主題：無限綿延的故事
最近當(dāng)我閱讀張文質(zhì)老師寫的《困于時間的教育詩學(xué)》胜臊，我特別喜歡書中的很多金典語句伙判，我都會去深入去理解，特別是當(dāng)我閱讀到書中p194頁作者說到：人的閱讀史就是他的精神成長史所能概括的勒魔，人是會思考的蘆葦菇曲，即使他的識字有限，閱讀欠缺羊娃，他的精神成長仍有可能達(dá)到令人驚嘆的高度。
這句話就聯(lián)想起我剛進(jìn)奶蜜鹽讀書會時的場景蕊玷，即使我的識字有限弥雹，閱讀欠缺，但我仍然堅(jiān)持刻服一切困難贸诚，用笜笨的摘抄方法來看張文質(zhì)老師的《奶蜜鹽家庭教育第一定律》，這本書我有看不懂的字就查字典酱固，想盡辦法都要完整版的把這本書摘抄完，我在2020～2021年兩年時間里專抄這本書就抄了十幾本运悲，也讀文質(zhì)老師關(guān)于家庭教育的書籍很多，我也在讀書會學(xué)習(xí)的這兩年里也參加了由文質(zhì)教育集團(tuán)開設(shè)的線上共讀希停，在眾多的專家署隘，教授的指引下也得到了書本外的知識來滋養(yǎng)我的學(xué)習(xí)步涉不斷的繼續(xù)向前，然后總結(jié)自己的兩年學(xué)習(xí)《奶蜜鹽》也營救了家庭和睦磁餐，愛打麻將的愛人也下班回家第一時間幫秀娟補(bǔ)習(xí)功課，秀娟的學(xué)習(xí)成績也在爸爸的輔導(dǎo)下也不斷的進(jìn)步羞延，我的工作也很順利畅哑，工資也不斷的往上升。
所以這種學(xué)習(xí)的精神成長仍有可能達(dá)到令人驚嘆的高度荠呐。我并沒有下這樣的斷語，但是我認(rèn)為任何一個講故事的人都會發(fā)現(xiàn)呵恢，其實(shí)故事是講不完的，不同的情境中對生命各樣的穎悟其實(shí)是一種生命理解力的持續(xù)生成渗钉，尤其重要的是钞钙，所謂的通透唯有從自己的人生開始。
