日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力逆甜、思考能力衣洁、分析辨別能力墓捻，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力坊夫，更重要的是能磨練孩子的意志力砖第，并且能夠幫助孩子積累作文素材。

寫(xiě)日記的好處大大超過(guò)了教育者的想象环凿。培養(yǎng)孩子寫(xiě)日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)梧兼，開(kāi)始可以寫(xiě)短些，每天一拷邢、兩句，到每天三屎慢、五行瞭稼，慢慢提高增長(zhǎng)。內(nèi)容也不拘泥腻惠，什么都可以寫(xiě)环肘，想象的，現(xiàn)實(shí)的集灌，國(guó)內(nèi)的悔雹，國(guó)外的复哆，上至天文，下至地理腌零，大到國(guó)家大事梯找，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記益涧，有為必記锈锤，有見(jiàn)必記，有感必記闲询。

但一定不能出現(xiàn)三天打魚(yú)久免，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫(xiě)上扭弧，寫(xiě)得荒誕一點(diǎn)阎姥，不合常規(guī)也行，但必須要寫(xiě)下去鸽捻，目的是為了養(yǎng)成習(xí)慣呼巴，終止了，就前功盡棄了泊愧。

超越課堂伊磺，走進(jìn)社會(huì)生活

要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂删咱。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上屑埋，但絕對(duì)不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂痰滋，語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中摘能，引導(dǎo)孩子睜開(kāi)驚奇的眼睛面對(duì)世界，去直面精彩紛呈的生活場(chǎng)景敲街，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)团搞。

去逛書(shū)店、旅游多艇、看展覽逻恐、做采訪、搞調(diào)查峻黍、看焦點(diǎn)訪談复隆；討論下崗分流、西部開(kāi)發(fā)姆涩、腐敗現(xiàn)象挽拂、庸俗文化……讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里骨饿，生活在多變的信息社會(huì)中亏栈，感受人世間的愛(ài)與恨台腥，美與丑。

寫(xiě)好作文

寫(xiě)作是需要靈性的绒北，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的黎侈。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力柿赊，世界各國(guó)的學(xué)校都非常重視孩革。培養(yǎng)作文能力，可以運(yùn)用逐年級(jí)分解的方式苹支，循序漸進(jìn)：一年級(jí)字詞储藐，二年級(jí)句子俱济，三年級(jí)片斷，四年級(jí)篇章钙勃，五年級(jí)綜合蛛碌，六年級(jí)提高。

那么怎么樣才能寫(xiě)好作文呢辖源？七彩鳳凰提供建議如下：

01 能說(shuō)出來(lái)就能寫(xiě)出來(lái)

我手寫(xiě)我口蔚携，我口表我心，引導(dǎo)孩子拿起筆克饶，鼓勵(lì)她寫(xiě)酝蜒，就能打消孩子對(duì)寫(xiě)作文的距離感和畏懼感。說(shuō)的時(shí)候就是“話”矾湃，把它寫(xiě)在紙上就是“文”亡脑，怎么想，就怎么說(shuō)邀跃，怎么說(shuō)霉咨，就怎么寫(xiě)；大人有大人的想法和說(shuō)法拍屑，孩子有孩子的想法和說(shuō)法途戒，不同的人都有各自的想法和說(shuō)法，所以每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章都不一樣僵驰，這也許是寫(xiě)作的秘訣吧喷斋。

02 讓孩子用自己的語(yǔ)言寫(xiě)

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。想怎么寫(xiě)蒜茴，就怎么寫(xiě)星爪，不要給過(guò)多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)矮男，不能把大人自以為是更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上移必，最需要的是寬容室谚。忠實(shí)自己的心靈和生活毡鉴，是打開(kāi)作文大門(mén)的第一把鑰匙崔泵。要多用短句子，多用白話猪瞬，多用具體事例憎瘸，少用概括性句子，多采用描述性語(yǔ)言陈瘦。做人要直幌甘，作文要曲。

03 從模仿中來(lái)

人類能借助模仿而飛快地學(xué)習(xí)痊项。特別是孩子锅风，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿鞍泉，他們一定舉步維艱皱埠。剛開(kāi)始的所謂臨摹，可以以記人家的結(jié)構(gòu)為主咖驮，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿边器，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式托修，偷的是初級(jí)功法忘巧。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方睦刃，偷的是中級(jí)功法砚嘴。臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓眯勾，偷的是高級(jí)功法枣宫。

在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考吃环。像大師一樣也颤，并不困難，只要對(duì)生活的態(tài)度不粉飾郁轻、不矯情翅娶，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)、體味好唯、感悟竭沫、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活骑篙，就可以了蜕提。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理整理寫(xiě)下來(lái)“卸耍看谎势、想凛膏、寫(xiě)，往復(fù)運(yùn)動(dòng)脏榆，盤(pán)旋上升猖毫，久而久之，就既有生活又有思想了须喂，思考可以帶動(dòng)對(duì)生活的構(gòu)思和表達(dá)吁断。

04 多寫(xiě)多練，多改

巴金說(shuō)：“只有寫(xiě)坞生，才能寫(xiě)出好文章仔役。”魯迅說(shuō)：“好文章是修改出來(lái)的是己÷钜颍”修改是寫(xiě)作文最后一個(gè)步驟，并且非常重要赃泡。文學(xué)巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多寒波。

05 給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)

孩子之所以不喜歡寫(xiě)作文，不是因?yàn)樗麑?xiě)得不好升熊，而是因?yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心俄烁，缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心，缺少一顆善于激勵(lì)和欣賞的心级野！他們往往“只顧到學(xué)生的作文页屠，而忽視了作文的學(xué)生”腿幔”

在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫(xiě)作文上辰企，而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，即研究如何“發(fā)表”這些作文况鸣±蚊常“發(fā)表”是廣義的，哪怕只是當(dāng)眾念一念镐捧。

給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)是最強(qiáng)勁的推動(dòng)力潜索。只要公開(kāi)發(fā)表過(guò)一次作文，從此就會(huì)改變孩子對(duì)作文的態(tài)度懂酱。作文的持續(xù)熱情和靈感竹习，很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的。

06 素材積累

引導(dǎo)和促使孩子通過(guò)觀察列牺、調(diào)查整陌、訪談、上網(wǎng)、閱讀泌辫、思考等多種途徑并炮，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫(xiě)作的源泉甥郑，要讓孩子多體驗(yàn)生活。

寫(xiě)作成功秘訣在于寫(xiě)熟悉的事荤西，寫(xiě)具體的事澜搅，寫(xiě)感動(dòng)自己的事，寫(xiě)自己喜歡的事邪锌，寫(xiě)自己體驗(yàn)勉躺、嘗試、實(shí)踐過(guò)的事觅丰。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)饵溅。多讀名家之言，多欣賞名篇妇萄，多做積累是根本蜕企。作文素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：觀察，閱讀冠句，體驗(yàn)轻掩。

07 多觀察生活，體驗(yàn)生活

概括起來(lái)說(shuō)懦底，要寫(xiě)好作文要做好以下四點(diǎn)：

A. 行萬(wàn)里路唇牧，讀萬(wàn)卷書(shū)

人生實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功聚唐。愛(ài)玩瓶瓶罐罐的愛(ài)迪生成了大發(fā)明家丐重，終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家杆查、大詩(shī)人呢扮惦，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水亲桦，寫(xiě)出了精美的散文径缅、游記。

所以烙肺，寫(xiě)好作文的第一秘訣——會(huì)玩纳猪。玩的豐富多彩一些，自然比閉門(mén)造車要好桃笙。

B. 豐富自己的情感

立品同白玉氏堤，讀書(shū)上青云。愛(ài)讀書(shū)的孩子，沒(méi)有壞孩子鼠锈。所以闪檬，寫(xiě)好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀相結(jié)合购笆，深度與廣度相結(jié)合粗悯，變他人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦同欠，豐富自己的情感样傍。

C. 激發(fā)創(chuàng)造的靈感

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“一味只讀，就變成了書(shū)櫥铺遂∩栏纾”這就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了襟锐、閱讀了之后深入地思考撤逢，才會(huì)不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌粮坞。所以蚊荣，寫(xiě)好作文的第三秘訣——會(huì)思。

D. 表達(dá)自己的情感

“好腦子不如爛筆頭”莫杈。清朝唐彪寫(xiě)過(guò)《文章惟多做始能精熟》妇押，穩(wěn)重強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫姓迅，其益相去遠(yuǎn)矣敲霍。”由此可見(jiàn)丁存，多寫(xiě)肩杈，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力解寝。

寫(xiě)好作文的最大秘訣——多寫(xiě)扩然，寫(xiě)得多，自然熟能生巧聋伦，寫(xiě)出好文章夫偶。

行游的、玩耍的觉增、閱讀的兵拢、冥想的，如實(shí)地記錄下來(lái)逾礁，真情地抒發(fā)说铃，言辭上再稍加修改，就成了好作文！語(yǔ)文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)腻扇，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫(xiě)作能力债热。