作為一名教師進修學(xué)校教師，我上過一些培訓(xùn)課昆淡，作為陜州區(qū)宣傳部十九大宣講團成員锰瘸，我也曾經(jīng)到各局委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)瘪撇、學(xué)校获茬、機關(guān)宣講十九大。上這些培訓(xùn)課之前我都做好了充分的準備倔既，很有把握恕曲。但是2019年3月25日在十三師火箭一場學(xué)校要講的關(guān)于九年級語文復(fù)習(xí)備考的一堂培訓(xùn)課，我卻沒有把握渤涌，這堂課是我上過的最沒有把握的一堂培訓(xùn)課佩谣。
1、接受任務(wù)
2019年3月開學(xué)第二周实蓬，我接到了十三師教研室譚優(yōu)珍主任的電話茸俭，她想讓我在3月25日在火箭一場學(xué)校舉行的九年級語文復(fù)習(xí)備考分享會上給大家做一個分享，并把我推薦給了具體負責(zé)人張靜老師安皱。后來張靜老師聯(lián)系我调鬓，問我手邊有沒有現(xiàn)成的關(guān)于語文方面的內(nèi)容可以分享，我把我之前開發(fā)的一個課程《從“教課文”到“教語文”》酌伊，張老師看了之后覺得和九年級復(fù)習(xí)備考聯(lián)系不緊密腾窝。但她仍然想讓我把河南的經(jīng)驗帶過來，我當(dāng)時猶豫了一下居砖，還是咬咬牙答應(yīng)了虹脯。
我已經(jīng)很久沒有教過九年級語文了，再說奏候，河南和新疆中招出題動向循集，難易程度也多有不同，我也不是太了解蔗草，這個任務(wù)太艱巨了咒彤。
可能最了解自己的只有自己吧，我知道我只要接受了任務(wù)蕉世，只要是我力所能及的蔼紧，我一定全力以赴，呈現(xiàn)出最好的結(jié)果狠轻。我也知道這個過程會有點艱辛奸例，有點累。但我相信我能做到向楼。
接到這個任務(wù)的時候我正在生病查吊，腮腺炎，就是通常說的痄腮湖蜕。生病期間雙腮以及脖頸紅腫發(fā)燙疼痛不止逻卖，精神不濟，食欲不振昭抒。我沒有告訴張靜老師這些情況评也，不想讓她過于擔(dān)心炼杖。
接到任務(wù)后我就開始了緊鑼密布的準備。
2盗迟、積極準備
我首先聯(lián)系了我們陜州區(qū)教研室邢主任坤邪，他鼓勵我認真完成這項工作，并給與了大力支持罚缕，把他多年積累的復(fù)習(xí)備考方法悉數(shù)分享給我艇纺。接著我聯(lián)系了陜州區(qū)語文教研員，尚老師非常爽快地答應(yīng)把她手邊的相關(guān)資料分享給我邮弹。我和她聯(lián)系的時候是星期三黔衡，然后她下鄉(xiāng)扶貧，又生病腌乡，等她把資料傳過來已經(jīng)是3月17號了盟劫。這期間我又托朋友聯(lián)系了三門峽市教研室副主任耿翠霞老師，聯(lián)系了義馬与纽、靈寶捞高、湖濱區(qū)正在教九年級的的同學(xué)，以及陜州區(qū)外國語學(xué)校我之前的同事渣锦，讓他們把他們多年的積累和經(jīng)驗統(tǒng)統(tǒng)傳過來硝岗。這些朋友都非常給力，絲毫沒有猶豫袋毙，也沒有保留型檀，這樣我就收到了非常多的關(guān)于九年級語文復(fù)習(xí)備考的資料。我仔細瀏覽了所有的資料听盖，從中選定了作文教學(xué)作為我的分享內(nèi)容胀溺。
我把我的想法告訴張靜老師，她很高興皆看，說剛好各學(xué)校選定分享的內(nèi)容中還沒有涉及作文這一塊仓坞。
3月25日開會之前，張靜老師多次和我聯(lián)系腰吟，溝通會議時間无埃、分享時間、會議議程等相關(guān)內(nèi)容毛雇，她認真負責(zé)的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)讓我深受感動嫉称。
3、心生懷疑
雖然已經(jīng)敲定了分享內(nèi)容灵疮，但我依然沒有把握织阅，我不知道我設(shè)計的分享內(nèi)容，這里的九年級語文老師是否喜歡震捣，能否對他們的教學(xué)有一點幫助荔棉，在做課件的過程中闹炉，我覺得信心不足，幾次想要放棄润樱。
這就是所謂的瓶頸吧剩胁！苦苦思索之后，我找到了學(xué)校九年級語文教師章玉菲老師祥国，讓她給我把把關(guān)，提點意見晾腔。那時候我想的是舌稀，章老師要是覺得這個內(nèi)容不好我也就放棄了。章老師看過我的教案之后灼擂，覺得內(nèi)容比較全面壁查，也非常實用，只是希望能和新疆最近幾年的中考作文考題聯(lián)系起來剔应。章老師的話給我吃了一顆定心丸睡腿，她的建議讓我找到了改進方向。在這里峻贮，鄭重向章老師表示感謝席怪！
有了章老師的支持，我又開始了緊張的備課纤控，距離會議開始的時間越來越近了挂捻。
4、爭分奪秒
張靜老師告訴我船万，會議的時間最后確定為3月25日刻撒，是周一。周六我們還報了一個戶外團到南湖去撿石頭耿导，這個團是在會議時間沒有確定的時候報的声怔，現(xiàn)在不去又不合適，要是去了舱呻，備課任務(wù)就完不成醋火。一番糾結(jié)之后，我決定帶著教案和課件上南湖箱吕。
到了南湖胎撇，驢友們分散在茫茫戈壁攤上，去撿各自心中的寶貝殖氏。星星點點晚树，花花綠綠，如繁星點點雅采，又如一朵朵花兒星羅棋布爵憎。我的心思不在南湖慨亲，也不在俯拾皆是的奇石，我心里想的是我的課宝鼓。
曹老師跑著撿石頭去了刑棵，我就坐在戈壁灘上，開始備課愚铡。放眼望去蛉签，四周都是沙子和石頭，人顯得那么渺小沥寥，我的心境也變得開闊起來碍舍，一種豪邁之情油然而生。
5邑雅、牛刀小試
3月25日早晨片橡，柳樹泉農(nóng)場學(xué)校一行五個教師在陳杰主任的帶領(lǐng)下出發(fā)了，九點半我們到達火箭農(nóng)場第一學(xué)校淮野。
開講之前我非常緊張捧书。我一個八年級語文老師在經(jīng)驗豐富的九年級語文教師面前分享中招復(fù)習(xí)備考策略不是班門弄斧嗎！我真的感到誠惶誠恐骤星。心里忐忑不安经瓷，害怕把河南援疆老師的臉面丟在講臺上。
隨著時間的推移洞难，不容我多想了嚎，我已經(jīng)開始講課了。過程中我發(fā)現(xiàn)聽講教師頻頻點頭廊营，還有的老師和我對視一笑歪泳，我的緊張情緒有所緩解，變得從容一些了露筒。
后來呐伞，又有一些老師投來贊許的目光，我講的更加自如了慎式。終于伶氢，我講到了有溫度的表達，我跟大家分享了我和孩子們有溫度的故事和孩子們有溫度的作文瘪吏，我發(fā)現(xiàn)老師們都在會心的微笑癣防。直到這時我一顆懸著的心才算落地。
我的分享結(jié)束了掌眠，在互動階段蕾盯，有兩個老師提出了這樣的問題：我是如何讓堅持寫作的，又是如何帶領(lǐng)孩子們寫作文的蓝丙。我分享了從小學(xué)到現(xiàn)在的習(xí)作歷程级遭，分享了我引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)寫作文的那些小把戲望拖。課后很多老師都說他們最喜歡聽的就是這一部分，最能感染他們的也是這一部分挫鸽，我真的很慶幸當(dāng)初備課的時候加入了這樣的內(nèi)容说敏。
下午來自不同學(xué)校的是個教師分享了他們在中招備考各個方面的經(jīng)驗，讓我大開眼界丢郊，受益匪淺盔沫。可以說十三師九年級語文老師隊伍里藏龍臥虎枫匾，人才濟濟架诞，他們分享的課件我都悉數(shù)收藏了。
后來我們在教學(xué)樓前合影留念婿牍，用鏡頭記錄了這美好的瞬間。
每一次嘗試都是一種進步惩歉，每一次努力都是一種成長等脂，感謝火箭農(nóng)場第一學(xué)校給我這樣的鍛煉機會！
