? ? 2022即將離去病梢，我的悲傷依舊。
? ? 熱愛我的職業(yè)梁肿，敬畏專業(yè)蜓陌，對教育傾注所有熱情，卻遭遇一場又一場有悖于教育常識的故事情節(jié)里吩蔑，心生悲哀钮热，無能為力。
? ? 繪讀童詩烛芬，十年堅守隧期，換來一張無用的獲獎證書，終將盼不來童詩伴童年赘娄，創(chuàng)意滿校園仆潮。
? ? 從2017年的“相約繪本，與你同行“到2022年的“繪本一百遣臼，歡喜閱讀”性置，五年積淀，或許只是兩百多個課件和故事講述音頻揍堰，最終一捆捆存放于電腦的文件夾里鹏浅。我們的教室里，依然看不見一本真的繪本書屏歹。
? ? 兩年常態(tài)課教學實踐與研究隐砸，為無數一線教師減輕了備課負擔，提高了教學效率西采，卻或許同時縱容了他們的懶散與不思進取凰萨，并不曾從觀念上，真正改善了他們的教學方式。
? ? 數不清的規(guī)章制度胖眷，沒完沒了的檢查武通，終究沒有換來我們想要的教育的種種常識，卻讓我們距離常識越來越遙遠珊搀。我們甚至完全相信冶忱，那些臨陣集體造假的忙亂，本就是教育的真相境析，卻不再是我們集體的悲哀囚枪。
? ? ? 當滿世界都利用美篇美化我們眼前的教育時，我們自己都覺得荒唐與好笑劳淆。但链沼，我們都深陷其中，卻無法自拔沛鸵。在這充滿惡心的氣味里括勺，藏著你我的狐臭。誰也無法免俗曲掰，誰也沒有資格去嘲笑他人疾捍。因為，作為教育人的我們栏妖，雖然早已經精疲力盡乱豆，卻也傾盡了所有的熱愛與智慧。
? ? 今天的我們吊趾，誰能不理解羅曼羅蘭的那句名言呢宛裕？這個世界上只有一種英雄主義，那就是即使看透了這個世界趾徽，也依然熱愛它续滋。
? ? 此時，當我奔赴千里孵奶，站在年邁多病的雙親面前，拿起抗原棒蜡峰，測出猩紅的兩條杠時了袁，我知道，除了勇敢湿颅，我什么都沒有载绿。
? ? 雖然內心充滿悲傷，我依然要熱愛眼前的這個世界油航，因為崭庸，我別無選擇。
? ? 愿新年，我們都還在怕享。
