高中的時(shí)候般堆，了解到寫日記是一件好習(xí)慣，于是開始寫日記诚啃。不久發(fā)現(xiàn)我的日記記的實(shí)在是沒什么意義淮摔，因?yàn)槊刻於歼^著差不多的生活，想著差不多的事情始赎。今天像昨天和橙，明天像今天，寫來寫去极阅，都成了千篇一律的抱怨與鼓勵(lì)胃碾。最后成了一種負(fù)擔(dān)。
有一次偶爾聽到錄音這個(gè)詞匯筋搏，想起一種叫錄音筆的東西仆百。可以用這來記些東西奔脐，順便能聽歌俄周。
于是每天晚上自習(xí)之后就成了跟自己的談話時(shí)間。到操場上隨便跟自己說些什么髓迎。談人峦朗，談事，談理想······也唱歌排龄，好聽不好聽沒人知道波势，總之每天那短短的幾分鐘是我最享受的時(shí)間。
日記作為它的一種用途很是方便橄维。但最讓我滿意的是我當(dāng)時(shí)還錄了上課與校園生活的片段尺铣。上課使用的最初目的是讓自己把聽漏的可以重聽一遍，但很快發(fā)現(xiàn)這想法毫無操作性争舞，這事更大的意義是自己可以留著以后來回顧現(xiàn)在緊張的校園生活凛忿。于是樂此不疲或明或暗的收集一些老師講課竞川，同學(xué)嬉戲時(shí)的聲音店溢。有偷錄同學(xué)說話被發(fā)現(xiàn)然后戛然而止（進(jìn)而懟我），也有班主任語重心長給我們講人生道理委乌，還有把它當(dāng)麥克風(fēng)正經(jīng)的問同學(xué)一些比較扯淡的問題······
偷錄到了就竊喜床牧，再次聽到熟悉聲音也有溫暖，它對(duì)我遭贸，有著相當(dāng)?shù)那楦袃r(jià)值叠赦。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)不怎么用它了，但每次看到，還是會(huì)想起那時(shí)那個(gè)對(duì)生活充滿熱情和想制造一些新奇與不同的心態(tài)除秀。愿能一直跟隨我的追求，不失對(duì)生活的熱忱算利！
