兩天的楊寅導(dǎo)師《NLP教練型父母》課程讓我有非常大的收獲邪驮，兩天走下來(lái)真心不輕松。發(fā)現(xiàn)自己有很多框被觸碰到了衔掸。一個(gè)是對(duì)自己的看待，一直以來(lái)我對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，很自豪自己是一個(gè)有追求的女子较曼，可是這份相信的背后其實(shí)也給自己很大壓力，事情是有兩面性的捷犹，接納這個(gè)兩面性。
另外一個(gè)是自己對(duì)待完美小孩的看待：內(nèi)心住了一個(gè)非常非常完美的小孩侣颂，這個(gè)小孩目前是5歲多枪孩，這個(gè)調(diào)皮的小孩追求好玩，追求刺激拒担，給我去做事的動(dòng)力和勇氣从撼，同時(shí)給我?guī)?lái)當(dāng)我做的不夠好時(shí)深深的自責(zé)感钧栖。我想謝謝這個(gè)小孩婆翔，因?yàn)橄胍プ龊枚L試做到掏婶。因?yàn)樽龅牟粔蚝茫屛覍W(xué)會(huì)必須去面對(duì)接受纺腊，同時(shí)帶著感受去突破，做最真實(shí)本源的自己茎芭。就如《頭腦特工隊(duì)》里面情緒精靈樂(lè)樂(lè)很不喜歡情緒憂(yōu)憂(yōu)揖膜，可是最后才發(fā)現(xiàn)憂(yōu)憂(yōu)非常具有能量，可以讓小主人的人生有很大的不同梅桩，接納這個(gè)小孩壹粟，我將擁有更多的力量。
第三個(gè)我現(xiàn)在還是很急宿百，這種急是一種證明趁仙。所以我想問(wèn)自己：這么急切的證明到底對(duì)我有什么意義？當(dāng)我做不到我想成為的那個(gè)超我垦页，做不到貼在身上的標(biāo)簽雀费，又如何？其實(shí)我依然可以坦然的活著盏袄。
親子導(dǎo)師班同學(xué)媛，最近力量爆發(fā)的特別明顯薄啥，她對(duì)孩子的愛(ài)以及孩子對(duì)她愛(ài)的支持讓我也很受感動(dòng)和支持辕羽。媛的小寶寶對(duì)她說(shuō)：媽媽?zhuān)憬裉烊ブv課嗎？媽媽說(shuō)是的垄惧，寶寶說(shuō)：好的刁愿，媽媽你去吧，我會(huì)做的很好的到逊，哪天你去講課的時(shí)候也帶上我铣口，讓大家看看老師的孩子是怎樣的。我很感動(dòng)媛分享這樣的例子給我觉壶，也很感動(dòng)她的小寶寶對(duì)她這樣的愛(ài)和支持枷踏。回到家的時(shí)候掰曾，我認(rèn)真的告訴大妞妞：“媽媽這兩天在講課旭蠕，媽媽是老師，你是老師的寶寶，我們一起做的更好掏熬！”我看到大寶貝眼睛里有亮亮的東西出來(lái)佑稠，有驚喜還有驕傲。所以我告訴自己：當(dāng)一個(gè)親子導(dǎo)師真的很好旗芬。精彩自己的生命舌胶，做給孩子看。每一個(gè)階段我們面對(duì)的困惑不一樣疮丛，我們的狀態(tài)也不一樣幔嫂，當(dāng)我狀態(tài)高時(shí)我影響媛，當(dāng)她能量好時(shí)誊薄，她影響我履恩，感恩有你一路陪伴。
親子關(guān)系最核心的關(guān)系是婚姻關(guān)系呢蔫，做好自己切心，愛(ài)與滋潤(rùn)自己，同時(shí)去愛(ài)和滋潤(rùn)身邊的人片吊。一個(gè)朋友提問(wèn)如何看待婚內(nèi)出軌绽昏，楊老師回答到：葉子的離去是風(fēng)的邀請(qǐng)還是樹(shù)的不挽留？這個(gè)隱喻讓我們大家都去深思：婚姻和成長(zhǎng)的真諦俏脊。
