育》里的一句話，他說“人得运，只能改變自身膝蜈，并以自身的改變來喚醒他人”。我為什么要為未來擔(dān)心呢熔掺，教育是始終發(fā)展的饱搏，自己同樣如此，改變能改變的自己置逻，接受不能改變的現(xiàn)實推沸，強大自己的教育信念不被現(xiàn)實改變，未來還有什么可怕的?那種教育理念券坞，教育信念鬓催，教育情懷已經(jīng)深入我骨髓，沒有什么可以改變的恨锚，如果有宇驾，也是變得更好。
教育讓我發(fā)現(xiàn)孩子身上的美好猴伶，也讓我自己變得美好课舍，變得漂亮塌西，這種美好來自心靈的滿足，這種漂亮表達在臉上的笑容筝尾。
“教育是一棵樹搖動一棵樹捡需，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂忿等∑苤遥”
