? ? 《復(fù)雜》是我目前已讀的最燒腦的一本書(shū)携兵，顛覆了我的認(rèn)知疾掰，重塑了我的世界觀。正如書(shū)里所寫(xiě)：現(xiàn)在也許是最好的時(shí)代徐紧，你曾以為正確的東西幾乎都是錯(cuò)的静檬。曾經(jīng)一直在科學(xué)界占據(jù)主導(dǎo)地位的還原論夢(mèng)想破滅了炭懊，而復(fù)雜學(xué)科誕生了。
? ? ? 教育就是一個(gè)典型的復(fù)雜問(wèn)題拂檩，傳統(tǒng)教學(xué)中侮腹，我們會(huì)把孩子學(xué)了哪些特長(zhǎng)，參加了什么學(xué)科補(bǔ)習(xí)班广恢，獲得了哪些證書(shū)凯旋，考上了哪所大學(xué)等等作為教育孩子的衡量標(biāo)準(zhǔn)呀潭，覺(jué)得把這些做好钉迷，然后疊加起來(lái)，就成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子钠署。這就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化糠聪。遺傳算法告訴我們，孩子只有自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)谐鼎，對(duì)一切抱有好奇心舰蟆，把今天的收獲和明天的收獲組合在一起，形成一個(gè)新的東西狸棍，這樣進(jìn)行不斷迭代身害，才能做到終身成長(zhǎng)。我對(duì)我孩子的教育一直以來(lái)用的都是簡(jiǎn)單的方法草戈，扼殺了孩子不斷迭代塌鸯，不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)務(wù)之急是告訴孩子：“你是可以不斷迭代的唐片””
? ? ? 而對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，我首先要建立復(fù)雜系統(tǒng)的思維费韭，自己的人生事實(shí)上也是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程茧球。我要運(yùn)用我的“自組織行為”讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)星持，達(dá)到“涌現(xiàn)”抢埋；然后再運(yùn)用新的“自組織行為”去促進(jìn)新的“涌現(xiàn)”……從而實(shí)現(xiàn)自我迭代，終身成長(zhǎng)督暂。
? ? ? “針?shù)h相對(duì)原則”告訴我們羹令，無(wú)論外界環(huán)境如何，無(wú)論合作者怎么改變想法损痰，我們自己首先必須是陽(yáng)光的福侈，以直報(bào)怨，就會(huì)立于不敗之地卢未。這恰好契合孔子的處世原則肪凛，也將會(huì)是我的處世之道堰汉。
? ? ? 以上是這本書(shū)給我最初的啟示。這本書(shū)需要我們反復(fù)閱讀伟墙，反復(fù)思考翘鸭，每次就會(huì)有不同的收獲。而這正體現(xiàn)了復(fù)雜系統(tǒng)的復(fù)雜之美戳葵！
