聽到什么
一承桥、嘉賓分享
一）第一位分享嘉賓：正見
三個標簽介紹神秘的她擎勘，
①資深品牌推廣文案
②心理咨詢師
③理財規(guī)劃達人
分享主題：思維的升維，每個場景如影隨形
從學習、工作惭适、生活三大場景來聊聊我的一些升維體驗
——學習場景
愛學習的人，還是會學習的人楼镐？
最上層是知識癞志，下面那一截是技能，再往深處是能力框产，最底下是潛在能力凄杯、性格特質(zhì)、價值觀秉宿、動機等
——工作場景
從被客戶投訴不停改稿戒突，到離開那家公司時我把積累的實戰(zhàn)經(jīng)驗整理成了寶典留給老東家。
現(xiàn)在再回頭看蘸鲸，那家公司的確很虐妖谴，勞動強度很大窿锉，直屬領(lǐng)導很社會酌摇。換個緯度看，我的心沉淀了嗡载，多項能力大幅提升窑多，給后來思維的提升積蓄了強勁的勢能。
——生活場景
學了那么多洼滚，工作那么拼埂息，可勁地賺錢，為了什么遥巴？沒錯千康，更好地生活
孩子入學那段時間我很焦慮，總覺得他這里不好铲掐、那里不對拾弃。靜下心來，我看到其實不是孩子有問題摆霉，而是我自己被擔心恐懼這些“心魔”控制啦豪椿。轉(zhuǎn)念后才發(fā)現(xiàn)，孩子的磨嘰其實是細致携栋、專注搭盾，孩子的不聽話是獨立自主有自信，孩子發(fā)脾氣是因為憤怒婉支、更是需要我們?nèi)リP(guān)注鸯隅、去無條件接納。
“問題本身不是問題向挖，如何應(yīng)對才是問題”蝌以。思維的升維并不遙遠霎奢，并不難。當我們把思維升維和持續(xù)行動這對好哥兩變成自己的一部分饼灿，會遇見更多驚喜幕侠！
二）2號分享嘉賓：子柔
分享主題：思維的升維
學習的四個維度
第一個維度：學有所獲
這個是大多數(shù)人喜歡待的的維度，因為它很舒適碍彭，只需要聽或者買就好了晤硕。
只負責買或隨便聽聽，結(jié)果可想而知庇忌，就是學成了負債舞箍。
第二個維度：就是學行合一
大師是怎樣煉成的，就有一句是：講你所做皆疹，做你所講疏橄。
我就將所學的黃金圈思維和湘波老師的提分課程結(jié)合，運用到了我的課堂中略就，居然吸引了20個愿意交10塊學習押金的學生跟我學習捎迫。收費不是根本目的，目的是能幫助他們提分表牢，解決他們的痛點窄绒。但是先收錢可以收到有質(zhì)量的人，也可以為以后更好的收心崔兴。
三）3號分享嘉賓：王秀麗
中科院兒童發(fā)展心理學碩士
臺灣SI家庭教育咨詢師
變現(xiàn)學院親子教育研究院主理人
來到變現(xiàn)學院半年彰导，主動爭取這個分享的機會。
思維上的轉(zhuǎn)變：
從自己的事到大家的事
采訪牛人給自己帶來的豁然開朗
從不好意思收錢到大膽變現(xiàn)
思維的改變敲茄，讓我感覺到自己的使命感和價值感位谋，一下子就提高了自己的心態(tài)和格局， 如果是我自己的事情堰燎，我可能會偶爾偷點懶掏父，放一放，但是這件事情爽待，自從拿起來损同，真的是讓我感覺到了前所未有的拼命和努力。我想鸟款，這就是思維的升維帶來的改變吧
國家不斷出臺的家庭教育立法膏燃，這些從不同層面都在告訴我們家庭教育這件事情受重視程度在不斷提升，我們很幸運趕上家庭教育在國家何什、社會和家庭的認可和重視度提升组哩，趕上我們變現(xiàn)學院親子研究院發(fā)展的紅利，希望所有對這個事業(yè)有興趣和使命的伙伴們加入我們，共創(chuàng)美好的未來伶贰！
四）4號分享嘉賓：左明華
十年服務(wù)上千位客戶的全球生涯教練
《快樂工作法》作者
變現(xiàn)學院RC思維講師
金句：人生可以再設(shè)計
分享內(nèi)容：思維的升維
——什么是升維蛛砰？
我覺得升維就是給自己一種“上帝視角"，當然我們不可能真的成為全知全能的上帝黍衙，但是我們可以模擬這樣一種角度泥畅，一種思考方式。
新版《烏鴉喝水》的故事
智是方法琅翻，慧是心法位仁。智是各種電器，慧是電本身方椎。如果你有各種電器聂抢，但是停電了，也發(fā)揮不了作用棠众。從這個角度來說琳疏，慧是更高的維度。
這就是為什么海明教練說闸拿，越怕你越要做空盼。
反人性要在這個語境下來理解。
最后給大家三個建議：
1.一定要有一個明確的人生目標和志向
2.要根據(jù)這個目標來確定你要做什么胸墙，怎么選擇
3.如果沒有的話就來鏈接我我注。
二、教練賦能
一）教練分享：張博
思維的轉(zhuǎn)變
——政策的解讀
抗疫的完全解決迟隅，隨著疫苗的普及，對于我們是個好消息励七。
意味著線下活動智袭、課程可以開啟。
我們可以做更多 掠抬、更大線下的活動與課程的鏈接與變現(xiàn)吼野。
——線下變現(xiàn)的特點
眼神間的交流更能夠促進線下成交
——一體多面分析事情
時間、地點两波、人物瞳步、什么政策下，采取什么行動腰奋。
舉例：京東劉強東力排眾議建立京東物流體系
——思維的改變更大的意義：因時改變单起、因勢改變
線下游學的開啟
舉例：通過結(jié)識哆哆短視頻負責人，結(jié)識了很多有價值的人
——信念劣坊、價值觀嘀倒、能力決定我們?nèi)ツ睦?/p>
行為通過刻意練習是量變達到質(zhì)變
五覺循環(huán)形成潛意識。
——成功法（重新定義自己的焦點，隨時調(diào)整自己關(guān)注的焦點）
重定焦點
重定義立場
重定價值
重新因果
失敗因沒有全情投入產(chǎn)生情緒测蘑，陷入到舊的行為灌危，舊的行為產(chǎn)生舊的體驗，最后產(chǎn)生失敗碳胳。
推薦《專注力》一書
總結(jié)：推開一扇門勇蝙，認識一個人，里面坐著一群人挨约；繼續(xù)推開一扇門浅蚪，繼續(xù)認識一個人，又認識里面一群人烫罩。繼續(xù)推開一扇門惜傲，里面都是我們的貴人。
二）教練分享：海明教練
來到變現(xiàn)學院學什么：學習背后的思維
人為什么焦慮贝攒？
手機診斷法：拿出你的手機盗誊，看看時間都花在什么地方了。
不斷向上成長隘弊，而不是逃避哈踱。
例如：看到很多信息就焦慮
事情產(chǎn)生的維度是無法解決問題的，
第一種方法：降維梨熙，能力是2开镣，事情是1，就解決了問題
第二種方法：升維咽扇，能力是3邪财，事情是2，就解決了問題
——提升人維
在自己始終處在升維的狀態(tài)质欲，通過突破自己的量級树埠，讓自己升級
例如：不斷增加自己的分享次數(shù)，增加自己的能力與維度
——是否有目標達成系統(tǒng)
不是目標數(shù)量的問題嘶伟，而是系統(tǒng)的問題怎憋。
——提升選擇的智慧與能力
變現(xiàn)學員的內(nèi)容很多，自由選擇學習
思維小課根據(jù)人性特點設(shè)置錄制時間
思維的遷移九昧，看清事情的本質(zhì)：讀書內(nèi)容不多绊袋，只讀精品
三、答疑環(huán)節(jié)：
昨天國家政策的改變铸鹰，線上是機會癌别。
變現(xiàn)學院親子教育平臺，招募合伙人與學員
1掉奄、卜云霞艾灸推廣者：如何獲得更多人認可艾灸规个？
答：運營健康類社群凤薛；
客戶圈層的轉(zhuǎn)介紹和開啟副業(yè)成合伙人（零成本，限制人數(shù)诞仓，裂變）缤苫；
2、子柔：如何在分享時不敢談錢
答：去掉自己的信念墅拭，思維更新
越掩飾越缺少活玲，要有信心談錢！司馬遷“天下熙熙皆為利來谍婉，天下攘攘皆為利往”舒憾，勇于談錢錢就能來。
3穗熬、學習的三個方法是什么镀迂？
答：瀟然回復：主動鏈接牛人，多分享唤蔗、堅持做復盤
海明教練新創(chuàng)回復：新學習的三個方法：復制探遵、請教、背誦妓柜。
想到了什么
如何提高自己的思維跟上現(xiàn)在發(fā)展的步伐箱季？
能做什么
唯有學習學習再學習 ，有效的學習棍掐！
如何做
做到學行合一藏雏、學以致用、學以變現(xiàn)作煌，復制掘殴、請教、背誦最疆。
