今天接飯爺放學秸抚，剛走進校門豌蟋，看到一個小男孩在奶奶的推搡下哭泣廊散，老師在一邊安撫他，在我擦身而過的同時居然聽到飯爺?shù)拿治嗥＃菜剖秋垹敯研∧猩哪樑屏嗽识谩Ｎ疫B忙去班級接飯爺，問老師是不是飯爺動手打了別人幌氮，老師跟我解釋說飯爺不是故意的缭受，甩杯子不小心碰到了后面的同學。我趕緊拉著飯爺出去追上那奶孫倆该互，讓飯爺?shù)狼该渍摺ｏ垹敹阍谖液竺娌豢仙锨埃∧泻⒑芪目拗棠淘谝慌砸恢惫中∧泻⑹芰宋€不吭氣）宇智。我蹲下身子蔓搞，輕輕抱了下小男孩，跟他說随橘，是不是**釩（飯爺本名）碰到你了喂分，有點破了，給阿姨看看机蔗，很疼是不是蒲祈？阿姨幫你呼呼…小男孩情緒明顯好轉(zhuǎn)了一些甘萧。此刻飯爺看到我對小男孩的親熱舉動，她立馬撒嬌式的跑過來爬到我的腿上梆掸，更加不太愿意道歉（自尊心在作祟）扬卷。我就拉了下小男孩的手，對他說酸钦，**釩跟你道歉怪得，你能不能還給她做朋友？小男孩把手伸了出來钝鸽，但不愿點頭汇恤。我抱了下飯爺，對她說拔恰，飯飯因谎，你看一下**銘（一下簡稱小銘）的臉確實破了，媽媽問你颜懊，如果你的臉這樣破了财岔，你疼不疼？她不吭聲河爹！我繼續(xù)說匠璧，媽媽知道，你心里也是不愿意看到小銘受傷的咸这，對不對夷恍，雖然你是不小心的，可是他很疼媳维，你需要跟他道歉酿雪！飯爺有些動容，但也不開口侄刽，只是愿意和對方握手指黎。僵持了一分鐘，我說飯飯州丹，要不你就輕輕的給小銘說悄悄話醋安，跟他說對不起，他現(xiàn)在很難過墓毒，如果你道歉了吓揪，他或許會好些！（此刻小男孩一直抓著飯飯的手所计，表示愿意和解）自尊心作怪的飯飯終于愿意悄悄的道歉磺芭，于是輕輕的在對方耳邊說**銘，對不起醉箕，我下次會注意一下的钾腺。此刻對方的奶奶才臉上露出笑容……
俗語說"三歲定八十"，這不是空穴來風的讥裤。人的個性形成是從幼兒時期開始的放棒，兒童社會化的過程就是兒童個性形成和社會性發(fā)展的過程。在這個時期己英，孩子的社會性情感體驗發(fā)展主要源于自尊心和羞愧感间螟。
自尊
自尊是最值得重視的幼兒情緒體驗。自尊是自我對個人價值的評價和體驗损肛。自尊是需要得到滿足厢破，便會使兒童感到自信，體驗到自我價值治拿，從而產(chǎn)生積極的自我肯定摩泪。
而幼兒期自尊水平的高低在一定程度上預測以后得情緒發(fā)展和適應性！自尊體驗區(qū)分高劫谅、中见坑、低自尊三個等級。高自尊與以后對生活滿意度和幸福感相關捏检，而低自尊則與以后的情緒不良（如壓抑荞驴、焦慮），與對學校生活不適應自己缺乏人際交往能力等社會關系的不適應有聯(lián)系贯城。
為什么我會判斷飯爺不愿意道歉是因為自尊在作祟熊楼，其實她是害怕且內(nèi)疚的，因為畢竟是她的無心之過能犯，禍及他人鲫骗，但由于擔心承認錯誤，會讓她被冠上不聽話悲雳、不是好孩子等標簽挎峦，所以她抗拒道歉。而我作為母親合瓢，不能為了面子強勢的要求她跟別人道歉坦胶，因為她不是故意搗蛋導致這個后果的。（經(jīng)常晴楔，我們成年人會因為面子掛不住顿苇，直接攻擊孩子不聽話并強烈要求孩子做抗拒的事，其實這是不可取的税弃，因為孩子的認知層面還不夠成熟纪岁，不能以成年人的標準去要求一個心智不成熟的孩子。）但同時则果，我不能讓對方的孩子一直委屈著幔翰，所以先安撫了他一下漩氨，他是當下最委屈的人（因為自己無辜受傷，奶奶還責備他不愿意表達）遗增。當他覺得叫惊，我能理解他一切的委屈時，他才能放松下來做修，接受道歉霍狰，接受和解。而對于面對對方家長饰及，我也必須要給人家一個交代蔗坯，誰家生的孩子都會心疼。在對方情緒緩和后燎含，飯爺感受不到危險（她一直處于緊張狀態(tài)宾濒，擔心所有人敵視或者批評她）時，才能真正放下警惕瘫镇，有時間和空間去換位思考鼎兽，并認識到自己做的不妥當，心甘情愿的和對方道歉铣除。不會有逆反心理的那種道歉谚咬，對在她以后的成長路程很重要，這樣才能使她更好的客觀的面對人與人之間的摩擦尚粘。
父母如何做才能讓孩子擁有高自尊
首先要從教養(yǎng)方式出發(fā)：
1择卦，溫暖、關愛郎嫁、積極接納孩子的特點和需求秉继，熱心參與與孩子的游戲等活動。也可以采取角色扮演泽铛。一般情況下如果飯爺白天反了錯尚辑，我會接納她哭，不會過多講道理盔腔，但在晚上睡覺前講故事杠茬，會把她白天的經(jīng)歷套用在某個小動物身上，再講一個相反的正面的小動物是如何做的弛随，讓她評判瓢喉，她覺得誰做的更好，她更喜歡誰舀透？當然她會選擇正面的對象栓票，久而久之，講到過失之處愕够，她現(xiàn)在會主動跟我道歉說走贪，媽媽對不起佛猛，我今天也像這個小白兔一樣，表現(xiàn)的不好厉斟，我明天會努力挚躯，像小熊學習，和小熊一樣好（小白兔是她擦秽，小熊是我用來講道理的正面的角色）。
2漩勤，嚴格要求感挥，要求明確，但不采取強制性管束越败。比如飯爺賴在超市哭著要買各種東西触幼，我會嚴格的跟她說只能選一個，她也曾撒潑打滾過究飞，不管路人怎么"好言相勸"置谦，我都不會因為面子工程妥協(xié)，但我也不會強制把她脫離案發(fā)現(xiàn)場亿傅，等她平靜了媒峡，能選擇好買哪一個了，再離開葵擎。所以谅阿，一般飯爺不會在公眾場合挑戰(zhàn)我的底線。
3酬滤，民主签餐，對有關孩子的事的決策，給孩子表達觀點的自由盯串，耐心聽取他的意見氯檐。（我知道這個很難），但孩子的自我價值體驗源更多的是從他被人認同体捏、認可并贊美的角度出發(fā)的冠摄。
4，以身作則译打，為孩子樹立典范耗拓。其實這個也就是我一直說的所謂言傳身教。
其次奏司，讓孩子建立同伴友誼和被集體接納是自尊體驗的兩個重要因素乔询。朋友間的親密感有利于建立依戀與社會支持，有助于緩解壓力和消極情緒的影響韵洋。
80后普遍婚姻不幸福竿刁，如喪偶式婚姻黄锤，媽媽兒子型婚姻，爸爸女兒型婚姻食拜，表面看是一個家庭過于依賴一個人鸵熟，實質(zhì)是80后的我們，童年的心理發(fā)展是被疏忽的负甸。一句"你看別人家的孩子"讓多少80后感覺流强，自己是一個不被認同的人，成年以后追求被認同呻待，卻又時常挫敗打月，導致了心理發(fā)展不成熟，中低自尊體驗感強烈蚕捉，影響了最基礎的人際關系（尤其會凸顯在親人奏篙、夫妻間的關系）。
所以迫淹，讓我們一起放下面子秘通，一起學習并享受學習做父母的過程，讓我們的孩子成為真正自信的社會人敛熬。
