? ? ? 在不到半月時間內(nèi)狭魂，兩次走進(jìn)韶山——毛主席故鄉(xiāng)。一次是學(xué)校黨支部主題黨日活動党觅，一次是區(qū)教育局黨支部書記培訓(xùn)班雌澄。兩次參觀，我都懷著崇敬的心情杯瞻，莊嚴(yán)地瞻仰了毛主席的銅像镐牺，參觀了毛主席故居、毛主席生平展覽魁莉，重溫入黨誓詞睬涧，在系列活動中接受革命傳統(tǒng)教育的洗禮。全面的現(xiàn)場體驗讓我對毛主席的高瞻遠(yuǎn)矚的政治遠(yuǎn)見旗唁、堅定不移的革命信念畦浓、堅強(qiáng)的斗爭意志和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能有了更深入的了解和認(rèn)識。在參觀的同時检疫，我們還聆聽了唐月娥教授的《〈中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議〉的解讀》和黨支部書記郭憲鈞《黨支部落實(shí)組織生活制度的規(guī)程和要求》的講座讶请，兩個專題的學(xué)習(xí)，讓我對《決議》有了深刻的領(lǐng)會屎媳，對黨支部職責(zé)有了更清楚的了解夺溢。
? ? ? 清水塘是毛主席第二故鄉(xiāng)抹蚀，作為處于紅色一條街的清水塘小學(xué)黨支部，在新的時代企垦，應(yīng)該與時俱進(jìn)环壤，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，擔(dān)負(fù)好直接教育黨員钞诡、管理黨員郑现、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾荧降、凝聚群眾接箫、服務(wù)群眾的職責(zé)，確實(shí)傳承紅色基因朵诫，讓黨支部工作更加規(guī)范辛友，更具先進(jìn)性。具體來說我們將這樣做：
一剪返、用紅色精神領(lǐng)航辦學(xué)育人的正確方向
? ? ? 作為學(xué)校黨支部废累，把握正確的育人方向就是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)脱盲，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人邑滨。因此，學(xué)校黨支部要堅持用紅色精神來領(lǐng)航辦學(xué)育人的正確方向钱反，并且始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)全過程掖看，始終將傳承紅色基因貫穿辦學(xué)全過程，始終堅持將“為黨培養(yǎng)人”“培養(yǎng)忠于黨的事業(yè)的人”貫穿于辦學(xué)全過程面哥。
二哎壳、用紅色信仰培育時代優(yōu)秀的教師
? ? 紅色是一種信仰，是教師擔(dān)任強(qiáng)國重任之鈣尚卫。學(xué)校黨支部要堅持用紅色信仰來潤澤教師心靈归榕，讓更多的黨員教師將愛國之情、強(qiáng)國之志焕毫、報國之行融入教育事業(yè)之中蹲坷。一是要用紅色精神引領(lǐng)教師樹立高尚的師德；二是要將紅色精神融入教師培訓(xùn)之中邑飒；三是要將紅色精神滲透在教師教學(xué)研討之中循签。
三、用紅色基因潤澤每一位清小學(xué)子
? ? ? 紅色是一種力量疙咸，是學(xué)生健康成長的養(yǎng)分县匠。學(xué)校黨支部要堅持用紅色基因滋養(yǎng)每一位學(xué)生。一方面將紅色文化滲透到學(xué)校文化和班級文化當(dāng)中，營造傳承紅色基因的校園氛圍乞旦。另一方面要在學(xué)科教學(xué)中旁征博引插入紅色教育素材贼穆，融入紅色革命歌曲，講授紅色故事兰粉，將傳承紅色基因與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)結(jié)合起來故痊，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是求實(shí)創(chuàng)新的地開展紅色活動玖姑。紅色研學(xué)愕秫、紅色閱讀、紅色藝術(shù)……讓學(xué)生在喜聞樂見中賡續(xù)紅色基因焰络，在傳承紅色基因中培根鑄魂戴甩。
? ? ? “為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”闪彼，總之甜孤，作為新時代的學(xué)校黨支部書記，就應(yīng)該要有這種大無畏的精神畏腕，賡續(xù)紅色基因缴川，傳承主席“小家大國”的情懷，樹立報國強(qiáng)國之心郊尝，為開福優(yōu)質(zhì)均衡教育奉獻(xiàn)力量二跋，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)光發(fā)熱战惊。
