? ? 今天學(xué)習(xí)給我最大的感受是:我們要想讓孩子得到好的正確的教育，要想讓孩子發(fā)展的更好党觅，我們就要去好好學(xué)習(xí)萝玷，去了解孩子該年齡段的行為特點，學(xué)習(xí)孩子的敏感期蹦浦，這樣就可以在孩子的關(guān)鍵期給到孩子關(guān)鍵的幫助扭吁，在孩子該年齡特點給孩子提供適合他的工作材料，指導(dǎo)幼兒正確的去操作去工作盲镶。只有我們了解孩子侥袜，才能夠去理解孩子的行為，才能讓孩子更好的去成長徒河。
? ? ? 教育要看向孩子的長期目標(biāo)系馆，長期目標(biāo)會讓孩子自主，自律顽照，自信讓孩子心理和生理都健全發(fā)展由蘑，短期目標(biāo)也非常重要闽寡，當(dāng)孩子出現(xiàn)危險時，我們要立刻制止尼酿，無論是長期目標(biāo)還是短期目標(biāo)爷狈，我們的教育目標(biāo)要保持一致性。
? ? ? 馬老師在《兒童紀律教育》分享這段時間不止一次的強調(diào)過裳擎，兒童時期這段時間處于吸收性心智涎永，這時的孩子，無論是好的行為還是不好的行為鹿响，他會照單全收去吸收到自己身上然后去模仿羡微，去實踐，這個時候就需要我們成人去幫助孩子進行辨別惶我，好的行為妈倔，鼓勵孩子去實踐，去發(fā)展绸贡，當(dāng)不好的行為出現(xiàn)時盯蝴，我們要告訴孩子如何做，如何用正確的行為去替代听怕。
? ? ? 每次學(xué)習(xí)都是一次心靈的洗滌捧挺，每次聆聽馬老師的分享，都會有不一樣的感受尿瞭，感謝在這段特殊的時期馬老師帶給我們精神上的“食糧”闽烙，好好學(xué)習(xí)，只為更好筷厘。
? ? ? ?
