I-重述原文

大家是不是經(jīng)常遇到下面我這種苦惱挤巡？
記得上學(xué)的時(shí)候剩彬，讀書中看到優(yōu)美的句子，發(fā)人深省的名言哲理矿卑，都喜歡抄寫在本子上襟衰，每天早上還拿出來讀一讀，每讀一遍都有種被這些筆記浸染得身心得到升華的陶醉感。工作以后瀑晒，一方面生活節(jié)奏加快绍坝，心浮氣躁，另一方面都是電腦打字苔悦，很少自己寫字轩褐，讀書的時(shí)候懶得再像學(xué)生時(shí)代那樣做筆記。有些時(shí)候讀書為了追求速度玖详，甚至有點(diǎn)兒不求甚解把介。所以雖然也讀了一些書，但寫文章時(shí)蟋座，或是向別人表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)拗踢，想旁征博引，引經(jīng)據(jù)典向臀，讓自己的文章或文采飛揚(yáng)巢墅，或風(fēng)趣幽默，或生動(dòng)有趣券膀，讓自己的觀點(diǎn)或有理有據(jù)君纫，或邏輯縝密，或新穎出奇……都只是了我的美好愿景而已芹彬。一到下筆的時(shí)候就覺得文思枯竭蓄髓，語言蒼白無力，論述觀點(diǎn)的時(shí)候不是忘記哪個(gè)名人的人名就是不能準(zhǔn)確表達(dá)出要表達(dá)的意思舒帮。真是好尷
尬的說会喝。

再想想上學(xué)時(shí)的寫作文，每篇里不引用個(gè)名人名句玩郊，歷史典故肢执，都不好意思上交上去。為什么那時(shí)對讀過的書記憶深刻瓦宜，現(xiàn)在就都記不住了呢？大家是不是也像我這樣岭妖，會(huì)懷疑自己的記憶力減退临庇。難道真是年齡大了，腦子不好使了昵慌，對看過的東西看了就忘假夺？

但是仔細(xì)對比一下讀書方式不難發(fā)現(xiàn)，不是腦子不好使了斋攀，是因?yàn)楝F(xiàn)在為了圖一時(shí)的省事兒已卷，不做筆記了。記筆記看似費(fèi)時(shí)費(fèi)力淳蔼，但是在寫的過程中侧蘸，記憶比只是看要深刻多了裁眯。盡管很多時(shí)候我們只是把原句照抄下來，但在寫的過程中會(huì)激發(fā)靈感讳癌，讓大腦主動(dòng)去思考的穿稳。

在做筆記過程中或許有靈感靈光一現(xiàn)，記錄下來晌坤，就有了自己對所讀書的理解感悟逢艘，有了自己的想法。把這些想法留在隨時(shí)可以翻看的紙上骤菠，變成可以永久保存的寶貴資料它改，以后都不會(huì)再丟失。一個(gè)個(gè)的靈光一現(xiàn)的新奇點(diǎn)子被我們都抓住并使之書面化商乎，以后再翻看時(shí)也就會(huì)更好理解和消化央拖，用起來也會(huì)是信手拈來。這樣積累下來截亦，還愁寫文章時(shí)胸?zé)o點(diǎn)墨爬泥，表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)邏輯混亂，詞不達(dá)意嗎崩瓤？

想到這里我告誡自己袍啡，讀書不能只讀不做筆記了。還得像上學(xué)的時(shí)候一樣却桶，把喜歡的句子一字一句的抄寫下來境输，隨時(shí)把腦海中閃現(xiàn)的念頭記下來，哪怕是走著路看著風(fēng)景時(shí)突然產(chǎn)生的人生感悟颖系，心靈感受也記下來嗅剖，讓這些都成為我日后用的到的素材。

讀書這件事兒嘁扼，還真是沒有捷徑信粮，還是要踏踏實(shí)實(shí)做筆記，寫感悟的趁啸。不過强缘，雖然讀書沒有捷徑，但是記筆記是有好方法的不傅。尤其想要打敗自己的懶惰旅掂，堅(jiān)持不懈持之以恒地堅(jiān)持下來，必須要掌握技巧和方法访娶，讓做筆記成為一件自然而然的習(xí)慣商虐。

我們只要遵守下面三個(gè)竅門，就一定能養(yǎng)成堅(jiān)持寫讀書筆記的習(xí)慣。

1秘车、 養(yǎng)成習(xí)慣
俗話說“習(xí)慣成自然”典勇，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣就不是通過大腦去做，而是無意識地就做了鲫尊。有一件小事讓我被習(xí)慣的力量所震撼痴柔。我每天上班第一件事是打開抽屜，有一天早上到辦公桌前因?yàn)楦抡f一件事情疫向，說完之后想起抽屜還沒開咳蔚，就拿鑰匙開抽屜，擰完之后一拉抽屜竟然是鎖著的搔驼。我還納悶怎么回事兒谈火，懷疑是不是前一天下班的時(shí)候沒有鎖。聊天那個(gè)同事說“你干什么又鎖抽屜吧嗾恰糯耍？剛才不是剛開嗎？”這時(shí)我才恍然大悟囊嘉，原來多年來養(yǎng)成的習(xí)慣温技，已經(jīng)變成了無意識中身體的記憶了，沒有大腦的指令身體也可以根據(jù)習(xí)慣來完成這個(gè)動(dòng)作了扭粱。所以舵鳞，你看，習(xí)慣的力量有多強(qiáng)大琢蛤。如果我們把做讀書筆記也變成這樣一個(gè)不受大腦指令的習(xí)慣蜓堕，只要一看書就拿起筆，邊讀邊做筆記博其，做筆記對我們來說就不是一件難事了套才。

2、放大讀書筆記的作用
“過讀書筆記慕淡，很快可以回想起很久之前讀過書的主要內(nèi)容背伴，書終于沒有白讀！”
“幸虧做了筆記峰髓，給了我靈感傻寂，這篇文章寫起來沒再像以前那樣費(fèi)勁《眨”
“第一次在這么多人面前講課崎逃，得到學(xué)員們的肯定掷倔，都是平時(shí)做筆記積累的功勞眉孩。”
對自己不斷暗示做筆記給自己帶來的變化進(jìn)步，增強(qiáng)成就感和自我滿足感浪汪，通過自身的收獲來對做筆記做出肯定巴柿，這樣就會(huì)暗示自己繼續(xù)保持這個(gè)習(xí)慣，不斷堅(jiān)持下去死遭。

3广恢、創(chuàng)造別具一格的記錄方式
如果只是單純地看到書中好的內(nèi)容就在一個(gè)筆記本上摘抄下來，寫的越來越多呀潭，時(shí)間久了自己都會(huì)忘記钉迷，這不是跟沒做筆記一樣嗎？所以做筆記也要講究方法方式钠署，找出適合自己的一套有效方式糠聪，方便記憶，也方便以后自己翻看查找谐鼎。

首先舰蟆，我們可以按照不同類型分門別類做筆記。比如狸棍，按照心理身害，育兒，理財(cái)?shù)阮愋蛯P記進(jìn)行區(qū)分草戈，同一類型的書用記在同一個(gè)筆記本上塌鸯。最好每個(gè)筆記本前面留幾張空白頁，留作以后做書籍目錄用猾瘸。

第二界赔，用不同顏色的筆和符號記錄，對筆記內(nèi)容做重點(diǎn)和分類區(qū)分牵触。

第三淮悼，定期翻看整理筆記。比如每個(gè)周末對當(dāng)周做的筆記進(jìn)行重新翻看整理揽思，既是對當(dāng)周所讀書內(nèi)容的一個(gè)回顧袜腥，增強(qiáng)記憶，也可以進(jìn)行再思考钉汗，激發(fā)靈感羹令。
通過自己適合的做筆記方式，把所讀過的書损痰，看過的對自己有啟發(fā)的影視作品福侈，自己平時(shí)的所見所聞所感記錄下來，建立自己的素材庫卢未，讓讀書學(xué)習(xí)成為一件有意義的事肪凛。

A1-聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)

剛參加工作時(shí)堰汉，為了讓我們盡快了解公司業(yè)務(wù)，適應(yīng)工作伟墙，公司對我們新入職的大學(xué)生們進(jìn)行為期兩個(gè)周的培訓(xùn)翘鸭。專門發(fā)放了培訓(xùn)資料，由公司專門的教育部門和各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)給我們上課講解戳葵。自認(rèn)為是善于學(xué)習(xí)的我就乓，每次上課之前都認(rèn)真看培訓(xùn)資料，認(rèn)真聽課拱烁，但是以前完全沒有接觸過的內(nèi)容生蚁，尤其是關(guān)于產(chǎn)品的一些知識，還是一知半解戏自，看的稀里糊涂守伸。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，公司要對我們參加培訓(xùn)的新入職員用考試的形式進(jìn)行考核浦妄，看看培訓(xùn)效果尼摹。學(xué)習(xí)了兩個(gè)周，越到要考試的日期越緊張剂娄，因?yàn)橐豢茨切┡嘤?xùn)資料蠢涝，還有很多不懂的，靠死記硬背也根本記不住阅懦。

考試結(jié)果可想而知和二，我是我們那一批四十幾個(gè)新入職員中兩個(gè)不及格中的一個(gè)。剛?cè)牍揪鸵慌e成名“耳胎，讓本就懷著忐忑心情進(jìn)入職場的我更是惶恐不安惯吕。仍然記得當(dāng)時(shí)我的直接領(lǐng)導(dǎo)看到我的成績對我說：“你這樣的成績，讓我覺得你學(xué)習(xí)能力很差怕午，不知道你能不能勝任以后的工作废登。” 在學(xué)校成績一直還不錯(cuò)的我郁惜，在那時(shí)真是覺得丟死人了堡距。縱然學(xué)文科的我對機(jī)器原理理解起來有困難兆蕉，但畢竟同期里面不只我一個(gè)文科的羽戒。

后來工作了幾年的我，也開始給一些新入職員做培訓(xùn)虎韵，因?yàn)槊棵肯肫甬?dāng)初自己那么不堪的自己易稠，我都在培訓(xùn)時(shí)盡量講解的通俗易懂，但不管我講的怎樣詳細(xì)包蓝，最后考試時(shí)也總會(huì)有考試不及格的驶社。我就開始觀察這些考試成績好的和不好的呆奕，差別的在哪里。我發(fā)現(xiàn)除了少數(shù)不認(rèn)真對待的職員衬吆，最后能取得好成績的職員都有一個(gè)特點(diǎn)，就是在邊結(jié)合資料聽老師講绳泉，邊自己在筆記本上做記錄整理逊抡，而且一般這些職員對講師的反饋也最多，提出的問題也最多零酪。他們是進(jìn)過思考冒嫡，經(jīng)過整理提出疑問的。而另外一些看似很用工也很認(rèn)真的職員四苇，只是被動(dòng)接受孝凌，聽過去很快就忘了。而且在以后的工作中月腋，善于做筆記整理的職員業(yè)務(wù)上手的也很快蟀架，自我學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。

回頭一想榆骚，我不就是犯了這樣的錯(cuò)誤嗎片拍？面對完全陌生的知識，看著資料聽老師講解時(shí)妓肢，當(dāng)時(shí)覺得理解了捌省，可是過后就忘記了。原來不是我不夠認(rèn)真碉钠，是方法不對啊纲缓。

A2-規(guī)劃運(yùn)用

回顧自己學(xué)生時(shí)代讀書筆記給我?guī)淼氖斋@，再結(jié)合我工作學(xué)習(xí)中所遇到過的挫折喊废，我深刻意識到做筆記的重要性祝高。因此，也制定了適合自己的做筆記的方法污筷。

首先褂策，買幾本漂亮精致的筆記本，做好分類颓屑，分別在封皮上標(biāo)記分類斤寂，并寫上自己的期望。比如揪惦，專門做育兒類的筆記本遍搞，在封皮上寫好“育兒“的分類標(biāo)題后，再寫一行小字器腋，”與孩子一起探索這個(gè)未知世界溪猿，一起成長“钩杰，給予自己美好的期望，做筆記時(shí)把那些書中的育兒理論和自己的育兒心得寫在這個(gè)自己精心準(zhǔn)備的本子上時(shí)诊县，心里會(huì)有種特別的滿足感讲弄，會(huì)珍惜自己的筆記。

第二依痊，用不同顏色的筆和符號進(jìn)行記錄避除。如自己特別喜歡的句子或是重要部分，用特殊顏色標(biāo)記胸嘁。還可以畫些簡筆畫瓶摆，讓筆記看起來更清晰美觀，賞心悅目性宏。

第三群井，善于利用電子工具做筆記。學(xué)習(xí)使用有道云筆記等 App毫胜，在讀電子書或是手機(jī)上看到好的文章书斜，句子時(shí)馬上保存下來。

第四酵使，每周整理當(dāng)周做的筆記菩佑，有感悟或是新的理解也要立即記下來。把用電子工具保存的內(nèi)容也根據(jù)需求整理在手抄筆記本里凝化。

第五稍坯，自我獎(jiǎng)勵(lì)。記滿一個(gè)筆記本時(shí)搓劫，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)瞧哟，肯定自己的努力，通過心理暗示枪向，讓自己堅(jiān)持把讀書筆記做下去勤揩。