文案翻譯：Tracy 楊麗萍
文案修改：康宏民厚者、黃岳良躁劣、瓦瓦
文案校核：琪琪格、小文
故事編輯：eyvonne
患者的不理解库菲、懷疑和不確定性都可以加以利用并轉(zhuǎn)換成引導(dǎo)技術(shù)账忘。
談話對象是受過高等教育的醫(yī)學(xué)背景的人，閑聊了對意識、潛意識和前意識一般性概念的解釋鳖擒。
同樣的閑聊通過講述類似和熟悉的案例溉浙，但又認真地、帶有指導(dǎo)性和啟發(fā)性地 解釋包括催眠狀態(tài)下手臂懸浮在內(nèi)的意念動力活動蒋荚。
然后非常簡單放航，筆者要求被試安靜地坐著，讓他們的手圆裕， 手心向下的方式放在大腿上，仔細聆聽接下來筆者要提出的問題荆几。
這些問題吓妆，在之前已經(jīng)解釋過，現(xiàn)在只能通過他們的潛意識回答吨铸，而不能通過意識來回答行拢，也就是說，他們可以由意識作答诞吱，但這樣的回答只在意識層面的舟奠，而不是問題的真實答案。
因為這些問題是幾種問法的其中一個房维，但對于某個個體來說沒有特殊意義沼瘫。只是給潛意識一個機會表達它所要給出的答案。
筆者進一步解釋到咙俩，潛意識的回答將會是意念動力活動耿戚，表現(xiàn)形式是由一只手或者另外一只手向上漂浮，左手表示“否定”阿趁，右手表示“肯定”膜蛔，由潛意識來回應(yīng)所提出的問題。
然后提出問題：“你的潛意識認為你會進入催眠嗎脖阵？” 進一步闡述道：“意識上皂股，你并不能知道你的潛意識是怎樣思考或者理解的∶”但是你的潛意識可以讓你的意識頭腦通過簡單的呜呐、不管是右手還是左手的漂浮過程來發(fā)現(xiàn)它在想什么或者是怎么理解的。
“因此纷铣，你的潛意識就可以用一種明顯可以識別的方式與你的意識進行溝通÷咽罚現(xiàn)在看著你的手，看看答案會是怎樣 的搜立。我和你一樣并不知道潛意識在想些什么以躯，但當你看到一 只手，或者另外一只手漂浮起來，你就會知道忧设〉蟊辏”
如果有延遲（沒有任何反應(yīng)），還可以給出額外的暗示：“你的一只手正在漂浮起來址晕，試著注意它那種輕微的動作……試著去感覺它……看著它膀懈。去享受它漂浮起來的感覺，好奇而興奮地去了解你的潛意識的想法谨垃∑袈В” 不管哪只手漂浮起來，接著都會出現(xiàn)催眠現(xiàn)象刘陶，通常還都是夢游般的催眠胳赌。
這種情況通常加以明智的利用，而不需要測試匙隔，因為被試會迅速出現(xiàn)恍惚狀態(tài)疑苫。這時最好簡單而隨意地說：“我非常高興的發(fā)現(xiàn)你的潛意識可以用這種方式與你的意識頭腦交流，而且你的潛意識還可以學(xué)習(xí)做許多其他事情纷责。
例如捍掺，現(xiàn)在它已經(jīng)知道它可以進入一種恍惚狀態(tài)，并且做得非常好再膳，它可以學(xué)習(xí)各種催眠現(xiàn)象挺勿。例如，你現(xiàn)在可能會對…… 感興趣”饵史，然后满钟，這探索的需要就可以得到滿足。
從本質(zhì)上說胳喷，這項技術(shù)聚焦于利用受試者對自己無意識活動的好奇湃番。是否對“肯定”或“否定”專注地思考，取決于對這個思考做出的反應(yīng)動作吭露，并構(gòu)成一個公開的無意識溝通吠撮。一個催眠恍惚狀態(tài)及其基本表現(xiàn)組成了催眠現(xiàn)象。換句話說讲竿，為了找到問題的答案泥兰，受試者有必要進入恍惚狀態(tài)。
經(jīng)驗豐富的體驗者體驗過這個技術(shù)都立即意識到它的效果：“很有意思题禀！不管你給出怎樣的答案鞋诗，你首先要進入催眠÷踵冢”
有意愿的體驗者從一開始削彬，他們的興趣就不會受到影響全庸。然而有阻抗的、沒有意愿的體驗者在理解最開始的說明上就有困難融痛，在態(tài)度上就能顯現(xiàn)出來壶笼。例如，他們會反復(fù)地問指令是什么雁刷，還去預(yù)測什么時候左手會不由自主地漂浮起 來覆劈。
那些無法跟隨這種催眠引導(dǎo)的被試在第一次努力時，就會從測試或探索懷疑的催眠中醒過來沛励。
然而责语，他們中的大多數(shù)人當聽到這樣的暗示后就很容易回到催眠狀態(tài)：“你可以 像你的潛意識回答這個問題一樣輕松、迅速目派、自然地進入催眠狀態(tài)鹦筹，你只需要繼續(xù)觀察你的潛意識，而你的潛意識會將你的手向上移動到你的臉址貌，當你的手向上漂浮移動時，你的眼睛會閉上徘键，你就會進入深度的恍惚狀態(tài)练对。”在幾乎所有的情況下吹害，被試都會出現(xiàn)催眠現(xiàn)象螟凭。
然而，這個技巧首要的考慮是操作者有完全地期待它呀，催眠師用簡單而又隨意的態(tài)度螺男，這樣就將任何反應(yīng)的責任都交給了體驗者。
患者的不理解纵穿、懷疑和不確定性都可以加以利用并轉(zhuǎn)換成引導(dǎo)技術(shù)下隧。
