今天的武漢真的是太冷了养晋，不僅冷還下著很大的雨，一出門梁钾，回來(lái)就是濕漉漉的绳泉。可是還是得出門姆泻。
關(guān)于富足的想法零酪，我還是和之前一樣，我覺(jué)得不論是在物質(zhì)上拇勃，還是精神上四苇，我都不是富足的，我都是一種待富足狀態(tài)方咆。
中午的時(shí)候有一個(gè)工作討論的會(huì)議月腋。全員參加。我們輪流說(shuō)自己開學(xué)來(lái)的工作感受以及面對(duì)的問(wèn)題峻呛。我們這學(xué)期來(lái)的工作的確遇到了很多難處，一個(gè)是上級(jí)的安排一直在調(diào)整辜窑，一個(gè)是還有新一屆成員加入钩述，而上學(xué)期末，因?yàn)檎衅笗r(shí)間加長(zhǎng)穆碎，他們沒(méi)有足夠的時(shí)間培訓(xùn)牙勘。所以我從很早的時(shí)候遇到問(wèn)題，就記下來(lái)，希望這次可以糾正方面。我就前前后后說(shuō)了5放钦、6點(diǎn)，經(jīng)大家一起討論之后恭金，工作流程得到了一致確認(rèn)操禀。在那個(gè)時(shí)候，當(dāng)自己所提的點(diǎn)得到了別人的認(rèn)可横腿，我感覺(jué)自己是個(gè)有用的人颓屑，是個(gè)發(fā)光的人。
我想起來(lái)之前思考的一個(gè)問(wèn)題耿焊。我們知道下級(jí)越俎代庖揪惦，完成上級(jí)的任務(wù)。那下級(jí)會(huì)越過(guò)下級(jí)直接完成工作嗎罗侯？學(xué)生社團(tuán)里的同學(xué)器腋，說(shuō)了這么一段話，說(shuō)是一年級(jí)做著一年級(jí)的事钩杰，二年級(jí)做著一二年級(jí)的事纫塌，三年級(jí)做著一二三年級(jí)的事。當(dāng)然在正式工作中榜苫，可能這個(gè)做事意味著可以做的事护戳。但是學(xué)生社團(tuán)中，可能沒(méi)有那么明確的任務(wù)劃分垂睬。下級(jí)做的推文（比如）不滿意媳荒，上級(jí)可能因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題就直接自己改了【越龋可是下級(jí)也需要表現(xiàn)的機(jī)會(huì)钳枕。那么被別人改動(dòng)自己的推文就會(huì)感到不滿，也沒(méi)有參與其中的感覺(jué)赏壹，久而久之鱼炒，就不愿承擔(dān)任務(wù)，就會(huì)脫離社團(tuán)蝌借∥羟疲可是交給下級(jí)改，需要時(shí)間還需要更完善的改正說(shuō)明菩佑，這樣的來(lái)往也會(huì)讓下級(jí)成長(zhǎng)更快自晰。尤其當(dāng)推文完全由下級(jí)做出來(lái)，就會(huì)給下級(jí)一種被認(rèn)可的感覺(jué)稍坯。
就跟我今天工作討論中一樣酬荞，提到的點(diǎn)都被認(rèn)可搓劫，那我感覺(jué)我就成了有光的人。當(dāng)我又去認(rèn)可他人的點(diǎn)的時(shí)候混巧，我就成了傳播光的人枪向。
