最近越來越多的發(fā)展，自己有了知識(shí)焦慮癥蛮艰，具體表現(xiàn)就是什么課都想學(xué)腋腮，看到付費(fèi)專欄就想買，本想通過花錢來督促自己進(jìn)步，但是買來以后即寡，剛開始熱乎那么幾天徊哑，過后就只存積在那里。
其實(shí)課基本都是好課聪富，如果認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)下來會(huì)有很大的收獲莺丑，但是現(xiàn)在只處于收集的狀態(tài)，就像一個(gè)勤勤懇懇收集松子準(zhǔn)備過冬的小松鼠墩蔓。好松子到底什么味卻沒能細(xì)細(xì)品嘗消化梢莽。
如何治愈松鼠病，在信息爆炸的時(shí)代奸披，找到自己真正需要的知識(shí)昏名？最近正在學(xué)習(xí)工具印象筆記的使用，希望通過這個(gè)工具能做到收集阵面、歸納整理轻局、內(nèi)化利用，打通知識(shí)收集膜钓，輸入嗽交，輸出的閉環(huán)，讓自己有所作為颂斜！
昨天總結(jié)：
印象筆記分答課程更新的學(xué)習(xí)完畢夫壁；
找到曾國藩的《曾文正全集》，略做瀏覽
得到專欄沒有及時(shí)跟進(jìn)
今天計(jì)劃：
跟進(jìn)學(xué)習(xí)分答課程沃疮；
整理印象筆記盒让，歷史遺留，慢慢來看進(jìn)度司蔬；
得到專欄落下的都補(bǔ)過來邑茄，學(xué)會(huì)運(yùn)用印象筆記的知識(shí)卡片
