文 北歐慢時(shí)光
歡迎關(guān)注我的《慢時(shí)光灯节，慢生活日記系列——記錄北歐生活日趁图疲》連載
時(shí)間：2020年12月17日 地點(diǎn)：斯德哥爾摩 天氣：陰
臨近圣誕唠摹，娃爸又開始了他擅長(zhǎng)的囤貨之旅。這兩周上自由班的閑暇時(shí)間奉瘤，動(dòng)不動(dòng)就去轉(zhuǎn)一下超市勾拉，囤些貨，甚至還買些平時(shí)基本不進(jìn)家門的零食飲料盗温。只是因?yàn)橐^(guò)節(jié)了藕赞。我向中超訂了一些蔬菜水果，庫(kù)爾勒的香梨和新鮮的紅心柚子卖局，都是孩子們特別喜歡的水果斧蜕。家里的冰箱，如今又被各種吃食塞得滿滿當(dāng)當(dāng)吼驶。如此一來(lái)惩激，就算宅家兩周店煞，就算圣誕節(jié)超市都關(guān)門，我們也能做到手中有糧风钻，心中不慌了顷蟀。
昨天Mike學(xué)校安排了圣誕餐。瑞典的圣誕餐大多是大魚大肉骡技。所以鸣个，昨天孩子們的圣誕餐自助自然是瑞典的各種大小香腸，火腿肉布朦，牛排囤萤，瑞典肉丸子，煙熏三文魚和蝦醬之類的是趴。主食自然是土豆沙拉涛舍，還配有各種蔬菜和瑞典人圣誕節(jié)必喝的圣誕飲料。
Mike回家說(shuō)學(xué)校的圣誕自助餐太好吃了唆途，他甚至第一次覺(jué)得煙熏三文魚很是美味富雅，想著在美食網(wǎng)站上找食譜，在家也想嘗試做一次肛搬。
每到臨近學(xué)期結(jié)束没佑，圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，按照慣例温赔，很多班主任都會(huì)在12月份開始的那一天和孩子們玩圣誕日歷的游戲蛤奢。瑞典一般每個(gè)班級(jí)都在24到28人左右，12月份的每一天陶贼，就會(huì)隨機(jī)抽出一個(gè)孩子的名字啤贩，老師送上自制的姜餅和小禮物。
Mike的班主任Mia別出心裁骇窍，先是在11月底的時(shí)候瓜晤，讓孩子們每個(gè)人寫了一首關(guān)于圣誕的小詩(shī)，然后把這些詩(shī)都放在封閉的盒子里腹纳。12月開始之后痢掠，老師先從一個(gè)封閉的盒子里抽出某個(gè)孩子的名字，這個(gè)孩子再?gòu)牧硪粋€(gè)盒子里抽出一首同學(xué)們寫的圣誕小詩(shī)嘲恍，讀給全班同學(xué)聽足画。之后，老師就會(huì)給這個(gè)孩子一袋裝著糖果佃牛，棒棒糖和巧克力的小袋子淹辞。據(jù)說(shuō)，這個(gè)包裝袋子是Mia老師自己設(shè)計(jì)自己做的俘侠，很多孩子都把這個(gè)袋子保存起來(lái)象缀，帶回家留作紀(jì)念蔬将。當(dāng)然這些糖果和巧克力也是班主任自己掏腰包，給孩子們準(zhǔn)備的央星，以此來(lái)感謝孩子們這一年來(lái)對(duì)她工作的支持霞怀。
盡管Mia老師是全校出了名的最嚴(yán)厲的老師和班主任之一，可這一點(diǎn)兒都不妨礙孩子們對(duì)她的尊敬和敬佩莉给，喜歡和愛戴毙石。Mike時(shí)常掛在嘴邊的話是：“在學(xué)校里，一旦碰上什么問(wèn)題颓遏，或是不公平的事情徐矩，找Mia肯定沒(méi)錯(cuò)。她總能想辦法幫我們解決問(wèn)題叁幢÷说疲”
比如，臨近學(xué)期結(jié)束曼玩，Mike和另外兩個(gè)同學(xué)自然科學(xué)課的練習(xí)已經(jīng)做完力喷，但自然科學(xué)課老師沒(méi)有給額外的資料。他們?nèi)齻€(gè)孩子有些無(wú)所事事演训，就直接去找班主任。Mia立馬聯(lián)系自然科學(xué)課老師贝咙，問(wèn)清楚緣由样悟，知道老師手邊沒(méi)有更多的練習(xí)資料后，又聯(lián)系7到9年級(jí)的自然科學(xué)老師庭猩，問(wèn)他們要學(xué)習(xí)資料窟她，最后終于圓滿解決了問(wèn)題。
其他學(xué)校的孩子占用Mike他們正在用的足球場(chǎng)蔼水。Mike班上的女生立馬把班主任叫來(lái)助陣震糖，最終Mia老師問(wèn)那些其他學(xué)校的孩子：“你們自己學(xué)校的足球場(chǎng)空著嗎？” 那些孩子說(shuō)：“空著呢趴腋！” Mia老師說(shuō)：“如果自己學(xué)校的球場(chǎng)空著吊说，就先用自己學(xué)校的吧∮啪妫” 那些孩子只能乖乖走人颁井。
明天，家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)期結(jié)束的最后一天蠢护，會(huì)代表全體家長(zhǎng)和孩子雅宾，給班主任Mia老師送上一份圣誕禮物。祝福這位愛工作葵硕，愛學(xué)生的稱職班主任眉抬，圣誕快樂(lè)贯吓，新年快樂(lè)！
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