名字终佛，不可忽略的教育細(xì)節(jié)——運(yùn)用名字的藝術(shù)
一個(gè)人的名字不僅是一個(gè)代號(hào)，更代表著他的尊嚴(yán)雾家。在教育中只要我們用心铃彰，名字，這樣一個(gè)極其簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)芯咧，也能成為一筆不可多得的資源牙捉。
■因此在教育中，教師要避免走入對(duì)待學(xué)生名字的誤區(qū)敬飒。
馬斯洛曾說過邪铲，記住學(xué)生的名字就是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬兀菍?duì)他們作為班級(jí)成員的認(rèn)可和肯定无拗，所以教師不可疏于記憶學(xué)生的名字带到。
不可不尊重學(xué)生的名字，隨意針對(duì)學(xué)生的名字進(jìn)行冷嘲熱諷英染。更不可因無法準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字揽惹，而張冠李戴，這樣可能會(huì)在不經(jīng)意間傷害學(xué)生四康，失去對(duì)學(xué)生的尊重搪搏。
■作為一名班主任老師，記住每一位學(xué)生的名字是十分必要的闪金。
開學(xué)之初疯溺，便于教師盡快記住學(xué)生的名字，同時(shí)也讓學(xué)生盡快熟悉彼此，可以在第一節(jié)課布置一個(gè)任務(wù)囱嫩，每位同學(xué)回家后詢問長輩嗅辣，了解自己的名字的由來和寓意，并在下節(jié)課交流挠说，讓學(xué)生探索名字背后的意義，這個(gè)過程愿题，本身就是一次絕妙的親子溝通機(jī)會(huì)损俭。當(dāng)學(xué)生深刻體會(huì)到自己名字的深刻意義后，也會(huì)對(duì)他們的未來產(chǎn)生更多的憧憬潘酗，也會(huì)對(duì)自己的名字倍加珍惜杆兵。還可以在游戲中輕松記住學(xué)生的名字。
在未來如果我能再重新帶一個(gè)新的班級(jí)時(shí)仔夺，就要使用這種方法來記住學(xué)生的名字琐脏。
■運(yùn)用好學(xué)生的名字也是一門藝術(shù)，要想贏得學(xué)生的歡迎缸兔，善待他們的名字是一種簡(jiǎn)單而又實(shí)用的方法日裙，這既是一種禮貌也是一種情感投資。
對(duì)表現(xiàn)突出或取得重大進(jìn)步的學(xué)生可以用他的名字作一首藏頭詩作為獎(jiǎng)賞惰蜜。
也可為運(yùn)用學(xué)生的名字昂拂，為他們量身定做謎語。
還可以學(xué)生的名字命名班級(jí)專項(xiàng)備品和專項(xiàng)任務(wù)抛猖，這樣學(xué)生會(huì)參與其中格侯，把自己分管的備品視為自己的財(cái)產(chǎn)倍加珍惜和愛護(hù)。
名字是一筆可觀的教育資源财著，是否能夠好好利用全在于我們联四，還需要我們下一番功夫。
