和這大千世界里家里有學生階段的媽媽們一樣，我也是一個五年級孩子的媽媽秕衙，對于下半年即將進入中學的兒子蠢甲，我也彷徨擔憂過，但更多是欣慰据忘。
彷徨之一：小學五年來我教育孩子方式都是放羊式鹦牛，我兒子不愿意在校外報各種輔導班搞糕，補習班，我就沒有報能岩，除了課本上所學的內(nèi)容外寞宫，基本下午放心回家不是玩就是畫畫萧福，看各種自己喜歡的漫畫書拉鹃。從《小屁孩日記》、《植物大戰(zhàn)僵尸》（歷史篇）（科學篇）（成語篇）等等一系列到《史高治光輝歲月》里美一個故事都能給我講的栩栩如生鲫忍，特別是史高治對待自己的每一塊金幣的愛膏燕，兒子每次講到這部分的時候都會情不自禁地把手放到胸前學史高治的樣子說“哇哈哈，我終于做到了悟民，從擦挖溝工人的鞋子賺到我人生的第一枚銀幣開始坝辫，我就夢想著這一刻！”射亏，各科成績卻一直在班里前進名里徘徊近忙，最近數(shù)學考試還得了滿分，對于兒子這種玩超越學習的情況目前在同學中還是沒有發(fā)現(xiàn)智润。我也著實心里慌過及舍，因為我很清楚，小學只是人生中的一撇窟绷，到中學才是正真踏上求知的道路锯玛，過程的艱辛可想而知，兒子的這種自由終將讓他吃不消的兼蜈。
彷徨之二：如此沉迷于漫畫和畫畫中的孩子攘残，終將有一天要面對初中多于小學數(shù)倍的課程作業(yè)。他能否接受突如其來的壓力和責任为狸，初中不在是小學那么簡單的數(shù)字公式了歼郭，語文也不是簡單的成語解釋和詞句填空了，面向抽象思維辐棒，理解能力方向發(fā)展实撒，英語也將不是簡單的問候，句子了涉瘾，而是向習作方向知态，口語方向發(fā)展。這些變化和小學天壤之別立叛。想想兒子在小學這五年來负敏，我要求的家庭作業(yè)就是把錯題改正了，講給我聽秘蛇，理解了就行了其做，每次同班同學媽媽想我討教教育孩子方法的時候顶考，我就這樣說，似乎他們并不相信妖泄，但我確實就是這樣教育的驹沿，與其說教育，不如說這五年來一直是這樣做的蹈胡，有是我忙的時候渊季，兒子會把要聽寫的生字先錄音到手機上，然后打開手機播放罚渐，他在聽寫却汉。
彷徨之后轉(zhuǎn)向欣慰，欣慰的是兒子在學泻刹ⅲ基礎扎實合砂，通過這五年小學生活能開的出他很會用學校時間，那家里時間自然就寬裕了源织，也許是他不想改錯題翩伪，嫌麻煩還的給我一遍一遍講吧，有時候他講的興致高漲的時候我卻已經(jīng)呼呼大睡谈息，讓他無數(shù)次掃興吧缘屹。
總之，看來我要求的把錯題改正講給我聽的方法對我兒子還是管用的黎茎，但愿初中了還行的通囊颅。
