? ? ? ? 第一次接觸思維導圖大概是在2018年初吃引，在大V店上了一期課，對思維導圖有了初步的認識和了解妇汗。后來看到2018年年底在武漢有一次雙證班的課，帶點猶豫地報了名说莫。很可惜杨箭，因為各種原因，武漢站的課取消了储狭。在派啦老師的建議下選了離武漢最近的鄭州站互婿，時間在2019年7月捣郊。
? ? ? ? 老實說，這次雙證班的課我是既忐忑又興奮慈参，忐忑是對自己能力的懷疑呛牲，而興奮是想象著自己有一天能成為一名思維導圖講師。
? ? ? ? 課程是在派啦老師的暖場中開始驮配，我們在“狂風暴雨”的熱烈氣氛下迎來了尹麗芳老師娘扩。我對麗芳老師最開始的印象是覺得畫畫特別好，怎么可以畫的這么生動形象壮锻，太漂亮了琐旁！而在上課之后，才發(fā)現(xiàn)麗芳老師其實是個段子手猜绣，時不時來個笑話灰殴、來個親身經(jīng)歷，來個故事掰邢。兩天四個半天的課程上的雖然很燒腦牺陶，但是我們都堅持下來了，我想這離不開麗芳老師對上課節(jié)奏辣之、對我們接受能力的把握到位掰伸，時刻關(guān)注著我們的上課狀態(tài)。
? ? ? ? 本次課程收獲滿滿怀估，用幾個關(guān)鍵詞概括分別是不足碱工、進步、刻意練習奏夫。
? ? ? ? 從最開始的顏色搭配怕篷、對比到關(guān)鍵詞的提取再到思維導圖的繪制，有很多很多的不足酗昼。能看到自己不足是好事廊谓，說明有進步的空間。課上我們繪制一張圖文并茂的思維導圖從21分鐘到15分鐘麻削，第一天課后自己第一次繪制了一張全圖版的自我介紹等等蒸痹，這都是自己線下兩天課的進步。最大的感慨就是所有的成功背后離不開刻意練習呛哟，思維導圖是個工具叠荠，是把自己思考、想法通過幾個維度用圖示化的方式呈現(xiàn)出來的一個工具扫责。要想熟練掌握和運用榛鼎，肯定是需要進行大量的練習才能達到。
? ? ? ? 課后對自己提出幾個目標：
? ? ? ? 1、 熟練掌握顏色的搭配者娱；
? ? ? ? 2抡笼、 關(guān)鍵詞提取準確、精煉黄鳍；
? ? ? ? 3推姻、 小圖標庫的建立；
? ? ? ? 4框沟、 曲線藏古、牛角雙線繪制流暢；
? ? ? ? 5忍燥、 工作生活中多運用拧晕；
? ? ? ? 6、 繪制一百張思維導圖灾前。
? ? ? ? 最后防症，借用麗芳老師說的一句話“人生沒有白走的路孟辑，你走的每一步都算數(shù)”送給我自己哎甲，達到自己的目標，加油饲嗽！
附上思維導圖版的兩天線下課知識要點總結(jié)炭玫。
