? ? ? ?1 . 之黃金學(xué)院

我覺(jué)得寫(xiě)這個(gè)總結(jié)得從頭說(shuō)起鸣皂。從2016.10.24正式開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到現(xiàn)在有三個(gè)半月了摔踱，當(dāng)時(shí)我是懷著這樣的夢(mèng)想：讀英語(yǔ)像讀中文詩(shī)歌一樣有情調(diào)虐先！我覺(jué)得不難，但事實(shí)證明我低估了學(xué)習(xí)的難度派敷，這需要讀英語(yǔ)讀得柔軟赴穗，有感情，有節(jié)奏感膀息，有語(yǔ)感……通過(guò)差不多一百天的努力般眉，我想我雖然還沒(méi)達(dá)到，也遠(yuǎn)著呢潜支！但我自己覺(jué)得進(jìn)步真的還是很大的：剛開(kāi)始時(shí)甸赃，求熟練求快，但發(fā)的語(yǔ)音現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)要么不熟練冗酿，要么像留聲機(jī)埠对，或者像斷線(xiàn)的珠子串不起來(lái)。而現(xiàn)在我自己覺(jué)著自信多了裁替。

在黃金學(xué)院项玛，盒子魚(yú)里的課程剛開(kāi)始我做了幾次筆記，但我發(fā)現(xiàn)有多少是回頭再看的呢弱判，再說(shuō)記筆記需要專(zhuān)門(mén)的時(shí)間襟沮。就這樣現(xiàn)在不記筆記了，這樣可以利用零碎時(shí)間看盒子魚(yú)昌腰，對(duì)于老師布置的作業(yè)課开伏，我來(lái)來(lái)回回看，有時(shí)間就看遭商，音頻部分重復(fù)固灵，重播跟讀，以期待不假思索脫口而出的效果劫流。

海濤老師的練嘴句年前時(shí)我都另外再抄在活頁(yè)紙上巫玻，把音標(biāo)注好，走在路上練習(xí)的祠汇。節(jié)后可能還沒(méi)恢復(fù)狀態(tài)仍秤，也可能是這個(gè)練嘴句的內(nèi)容并不特別適合我，我現(xiàn)在更感興趣的是每天五句話(huà)座哩。我爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)調(diào)整好徒扶，專(zhuān)注一樣吧。

千聊live我喜歡根穷，回聽(tīng)方便姜骡，不用一條條點(diǎn)。但我更希望先把PPT發(fā)到群里屿良，這樣先抄好學(xué)習(xí)內(nèi)容圈澈，再在聽(tīng)時(shí)做些相應(yīng)的筆記，效果可能會(huì)更好些尘惧。

我以前一直覺(jué)得自己是個(gè)自覺(jué)的人康栈，但我發(fā)現(xiàn)我的感覺(jué)是錯(cuò)的。其實(shí)，我不折不扣就是個(gè)懶惰之人啥么！需要強(qiáng)制的監(jiān)管機(jī)制登舞，需要來(lái)自外部的壓力，才有動(dòng)力悬荣。這點(diǎn)菠秒，我必須改進(jìn)！

在接下來(lái)的時(shí)間里氯迂，需要調(diào)整 進(jìn)步的目標(biāo)：1.讀英語(yǔ)更趨向于說(shuō)的模式践叠，爭(zhēng)取更自然自如輕松一點(diǎn)，我從經(jīng)常聽(tīng)別人語(yǔ)音慢慢明白了一個(gè)道理嚼蚀，聽(tīng)者是跟你走的禁灼，你讀得累聽(tīng)著也累，你讀得輕松就跟著享受轿曙，你發(fā)語(yǔ)音時(shí)的狀態(tài)聽(tīng)者一目了然弄捕。道理雖簡(jiǎn)單，但也才慢慢從中悟出來(lái)拳芙。所以我改變了在地鐵發(fā)語(yǔ)音的做法察藐，在地鐵可以做更多的準(zhǔn)備工作，希望聽(tīng)者感知到的是自信舟扎，柔軟自如輕松的我分飞。2.在學(xué)好語(yǔ)法的基礎(chǔ)上多練習(xí)寫(xiě)點(diǎn)小短文。今天海濤老師的分享第四點(diǎn)睹限，是學(xué)習(xí)者就要走出舒適區(qū)譬猫！我以前對(duì)不會(huì)說(shuō)的都采取迂回法，不正面說(shuō)羡疗。3.聽(tīng)力在細(xì)節(jié)上的提升染服。盒子魚(yú)的語(yǔ)音我都反復(fù)聽(tīng)，力求聽(tīng)清楚每個(gè)單詞叨恨，或者說(shuō)更多一點(diǎn)柳刮，加上中級(jí)聽(tīng)力，都是最好的機(jī)會(huì)痒钝。

現(xiàn)在每日讀英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)已然成為習(xí)慣秉颗，跟刷牙洗臉一樣，哪天沒(méi)做送矩，超級(jí)難受蚕甥。群里的每個(gè)小伙伴都超級(jí)棒，跟這么優(yōu)秀這么拼的小伙伴們一起栋荸，不進(jìn)步菇怀，Effy老師說(shuō)的凭舶，天理不容。進(jìn)步在自己每日的不懈努力里爱沟，在老師們的細(xì)致入微的教導(dǎo)里帅霜，在小伙伴們相互的鼓勵(lì)與幫助里。

? ? ? ? 2.之中級(jí)訓(xùn)練

在上個(gè)星期突然發(fā)現(xiàn)中級(jí)訓(xùn)練只有一個(gè)月時(shí)钥顽，想到這么多從未謀面卻又朝夕相處相親相愛(ài)的同學(xué)和老師又將何去何從义屏，真的是戀戀不舍。

通過(guò)這兩個(gè)月的歷練蜂大，我的收獲不小。1.不忘初心：我學(xué)英語(yǔ)的原始目的是能有感情地朗讀蝶怔，我覺(jué)得我的進(jìn)步是巨大的奶浦。每天的基礎(chǔ)發(fā)音課，再加上老師在中級(jí)訓(xùn)練每天強(qiáng)調(diào)規(guī)范發(fā)音踢星，自我感覺(jué)是從開(kāi)始的躑躅難行到現(xiàn)在的越來(lái)越輕松自信的狀態(tài)澳叉。至于后來(lái)在別的方面的要求進(jìn)步真的都是在老師引導(dǎo)下引申出來(lái)的。（聽(tīng)寫(xiě)沐悦，說(shuō)）

2.聽(tīng)的能力成洗。從先前的一個(gè)生單詞要在詞典里從眾多的單詞中篩選比對(duì)到最近兩次很多單詞能一次拼寫(xiě)出來(lái)而且正確無(wú)誤，這里面不僅有發(fā)音的正確辨析藏否，也有對(duì)音頻的理解進(jìn)步瓶殃。3.寫(xiě)，這是運(yùn)用表達(dá)方面的進(jìn)步副签。我慢慢地學(xué)會(huì)學(xué)以致用和現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用遥椿。把語(yǔ)音課和海濤老師的五句話(huà)里的知識(shí)自然運(yùn)用到中級(jí)訓(xùn)練的創(chuàng)造表達(dá)里。老師們精彩絕倫的原文解讀和妙趣橫生的旁白讓我感到了英語(yǔ)的魅力四射淆储，學(xué)習(xí)英語(yǔ)真的是一種享受冠场。

讓我們一起堅(jiān)持享受吧！