怎么寫
彭小六老師在課程中解釋了” 需求、試錯籽腕、文案茁裙、模仿、營銷节仿、服務(wù) “這寫作的6要素晤锥，對此，我的個人理解如下：
1廊宪、需求
我們寫的文章有什么用矾瘾？
我們寫的文章能給讀者提供什么？
我們寫的文章創(chuàng)造了什么引人啟思或者與眾不同的想法箭启、觀念壕翩、價值觀？
帶著這三個問題去寫作傅寡，并在寫后進(jìn)行反思放妈，我們的文章會最大程度的讓讀者受用。
2荐操、試錯
關(guān)于提升寫作能力芜抒，最常聽到的說法是： 多寫、多練筆托启、多嘗試宅倒。
如果我們進(jìn)行高頻度的寫作訓(xùn)練，寫得多了屯耸，我們對自己適合什么樣的寫法拐迁、風(fēng)格的文章具備較為準(zhǔn)確的判斷蹭劈，多嘗試寫不同類型的文章，便清楚我們不僅需要找到自己適合寫的文章類型线召，還要學(xué)會寫適當(dāng)迎合讀者喜愛類型的文章铺韧。
在我們多寫多試的同時，還要進(jìn)行深度反思缓淹，找到既是自己喜愛的寫作文體哈打，又能給讀者提供價值的文章，而后持之以恒的寫下去割卖。
3前酿、文案
借用彭小六老師的文案概念：
文案需要有三個特點：標(biāo)題勾引患雏、結(jié)構(gòu)硬朗鹏溯、內(nèi)容清晰。而文案的內(nèi)容是需要分段化才顯得美觀淹仑，標(biāo)題的點擊率是由封面圖片以及標(biāo)題內(nèi)容決定的丙挽。
而今是互聯(lián)網(wǎng)時代，在海量的信息沖擊下匀借，讀者是否看一篇文章颜阐，首要因素取決于是否能被標(biāo)題吸引，而后才是往下看文章內(nèi)容吓肋。
文章內(nèi)容深度化凳怨、邏輯思路清晰、結(jié)構(gòu)明確且排版美觀會讓讀者們觀感順暢是鬼。
4肤舞、模仿
寫作是輸出，惟有大量的輸入才能讓輸出顯得更豐滿均蜜、更具體李剖、更吸引人。
當(dāng)我們大量閱讀書籍的時候囤耳，看到有好感的文字篙顺，自然而然的會吸收這些作者的寫作風(fēng)格，在腦中思考過濾后對其文風(fēng)進(jìn)行大致模仿充择，通過大量的模仿德玫，我們從中開始總結(jié)出適合自己的寫作模式、寫作套路椎麦。
但是化焕，多模仿并不能讓自己的文章足夠吸引人。
別人的風(fēng)景永遠(yuǎn)都是別人的铃剔，沒有推陳出新撒桨，僅僅停留在模仿別人的層面上查刻，不進(jìn)行多角度深入反思，總是一味的模仿將失去了自己的風(fēng)格凤类，成為一名寫作的搬運工穗泵，而這會影響自己寫作能力的進(jìn)步以及個人寫作品牌的長遠(yuǎn)發(fā)展。
我們要的不是抄襲谜疤，而是學(xué)習(xí)佃延。
5、營銷
寫作完要積極轉(zhuǎn)發(fā)夷磕，可以同步發(fā)送朋友圈履肃、簡書、微博坐桩、公眾號等尺棋。
多平臺宣傳會讓更多人知道自己的文章。
6绵跷、服務(wù)
要多與讀者進(jìn)行雙向互動膘螟，從互動中了解到讀者們的想法，從他們想法中得知大家對自己文章的態(tài)度碾局，從他們對自己文章的喜好程度上獲取寫作改進(jìn)的方向荆残。
與讀者保持互動，增強粉絲們的粘性净当，才能讓自己的文章受到更多持續(xù)的關(guān)注内斯。
讀者的關(guān)注也是我們堅持寫作的動力所在，起碼我是如此像啼。
