? ? ? 蒲草翠驴娃，荷花艷讥裤，在這美麗的季節(jié)里惩歉，新鄉(xiāng)市第三十中學中層管理干部、全體班主任郁轻、教研組長及京華中學、回民鄉(xiāng)中心校的同仁在牛敏校長的帶領(lǐng)下參加“揚州大學班主任培訓班”的學習绰疤。
? ? ? ? ? 行走在美麗的揚州大學眉睹，呼吸著火熱的空氣，品味著特色的揚州美食灼芭，處處感受到厚重的江南文化……我們仿佛又重溫了學生時代的“教室～食堂～宿舍～出游”的生活模式有额，在這里，大家暫時脫離了家庭事務的繁瑣彼绷，學校教學的疲憊巍佑，靜心聆聽各位專家的精彩講解：他們道出了一線教師的心酸與困惑，用有深度寄悯，有智慧的語言為我們指點迷津萤衰，排憂解惑，老師們通過培訓開闊了視野猜旬，提升了心理素養(yǎng)脆栋，調(diào)整了工作心態(tài)，是絕佳的心靈休憩港灣和腦力充電站洒擦。
? ? ? ? ? 7月18日上午筹吐，揚州大學吳星教授為我們帶來《教科研方法與教研活動的策劃》的精彩講座，吳教授一語道出“教而不研則淺秘遏，研而不教則空”的教育真諦丘薛。整節(jié)課圍繞“什么是教學研究？”邦危，“中小學教育科學研究的作用洋侨、類型、特點”倦蚪，“教育科學研究中的問題及問題產(chǎn)生的途徑”希坚、“教育科學研究課題的產(chǎn)生”等方面層層展開，用專業(yè)嚴謹?shù)膶W術(shù)語言又深入淺出地為教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向和道路陵且，使大家頓有豁然開朗裁僧，醍醐灌頂之感。相信學后歸來慕购，我校定會掀起課題研究聊疲、教科研活動的熱潮。
? ? ? ? 7月18日下午沪悲，揚州市第一中學梅亞娣老師進行了《用愛和智慧守望學生成長》的專題講座获洲，梅老師連續(xù)28年擔任四星級重點高中班主任，她的治班理念是一一立志殿如，成人贡珊，宏志最爬，成才。她善于用“故事”掌控課堂门岔，搭起家校溝通的橋梁爱致。她對家長和學生飽含真情，公平公正寒随，把家長的難題變成老師的課題蒜鸡。
? ? ? ? ? 為了能講好故事，讓故事更有教育意義牢裳，梅老師廣泛地閱讀各類書報雜志逢防，博覽群書，碰到好的故事立即記錄下來蒲讯。梅老師說：“把一個個故事放進課堂忘朝，改變了以往教育的平淡，讓孩子們有了新鮮感判帮，也激活了他們的思維局嘁，變被動接受為主動接受，這樣的教育是令人難忘的晦墙，是富有生命力的教育悦昵。”20多年來晌畅，她寫下了近三十萬字的班主任日記但指。做一位優(yōu)秀的班主任需要勤奮，但要想變得卓越抗楔，唯有學會記錄棋凳。
? ? ? ? 梅老師認為做一位優(yōu)秀的班主任要眼中有學生，手中有技術(shù)连躏，行中有智慧剩岳。梅老師一直掛在嘴邊的一個詞就是“幸福感”，這里的幸福不是金錢入热、不是權(quán)勢拍棕，她的幸福感很簡單，就是學生成長勺良、進步绰播，是學生回報的樸素真摯的感恩深情。
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? ? ? ? 從下午兩點半至傍晚時分郑气，梅老師沒有疲倦幅垮，老師們意猶未盡腰池，帶著對教育的思考尾组，我們戀戀不舍地走出教室忙芒，一路歡笑地來到揚州著名景點瘦西湖。
? ? ? ? ? 教師和學生一起成長才是真正的“教學相長”呵萨，讓我們用真情容納每一個學生，用愛呵護每一位學生跨跨，用心感受他們的進步與成長潮峦，用守望的心態(tài)對學生慢教育，這就是教師的職業(yè)幸福勇婴！
