?媽媽的情緒是整個家庭的氣壓計粘捎。媽媽的情緒穩(wěn)定薇缅，平和，能夠很好面對和處理沖突攒磨，那么這個家庭的氛圍就會比較融合和愉悅泳桦。這就為孩子提供了很好的成長環(huán)境。孩子的情緒可以被看到娩缰，可以被表達灸撰，孩子可以從家庭環(huán)境中學(xué)會了情緒管理。
如果媽媽的情緒不對勁拼坎，不能很好地面對和管理情緒時浮毯，這個家庭就很可能比較壓抑，家庭容易產(chǎn)生矛盾泰鸡，會影響整個家庭的穩(wěn)定和諧亲轨。孩子的情緒不容易被接納，也很難學(xué)會健康和正確地表達與控制情緒鸟顺。
最重要的是媽媽情緒管理不當(dāng)，影響到孩子與媽媽的感情器虾，影響到兩個人之間的依戀關(guān)系讯嫂，最終影響到孩子對自己的認知，對他人的認知方式兆沙。
媽媽學(xué)會管理好自己的情緒對家庭欧芽，對孩子尤為重要，媽媽帶孩子也輕松了葛圃！
01
情緒具有急劇爆發(fā)性千扔，情緒管理不當(dāng)會產(chǎn)生不理智的言行
冬日的早晨，窗外寒風(fēng)習(xí)習(xí)库正，被窩里暖烘烘曲楚。三歲多的天天成了起床困難戶。盡管我提前一個小時預(yù)熱褥符，打開音響龙誊，播放三字經(jīng)，兒歌喷楣。我試圖用音樂聲叫醒他趟大，十分鐘過去了鹤树，我走到床邊，被窩里的天天還在呼呼大睡逊朽。
接著罕伯，我拉開半幅窗簾，臥室里立刻變得透亮起來叽讳，我嘗試用光線叫醒他追他。又十分鐘過去了，天天還在酣睡绽榛∈幔皇帝不急，太監(jiān)急灭美。我急壞了推溃，眼看上學(xué)的時間馬上到了！
我走到床邊届腐，輕輕地拍打著天天身上的被子铁坎，輕聲地喊他，快起來犁苏，上學(xué)要遲到了硬萍！天天繼續(xù)縮在被窩里，懶洋洋地回句：“媽媽围详，我還沒睡醒朴乖，讓我再睡一會兒啊助赞！”
“天天买羞，上學(xué)遲到了，快起來雹食，中午在幼兒園午睡去畜普！”我拉了拉被角，天天立馬雙手抓住被角群叶，捍衛(wèi)自己的被窩吃挑。我見樣子，再繼續(xù)和他糾纏下去街立，上學(xué)就要遲到了舶衬。我扯開嗓子大喊幾嗓：“別的小朋友都在幼兒園吃早餐了，幼兒園關(guān)門了赎离，快起來约炎！”我順手掀開他的被子。
天天那個動作那時遲那時快，馬上把被子拉回蓋在自己身上圾浅，繼續(xù)睡覺掠手。我看著墻上的掛鐘滴答滴答響過不停，在提醒我馬上要遲到了狸捕。我強行把天天從被窩里抱起來喷鸽，給他穿衣服。天天哪里肯起床灸拍，把套在身上的衣服脫掉做祝，哭哭啼啼。我轉(zhuǎn)過身鸡岗，去衣柜里拿了個晾衣架混槐，準備抽他幾下。
天天見了轩性，馬上求饒：“媽媽声登，我起床好了，我穿衣服揣苏！”天天起床花了一個小時悯嗓。我的耐心到了極限，我還能好好說話嗎卸察？我的內(nèi)心崩潰了脯厨，天天也嚇到了。我要極力克制自己的情緒坑质，才能好好說話合武。今天，我的情緒失控了涡扼！
02
情緒具有非理性眯杏，傳染性，媽媽糟糕的情緒很容易傳染給孩子
樂樂每天放學(xué)回到家里壳澳，吊兒郎當(dāng)?shù)財[弄著自己的玩具。我見一次茫经，就說一次巷波。樂樂每次都不服氣：“我的作業(yè)已經(jīng)寫完了！”
每每這樣卸伞，我的氣不打一處來：“你每天都寫完了作業(yè)抹镊，你能考個第一名嗎？”
我開始數(shù)落起樂樂來荤傲，不夠自律垮耳，和班上的胡同學(xué)比，樂樂差到哪里去了？胡同學(xué)很自律终佛，他的目標“永奪第一”俊嗽。胡同學(xué)永奪第一，至少你要奪個第二铃彰。
樂樂開始甩胳膊绍豁，擠眉弄眼⊙雷剑“胡同學(xué)他是他竹揍，我是我，我和他沒關(guān)系邪铲》椅唬”樂樂邊說邊哭。
“你還有臉哭带到，我要你向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點昧碉，我有錯嗎！”我沖他大吼幾聲阴孟。
樂樂把頭埋在自己的臂彎里晌纫，像是受到了極大的委屈，哭聲越來越傷感永丝。
我失去理性了锹漱，我把糟糕的情緒傳染給了樂樂，我沖他吼慕嚷，他用哭聲來反抗哥牍。
我羨慕胡同學(xué)的自律，可樂樂怎么也學(xué)不來喝检，我每次提醒樂樂以胡同學(xué)為榜樣嗅辣，樂樂認為我在打擊他。每次倆人都鬧得不愉快挠说，不歡而散澡谭。
每次我提高音量八倍，用言語去刺激他损俭，我的情緒管理不當(dāng)蛙奖，我直接傷害到了樂樂。
或許杆兵，我換種方式雁仲，心平氣和地和樂樂溝通，樂樂一定能接受琐脏。我應(yīng)該改變自己說話方式攒砖，放低姿態(tài)缸兔，降低說話的音量婴谱。我溫柔待他祭芦，他一定能接受我的建議稽亏。
媽媽的情緒管理對孩子柏腻，對家庭成員有著直接的影響兼搏，并影響到媽媽與孩子的親密關(guān)系芹助，影響孩子在學(xué)習(xí)励翼，生活中與別人的相處方式缚去。媽媽學(xué)會情緒管理很重要路克，原生態(tài)家庭的相處方式就是媽媽給予孩子安全樟结、和諧的家庭環(huán)境。原生態(tài)家庭的相處方式將影響孩子的一生精算。
作者：樂亦瓢宦，有思想，有覺悟灰羽，有行動的兩孩媽媽驮履。最好的家庭教育，媽媽和孩子一起成長廉嚼，媽媽不成長玫镐，追不上孩子成長的腳步。關(guān)注公眾號《樂翊的成長日志》怠噪。
