5月14號任務：
1扯键、結(jié)合自己舉例說明你是如何跳出“低水平勤奮陷阱”的。
2珊肃、如何學習臨界知識荣刑，你平時是怎么做的？
3伦乔、提升學習的三個底方法是什么厉亏？你平時應用了哪些方法围肥，有什么收益拦焚？4击儡、提升學習能力的技巧有什么横朋？你平時都是怎么應用的谬盐？
《好好學習》的第二章：想我臨界知識的底層思維與方法
觸發(fā)詞：
低水平勤奮陷阱
讀書方法的升級
記憶宮殿法
福利效應似舵，概率論笋婿，邊際收益
底層心態(tài)：路燈思維和以慢為快
習慣性防衛(wèi)
基因歸因偏差
區(qū)分：我和我的觀點/行為
提升學習的三個底層方法：反思吏够，以教為學疯暑，刻意練習
反思的作用
損失規(guī)避效應
訓練反思能力的三個方法：
元認知心理表征
持續(xù)提升學習能力的三個技巧：記錄训柴，定期回顧，付費購買
