《哈佛的6堂獨立思考課》精英們都在學(xué)的自我意見建立法豆励，作者日本的狩野未希授滓，在大學(xué)教授思考力與英語長達(dá)二十年。開會討論時肆糕，無法順利地表達(dá)自己的意見、提出好問題在孝？小組報告時诚啃，無法充滿自信地說出具體建設(shè)性的意見？想要讓自己的意見更具體私沮、更有說服力始赎？這都必須依靠縝密的“獨立思考”才能做到。沒有經(jīng)過仔細(xì)思考的意見仔燕，既不會受到其他人的信賴造垛，也不會有影響力，更無法達(dá)到任何效果晰搀。
本書根據(jù)哈佛大學(xué)提倡的自我意見建立法則和批判性思考五辽，提出了：1、建立自我意見外恕、2杆逗、深入思考（思考不要停留在可能是事實之間）乡翅、3、從多種角度看待問題罪郊、4蠕蚜、預(yù)測將會發(fā)生的事、決定現(xiàn)在應(yīng)采取的行動悔橄、5靶累、歐美人“交換意見”的規(guī)則、6癣疟、發(fā)現(xiàn)問題是思考的開始這六個步驟挣柬，更有諸多的實踐方法讓你學(xué)會真正的“獨立思考”。在這個瞬息萬變的社會争舞，只有鍛煉“獨立思考力”才能讓你脫穎而出凛忿。
第一堂課建立“自我意見”，為什么我們不擅長應(yīng)對“突發(fā)狀況”竞川。自我意見建立法三步驟：1店溢、確認(rèn)自己對“一件事”理解的程度，確認(rèn)已理解的部分委乌，就能找到不理解的部分床牧；2、掌握自己對“一件事”不能理解的是什么遭贸，通過查找數(shù)據(jù)來解決不理解的部分戈咳；3、持有自己的意見壕吹。應(yīng)對突發(fā)狀況著蛙，重點在于“先思考再行動”，必須先理解“現(xiàn)在面對的狀況”耳贬，然后思考對策：確認(rèn)自己對事態(tài)的了解程度踏堡；為更清楚了解事態(tài)，掌握必須調(diào)查的事項咒劲，并付諸行動顷蟆；持有自己的意見，想出該如何應(yīng)對突發(fā)狀況腐魂。批判性思考是謹(jǐn)慎判斷事物是非（即思辨）的意思帐偎，一邊做比較，一邊自問為什么選擇它蛔屹。
第二堂課深入理解削樊，思考不要停留在可能是事實之前；深入理解的四個步驟：1兔毒、檢查自己對獲得的信息是否真正理解嫉父，2沛硅、切實舉出不理解的部分是什么，3绕辖、為消除不理解的部分摇肌，思考有效問題；4仪际、養(yǎng)成實際提問的習(xí)慣围小。檢驗是否“真正理解”的7個方法：1、用對5歲小孩的方式說明树碱，2肯适、一定要平時就養(yǎng)成認(rèn)真思考詞匯的含義這種習(xí)慣，3成榜、翻譯成英文框舔，4、使用理解程度檢查表赎婚，5刘绣、用5W1H反駁，6挣输、用信號燈色的記號筆幫助思考纬凤，7、臨時被人征求意見時撩嚼，提出好問題停士。4W1H是信息的基礎(chǔ)，這5個要素全部放進(jìn)新聞的標(biāo)題中完丽。
第三堂課從多種角度看待問題恋技，深入思考；讓思考更有深度的四個技巧：1逻族、站在不可忽視者的角度來思考猖任；不可忽視者的人選是徹底思考該信息內(nèi)容，與他的未來瓷耙、生活、工作等有關(guān)聯(lián)的人刁赖；認(rèn)為這將會使每天的生活變得更美好搁痛，對該信息內(nèi)容抱有期待的人；與該信息有直接關(guān)系的人宇弛。2鸡典、用嶄新的觀點，獲得不同角度的看法枪芒；要把與自己不同的觀點或想法彻况，當(dāng)成深化自己思考的肥料谁尸；3、一人辯證法纽甘；有A這種想法良蛮，拿出反對它的非A想法，與A對抗悍赢，產(chǎn)生B的新創(chuàng)意决瞳。4、通過反駁清單重新審視意見左权。
第四堂課預(yù)測將會發(fā)生的事皮胡，決定現(xiàn)在應(yīng)采取的行動；徹底思考時赏迟，必須就如果它成為現(xiàn)實的話屡贺，會怎么樣來討論未來的預(yù)測；預(yù)測未來的4個步驟：1锌杀、該方案如果成為現(xiàn)實甩栈，會發(fā)生什么事？同時設(shè)想發(fā)展順利與發(fā)展不順利時的情況抛丽；2谤职、成功時的情節(jié)和失敗的情節(jié)，思考有沒有面對這兩種情況時應(yīng)采取的措施亿鲜；3允蜈、思考該行動有沒有實現(xiàn)的可能；4蒿柳、思考該行動有沒有現(xiàn)在執(zhí)行的必要饶套。
第五堂課歐美人交換意見的規(guī)則；1垒探、這世上沒有絕對正確的意見妓蛮；2、用對方聽的懂語言和習(xí)慣圾叼；3蛤克、揭示接下來說話的概要；4夷蚊、重要的地方用不同的表達(dá)方式再三重復(fù)构挤；5、避免武斷的語氣惕鼓；6筋现、反對的是你的意見，不是你的人格；7矾飞、把否定當(dāng)成對方的提問一膨；8、不打斷對方說話洒沦；9豹绪、不懂裝懂不可取微谓；10森篷、全盤接受對方的意見，并不是尊重豺型；11仲智、不要跟隨對方的腳步；12姻氨、問根據(jù)钓辆、說出來；13肴焊、不要假裝自己什么都懂前联；14、要反對就要提出替代方案娶眷。
第六堂課發(fā)現(xiàn)問題是思考的開始似嗤；對自己重視事物的覺察順序：1、發(fā)覺心中有點芥蒂届宠；2烁落、不要壓抑那種感覺，承認(rèn)他的存在豌注；3伤塌、思考這種感覺從何而來，尋求它的本質(zhì)轧铁；4每聪、為什么會有那種感覺，尋求他的根據(jù)齿风；5药薯、承認(rèn)XX對自己來說很重要。覺察自己重視的清單救斑，重視的事藏在無法接受童本、有點在意的地方，有疑問時系谐，尋找它的原因。
作者是煞費苦心，不但重點篇幅講解如何建立自己的意見纪他，而且還告訴培養(yǎng)獨立思考力的實踐方法鄙煤；如何深入理解、如何深入思考以及能夠準(zhǔn)確預(yù)見即將發(fā)生的事茶袒，做到冷靜梯刚、理智的分析，同時做出正確的選擇薪寓，形成自己想要的意見亡资；書中的干貨充足，需要認(rèn)真的練習(xí)向叉，從思維方式锥腻、思考習(xí)慣、到意見建立母谎，環(huán)環(huán)緊扣瘦黑，好像是一位負(fù)責(zé)任的老師在耳提面命，引導(dǎo)你如何正確的思考奇唤；通過這本書的學(xué)習(xí)幸斥，只要你是一個追求擁有獨立思考意見的人，遇到突發(fā)狀況想全面駕馭咬扇、并客觀地準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的真知灼見他甲葬；相信我，這本書就是你要找的懈贺，它能夠給你帶來意想不到的幫助经窖，對你的能力會有極大的提升。
