前幾天路過(guò)一個(gè)中學(xué)聞到淡淡的梔子花香砚嘴，突然意識(shí)到，又是一年畢業(yè)季涩拙。
梔子花好像總代表著校園的離別际长，如同《梔子花開(kāi)》中寫(xiě)的“揮揮手告別歡樂(lè)與無(wú)奈”，它在我們離別之際盛開(kāi)著兴泥，無(wú)聲地記錄那個(gè)夏天工育，陪伴我們走過(guò)那段分別時(shí)期，以至于每當(dāng)我看到梔子花就會(huì)想起那些簡(jiǎn)單而純粹的時(shí)光搓彻。
人類的情緒好像就是這樣如绸，回憶總是通過(guò)不同的感官在某個(gè)時(shí)刻莫名其妙地涌現(xiàn)出來(lái)嘱朽，讓人猝不及防。
說(shuō)實(shí)話畢業(yè)那天并沒(méi)有多少實(shí)感怔接，照常走一樣的路搪泳，吃一樣的飯，一樣刷著題扼脐，說(shuō)著平時(shí)說(shuō)的玩笑話岸军，依然與同學(xué)們笑著鬧著，只是相冊(cè)中多了許多的合照瓦侮。
可當(dāng)幾年后的某一天翻到了壓箱底也不舍得扔掉的校服凛膏，一直堆在書(shū)柜里的教材和試卷，偶然間聽(tīng)到同學(xué)分享的一首歌脏榆，和同桌一起看過(guò)的某部電影猖毫，甚至是操場(chǎng)塑膠跑道的味道，食堂經(jīng)常吃的那個(gè)菜须喂，心底里總有一種說(shuō)不出的心酸吁断，原來(lái)我真的已經(jīng)畢業(yè)了啊。
其實(shí)那段時(shí)間很平凡坞生，日子過(guò)得很慢仔役，煩惱也總是很簡(jiǎn)單。
“你作業(yè)借我抄一下”“我也不確定是己，錯(cuò)了別怪我啊”又兵，“沒(méi)事沒(méi)事，有得抄就行”卒废。
“我在上面講沛厨，你們?cè)谙旅嬷v！”“你們真是我?guī)н^(guò)最差的一屆”“看看隔壁班摔认，再看看你們”逆皮。
“我睡會(huì)兒，老師來(lái)了喊我”参袱〉缫ィ“老師來(lái)了，別睡了”
“xxx出來(lái)一下”
背不完的單詞和公式抹蚀；
班上突然默契的起哄剿牺；
一起分享新聽(tīng)到的八卦；
半夜宿舍開(kāi)臥談會(huì)到凌晨环壤；
第二天上課坐著就能“釣魚(yú)”晒来；
老師背過(guò)身去的那幾秒偷吃零食；
互相借閱的言情小說(shuō)和雜志周刊镐捧；
紙巾放在桌上不到兩天就會(huì)被用完潜索；
課余時(shí)間不約而同地趴在桌子上睡覺(jué)臭增；
頭頂?shù)娘L(fēng)扇咯吱咯吱地叫著，課桌上的書(shū)永遠(yuǎn)收拾不干凈......
那句還未能說(shuō)出口的心聲和無(wú)法定格的夏天就這樣過(guò)去了
入學(xué)時(shí)想著畢業(yè)竹习，憧憬著未來(lái)的美好生活誊抛，畢業(yè)因離開(kāi)失眠，回憶著往昔的感動(dòng)與快樂(lè)
那年的試卷我早已忘了有多難整陌，可卻依然記得那天的風(fēng)有多暖拗窃，那群人有多可愛(ài)，那個(gè)那天有多珍貴
也許這就是畢業(yè)的味道吧泌辫，突如其來(lái)的小感傷伴隨著感動(dòng)随夸，放空了一會(huì)兒后收拾好情緒便繼續(xù)往前了
那個(gè)浪漫又溫柔的夏天，那群曾在生命中閃閃發(fā)光的人吶震放，盡管畢業(yè)也無(wú)法將我們分開(kāi)宾毒。
我們的故事從夏天開(kāi)始，也從夏天結(jié)束殿遂，往后的每一個(gè)夏天都開(kāi)始與那個(gè)夏天作比較
我們隨時(shí)都在不斷大步往前邁進(jìn)诈铛，只是那段時(shí)光干凈得只想被安靜地珍藏，那群人墨礁，那個(gè)教室幢竹，以及那個(gè)最好的自己。
愿此去繁花似錦恩静，再相逢依舊如故
愿歸來(lái)時(shí)和出發(fā)一樣焕毫，永不改初見(jiàn)時(shí)的模樣
我們先各自去領(lǐng)略前所未聞，去經(jīng)歷見(jiàn)所未見(jiàn)驶乾，去奮發(fā)邑飒，去拼搏，再相見(jiàn)時(shí)即以最好的姿態(tài)轻掩，共同欣賞高處的風(fēng)景
